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社會主義核心價值觀與高校思政教育的融合策略

2019-09-10 19:56:34邊騰飛
青年生活 2019年7期
關鍵詞:校園文化價值觀思想

邊騰飛

【摘要】:高校大學生是國家寶貴的人力資源,有著向廣大人民群眾傳播主流思想的作用,開展以社會主義核心價值觀為主要內容的思想政治教育,對于國家和社會的整體發展來說有著戰略性的意義。因此,構建以社會主義核心價值觀引領高校思想政治教育的長效機制就顯得尤為重要。

【關鍵詞】:社會主義核心價值觀大學生思政教育

一、社會主義核心價值觀引領高校思想政治教育的有效途徑

(1)建立健全高校制度建設

首先,高校要不斷完善學校的制度建設。高校應在充分領會社會主義核心價值觀的理論精髓的前提下,結合高校自身情況和特點,不斷完善學校的各項規章制度。特別是在制定教師和學生管理規定和行為規范準則方面,一定要把社會主義核心價值觀的基本內容貫穿其中,使社會主義核心價值觀真正成為師生工作和學習的價值標準。

其次,高校應建立學生誠信檔案。誠信檔案是大學生在校期間思想和行為的真實記錄,涉及到高校大學生的學習生活、經濟行為、求職就業、網絡交往等方方面面。高校建立學生誠信檔案旨在使得大學生能夠在學習生活中做到自律,嚴格規范自身的言行,自覺踐行社會主義核心價值觀。學生誠信承諾書的簽訂,能夠對大學生的行為起到約束作用,防止誠信缺失的現象發生。

(2)發揮理論教學主渠道作用。

高校的思想政治理論課是對于大學生開展社會主義核心價值觀教育的主要渠道,起著重要的基礎性作用。首先,要加強對于專任教師的職業素養培訓。在專業技能方面,定期邀請思想政治教育領域的專家來校舉辦講座、論壇,以期為專任教師提供與專家面對面交流的機會,使專任教師能夠了解國內最新的思想動態和研究成果,不斷提高自身的業務水平。

(3)營造良好校園文化氛圍。

和諧、良好的校園文化環境對于大學生培養和踐行社會主義核心價值觀有著重要的促進作用。首先,高校團委、學生會等可以組織學生開展形式多樣的校園文體活動。以社會主義核心價值觀為主題,借助圖片、文字、多媒體等媒介,開展文藝對抗賽、歌詠比賽、小品短劇比賽、辯論賽、演講比賽、籃球賽等活動,動員全體同學共同參與,形成高校校園范圍內宣講社會主義核心價值觀的濃厚氛圍。同時,號召大學生學習身邊的模范人物,做好宣傳教育工作。高校可以定期舉辦評選“身邊道德楷模”的活動,樹立在助人為樂、勤奮學習、誠實守信、尊師重道、敬老愛幼等方面表現突出的優秀大學生為典型模范,并號召身邊的大學生向其學習。

二、社會主義核心價值觀與高校思想政治教育相互融合的有效策略

1.注重大學生理想信念的養成

社會主義核心價值觀屬于思想層面的內容,在高校進行思想政治教育時,需要將工作重心轉移到大學生的價值觀、理想信念、道德觀念、政治觀念以及社會主義法律意識等方面的教育與培養上,利用社會主義核心價值來引導大學生,讓他們在日常生活中能夠有意識地利用社會主義核心價值的基本要求進行自我教育,形成正確的思想價值觀念。因此,高校思想政治教育工作需要改革現有的教學內容,來幫助大學生形成正確的理想信念,只有大學生樹立遠大的理想與正確的思想價值觀念,才能夠運用正確的思想理念來引領自身的實踐,才會積極地運用社會主義核心價值觀的基本要求來培養自己,才能促進大學生加強自身思想道德素質觀念建設。

2.利用現代化媒體創新大學生思想政治教育的方式

在課堂上,利用現代媒體工具來開展“翻轉課堂”的教學模式,將學生分組討論,幫助學生形成正確的價值觀念,通過這種“線上線下”的互動,充分利用各種QQ群、微信群、微博等媒體工具,以社會主義核心價值觀學習活動為主題,鼓勵并引導大學生積極參與到線上的討論活動中,為大學生營造學習社會主義核心價值的氛圍。也可以將豐富多彩的線下社會主義核心價值觀的學習活動通過線上進行宣傳,提高社會主義核心價值觀在大學生思想政治教育中的影響力,實現多樣化的社會主義核心價值觀的學習氛圍,讓大學生在輕松、自然的環境下進行交流,提高高校社會主義核心價值觀在高校思想政治教育工作的實效性。

3.加強高校校園文化建設

通過校園文化的構建,能夠將培育與踐行社會主義核心價值觀的教育、思想政治教育與校園文化建設融合在一起。高校可以利用校園文化建設的平臺,對社會主義核心價值觀的基本要求進行宣傳,弘揚社會正能量,例如可以利用校園的文化廣場、文化墻等,制作社會主義核心價值觀的宣傳畫,鼓勵大學生參與到社會主義核心價值觀的學習中,同時也可以宣傳社會的熱點與焦點,引導大學生能夠實時地關注社會發展的問題,還可以發揮大學生的才智,引導大學生積極參與到校園豐富多彩的文化活動中,鼓勵他們進行文化創新,讓他們在參與校園文化建設活動的過程中能夠自覺地踐行社會主義核心價值觀。

4.構建家、校、社會三位一體的思想政治教育平臺

大學生在成長過程中,僅僅依靠高校對其進行思想教育是不能滿足其要求的,還需要家庭與社會為他們的成長營造良好的氛圍,通過構建家校、社會三位一體的思想政治教育平臺,可以促進三者之間的有效互動,及時發現大學生思政教育工作中存在的問題,并采取有針對性的措施。社會環境對大學生的文化價值觀念具有十分重要的作用,這就需要政府通過多種媒體平臺來宣傳正能量,例如可以利用各種公益廣告來宣傳社會主義核心價值觀,在全社會營造良好的思想教育文化氛圍,引導大學生在日常生活中自覺地踐行社會主義核心價值,形成正確的世界觀與價值。學校也需要與學生的家庭建立聯系,可以邀請學生家長參與高校思想政治教育的活動中,例如校園文化的建設、郊游與主題班會活動等,特別是參與到以社會主義核心價值觀為主題的實踐活動中,教育大學生在家庭中能夠孝順父母、關愛家庭其他成員等,自覺地踐行社會主義核心價值觀。

參考文獻:

〔1〕李光勝.三位一體:論構建社會主義核心價值觀有效傳播的長效機制[J].福建省社會主義學院學報,2014(04).

〔2〕劉燕.用社會主義核心價值觀引領高校思想政治工作探析〔J〕.思想理論教育導刊,2016,(12).

〔3〕張冬宇.社會主義核心價值觀引領高校思想政治教育長效機制的構建〔J〕.遼寧省交通高等專科學校學報,2015,(3).

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