生成語(yǔ)法框架下的“把”字句的研究

【摘要】：“把”字句是現(xiàn)代漢語(yǔ)中最常見、同時(shí)也是最具特點(diǎn)的句式之一。歷來受到各位學(xué)者專家的青睞和研究，其成果也可謂是相當(dāng)豐富。以往的研究多是從“把”字句的賓語(yǔ)及“把”字句在語(yǔ)用、對(duì)外教學(xué)等方面研究，對(duì)“把”字句法結(jié)構(gòu)的研究并不多見?；诖?，本文擬從生成語(yǔ)法角度，通過對(duì)比“被”字句和“把”字句異同點(diǎn)，探討“把”字句的詞性及句法結(jié)構(gòu)特征，以期推動(dòng)“把”字研究新進(jìn)程。

【關(guān)鍵詞】： 生成語(yǔ)法 “把”字句 “被”字句 詞性 句法結(jié)構(gòu)

一、“把”字句和“被”字句的比較

長(zhǎng)久以來，很多人都把“被”字當(dāng)做“把”字句的互逆句式，來探討它們句式的相似和不同，討論它們的轉(zhuǎn)換關(guān)系。從句式角度來看，兩者的確存在一定相似之處，然而深其結(jié)構(gòu)，還是有很多不同的。

（一）相似點(diǎn)

首先，兩種句式都是SVO結(jié)構(gòu)語(yǔ)序的變體?！氨弧弊志涞闹髡Z(yǔ)一般對(duì)應(yīng)著“把”字句的賓語(yǔ)?！氨弧本涫奖磉_(dá)“O被S VP了”，“把”句式表達(dá)“S把O VP了”。

第二，“把”和“被”為句子提供額外的論元位置?！氨弧钡闹髡Z(yǔ)和“把”的賓語(yǔ)通常可容納一個(gè)在常規(guī)句子中因位置不夠而無法出現(xiàn)的論元。然而，句子新論元的論元角色卻是由“把”或“被”之后的復(fù)雜謂語(yǔ)給予。

第三，非影響義的靜態(tài)詞匯不被允許出現(xiàn)在“把”字句及“被”字句中。無論是“把”字句，還是“被”字句，都具有“強(qiáng)受事性”和“弱施動(dòng)性”特點(diǎn)（張伯江 2001）。強(qiáng)受事性要求事物完全被影響，受事一定要經(jīng)歷明顯的狀態(tài)變化，而動(dòng)作性強(qiáng)的及物動(dòng)詞則具有影響受事的能力，而一些非影響意義的動(dòng)詞，例如“認(rèn)識(shí)、喜愛、記憶”等心理認(rèn)知活動(dòng)的“靜態(tài)”類詞匯，不會(huì)對(duì)受事產(chǎn)生影響，因而不可用在“把”字句或者“被”字句中。例如，

*這個(gè)小貓被我愛

*我把這個(gè)小貓愛。

第四，兩種句式的謂語(yǔ)動(dòng)詞不能是光桿形式?！鞍选焙汀氨弧敝^語(yǔ)部分要包含某種終結(jié)點(diǎn)或結(jié)果，而“光桿動(dòng)詞”本身沒有結(jié)果意義，所以后面需要補(bǔ)足成分提供終結(jié)性（楊素英，1998），也就是說“光桿動(dòng)詞”本身往往表示一種“無界行為”，它不會(huì)產(chǎn)生某種結(jié)果影響，不被允許單獨(dú)出現(xiàn)在句中。但也有例外，比如短被動(dòng)句中可以出現(xiàn)“光桿動(dòng)詞”，“被”與“光桿”動(dòng)詞組成一個(gè)韻律單位（馮勝利，1995）。同樣，當(dāng)“光桿動(dòng)詞”多于一個(gè)音節(jié)且具有動(dòng)作行為及結(jié)果時(shí)（娜吉達(dá).啊合買提汗，2015），或者該光桿動(dòng)詞是動(dòng)補(bǔ)類或者狀中類的詞時(shí)（張?chǎng)危?018），比如說“把花屏打碎”、“為了考個(gè)好成績(jī)，把書看的很透徹”，也可以出現(xiàn)在“把”字句中。

（二）不同點(diǎn)

第一，常規(guī)的“把”字句可以有兩種解讀方式，而“被”字句只有一層含義。“把”字句的結(jié)果補(bǔ)足語(yǔ)的主語(yǔ)或者領(lǐng)屬者既可以是句子的施事，又可以是“受影響者” 而在“被”字句中只能是“受影響者”。句式結(jié)構(gòu)可表達(dá)為：“把”字句：或無論長(zhǎng)被動(dòng)還是短被動(dòng)，都涉及空算子的移位和控制。因而，只能跟“被”字句的主語(yǔ)相關(guān)，表達(dá)為：

第二，在補(bǔ)語(yǔ)指向的“把”字句中，當(dāng)“把”后名詞不是動(dòng)詞的賓語(yǔ)時(shí)，不能轉(zhuǎn)換成“被”字句（張?chǎng)?2018）。

例（1）這本書把我看的眼暈。

例（2）*我被這本書看的眼暈。

在這類致使“把”字句中，句子主語(yǔ)（“這本書”）是“致使者”，“把”后的“我”是受影響者，“這本書”使“我”處于眼暈的狀態(tài)，表達(dá)一種“致使”的主動(dòng)句式。而“被”字句中，無生命事物“這本書”不滿足做“致使者”或“施事者”的要求。

第三，“把”字句和“被字句”在直接受影響與間接受影響、直接使因與間接使因存在差異。首先，“把”字句要求其后名詞短語(yǔ)直接受到動(dòng)作的影響，而“被”字句則可以表達(dá)動(dòng)作的非直接的影響，真正受影響的論元可以未在句中出現(xiàn)。比如說，當(dāng)“被”的主語(yǔ)是“非生命體”或者“動(dòng)物”時(shí)，句子就可被理解為一個(gè)對(duì)該非生命體或動(dòng)物的所有者的不幸事件，這時(shí)所有者是非直接受影響的“外部受影響者”。其次，“把”字句允許“直接受動(dòng)者”，“直接使因成分”或“間接使因成分”，而“被”動(dòng)句允許只能允許“間接受動(dòng)者”和“直接使因成分”。用公式可表達(dá)為：NP直接/間接使因成分+ 把NP直接受動(dòng)者+VP NP直接/間接受動(dòng)者+ 被NP直接使因成分+VP。

第四，與“被”字句不同，“把”字句不與“所”共現(xiàn)，并且“把”后的名詞短語(yǔ)解釋為動(dòng)詞的賓語(yǔ)時(shí)，也不允許在動(dòng)詞賓語(yǔ)位置上出現(xiàn)“接應(yīng)代詞”。

例如，他們把這些蘋果（*所）吃了

張三把李四踩了（*他）一下。

第五，“被”字句中，“被”給其主語(yǔ)“受事”的論元角色，而“把”則沒有給予論元角色的能力。

上述事實(shí)表明，“把”字結(jié)構(gòu)和“被”字結(jié)構(gòu)，盡管負(fù)載特殊意義和提供額外論元等方面非常相似，但他們?cè)谥概烧撛巧?、句法派生等方面卻有很大的不同。因而，使用“被”子句的理解方式解讀“把”字句是一種不明智的做法。為了更好的了解“把”字句，我們首先看一下它的句法詞性。

二、“把”字句法特性

關(guān)于“把”的句法詞性，歷來有學(xué)者將其分析為介詞，動(dòng)詞，致使短語(yǔ)的中心語(yǔ)或者輕動(dòng)詞等。我們看一下“把”字語(yǔ)法詞類的演化過程。“把”最早的詞性是動(dòng)詞，具有“執(zhí)、握”的意思，可與賓語(yǔ)直接結(jié)合。

例，“無把銚推耨之勞，而有積粟之實(shí)?！薄稇?zhàn)國(guó)策·秦策四》

唐五代開始，“把”逐漸虛化為介詞。用來引進(jìn)憑借的工具、材料、方法等，相當(dāng)于“拿”、“用”等。

例，生來不讀半行書，只把黃金買身貴?！啤だ钯R《嘲少年》

現(xiàn)代漢語(yǔ)中，“把”作為介詞的用法也廣而使用?！鞍选弊鳛榻樵~可以表示“處置、致使”或者“動(dòng)作行為的結(jié)果”。

例，她把頭一扭，就再也不說話了。

把她驚的說不出話來。

他把我的心都傷透了。

Sybesma（1992，1999）提出“把”字是個(gè)“致使”詞，這已經(jīng)被包含在介詞所表達(dá)的含義之中，因而不能歸為新的一類詞性。然而，“把”并不完全像其他介詞一樣，具有介詞的所有屬性。例如，致使“把”字句中，“把”就不能作為介詞與其后的名詞短語(yǔ)構(gòu)成一個(gè)成分前置。

例，這瓶酒把張三醉倒了。

*把張三，這瓶酒醉倒了。

這說明“把”字“介詞說”不能覆蓋所有事實(shí)?；诖?，黃正德（1997）提出應(yīng)該將“把”歸為輕動(dòng)詞，“把”類似于實(shí)意動(dòng)詞之上的輕動(dòng)詞，這種解說似乎提供了一種更為合理的解釋。接下來，我們會(huì)探討下生成語(yǔ)法角度下對(duì)“把”字句結(jié)構(gòu)的分析

三、生成語(yǔ)法下“把”句法結(jié)構(gòu)分析

黃正德（1997）將“把”分析為輕動(dòng)詞，其句法結(jié)構(gòu)也類似于他的vP-殼，但又有些許不同。主要通過“方式副詞”在“把”字句及非“把”字句測(cè)試所知，“把”字句法位置高于輕動(dòng)詞，方式副詞修飾輕動(dòng)詞?！鞍选弊志渲校鞍选焙蟮摹笆苡绊憽钡拿~短語(yǔ)位于“把”后，并從“把”得到賓格 非“把”字句中，“受影響”名詞短語(yǔ)位于輕動(dòng)詞之后，由輕動(dòng)詞賦予其格。句法結(jié)構(gòu)表示為：

“把”字句：[baP[DP1[ba’[ba[vP[DP2[v’[v[VP[VXP]]]]]]]]]]

非“把”字句：[IP[DP1[I’[I[vP[v[VP[DP2[V’[VXP]]]]]]]]]]

結(jié)論：“把”字句和“被”字句都負(fù)載“致使”含義和提供特殊論元的能力，但兩者在生成句法派生上卻有很大的不同?！氨弧弊志渖婕翱账阕右苿?dòng)，其本身可被分析為動(dòng)詞，并能夠給主語(yǔ)論元角色 而“把”字句語(yǔ)法化后失去了動(dòng)詞詞性，也失去了指派論元的能力，只能予格，這完全符合“輕動(dòng)詞”類的要求，因此，將其分析為“輕動(dòng)詞”不失為一種更為合理的解釋。

【參考文獻(xiàn)】：

【1】Huang，C.-T.James. On lexical structure and syntactic projection.Chinese Languages and Linguistics 3：45-89

【2】Sybesma， Rint （1992） Causatives and Accomplishments：The Case of Chinese ba， PhD Dissertation， Leiden University.

【3】馮勝利. “管約”理論與漢語(yǔ)的被動(dòng)句[J].中國(guó)語(yǔ)言學(xué)論叢， 1995（1）：1-28

【4】娜吉達(dá)·啊合買提汗.現(xiàn)代漢語(yǔ)“把”字句的特點(diǎn)[J].學(xué)周刊，2015（36）：24-25.

【5】楊素英.從情狀類型來看“把”字句（上）[J].漢語(yǔ)學(xué)習(xí)，1998（02）：10-13.

【6】張伯江.“被”字句和“把”字句的對(duì)稱與不對(duì)稱[J].中國(guó)語(yǔ)文，2001，（6）.

【7】張?chǎng)?“把”的話題標(biāo)記性考察[J].學(xué)術(shù)交流，2018，（10）

作者簡(jiǎn)介：邢雪（1993-），女，漢族，河北石家莊市人，學(xué)歷：碩士研究生，單位：天津師范大學(xué)，研究方向：語(yǔ)障兒童語(yǔ)言習(xí)得。