郭艷婷
摘要:本文從傣族剪紙藝術的特色出發,分析了傣族剪紙藝術的原理與規則,對其造型、色彩以及構圖進行了闡釋,并且探究了傣族剪紙藝術提高學生藝術文化精神素養的途徑和方法。
關鍵詞:傣族剪紙;藝術文化;精神素養
中圖分類號:J528.1 文獻標識碼:A 文章編號:1672-1578(2019)07-0284-01
傣族剪紙藝術來源于傳統祭祀活動,是傣族文化的重要組成部分。在內容上,傣族剪紙與南傳佛教具有緊密的關聯,常常以花鳥蟲魚、孔雀、白象、馬鹿等為對象,具有極高的觀賞價值與文化內涵。另一方面,傣族剪紙藝術不僅受到傣族文化的影響,在一定程度上也受到了漢族文化的滋養,在傣族剪紙中通常能夠看到代表中華傳統文化的意象。通過將傣族剪紙藝術融入到美術課堂教學中,不僅能達到美育的作用,還能進一步豐富學生的美術學習內容,擴展學生的知識面,促進學生全面發展,進而提高其藝術文化的精神素養。
1.傣族剪紙文化的藝術特色
1.1 傣族剪紙藝術的原理與法則
傣族剪紙藝術的圖案經常使用點、線、面的形式來構成藝術整體,給人以律動美。另外,傣族剪紙藝術還能通過改變色彩、造型、材料、線條來產生藝術美感,形成優美的圖案裝飾。傣族剪紙藝術中還常見菱形、梭子形等整齊排列,形成二方連續或是四方連續的花型裝飾和條狀裝飾。
統一與變化是傣族剪紙藝術的主要法則。所謂“變化”,指的是傣族剪紙中存在對比關系,形成反差美;而“統一”則是指傣族剪紙藝術具有一定的規律性,存在調和關系。另外,傣族剪紙常常以連續紋樣來呈現藝術性,用一圖主景或是一圖多景的方式,表述故事內容,整體布局顯得疏密得當,展現了傣族民族的精神內涵。
1.2 傣族剪紙藝術的造型
傳統藝術作品中的造型往往別具一格,風格多變,同時又能準確把握住物象的特征,用簡練的形式表達出來。傣族剪紙作為傣族人民特有的藝術形式,其創作常常以動植物為題材,例如“白象呈祥”、“金雞破曉”、“孔雀開屏”等既包含民族特色又具有美好愿景的藝術造型,展現勞動人民對美好生活的向往。另外,在展現山茶、菊花等傣族人民喜愛的自然花草時,又力求活脫逼真,嫵媚多姿,體現出生命的活力。因此,傣族剪紙通常采用底紋對稱的方式,凸顯主要畫面;或是用簡單花草陪襯主圖,構成和諧的剪紙畫面。
1.3 傣族剪紙藝術的裝飾構圖
傣族剪紙藝術主要采用平視圖與立視圖的裝飾構圖方式。首先,平視圖往往采用米字格,從橫向與直向兩個方面進行構圖,對人物、器物、建筑等物象的展現,均從平視方向進行創作,不看事物的側面和頂面[1]。以平視圖視角進行創作的傣族剪紙,就是把物象看做是影子,全部置于一條平線上,展現的內容相對豐富。
立視圖則需要將物象的正面、側面、頂面全部展現出來,通過將米字格當做一個立體的格子,在格子中擺放各種各樣的物象,以立體的方式,表現藝術內容。
1.4 傣族剪紙藝術的色彩風格
在傣族剪紙藝術中,常見金、紅、藍、白、綠、紫等顏色,并且根據喜事與喪事的區別,用冷暖色調來表現情緒。另外傣族剪紙藝術中的色彩相對自然色調顯得更為飽滿,更理想化。傣族剪紙藝術利用色彩來創設作品的意境,遵循化繁為簡、重點突出的方法,省略掉作品中的細節描繪,而是更加注重剪紙物象的基本特征,用簡單明了的線條進行造型,卻用夸張大膽的配色展現作品的生動活潑,體現了傣族人民的想象力與創造力。
2.傣族剪紙藝術提高學生藝術文化精神的途徑
2.1 利用傣族剪紙豐富學生的文化底蘊
通過在美術課堂教學中介紹傣族剪紙藝術的基本內容,內容讓學生了解傣族剪紙的各種藝術形式和創作規律,從而感受傣族剪紙的藝術魅力。傣族剪紙是一種民間藝術,通過對其的學習與了解,學生可以同時學習到傣族文化與漢族文化的內涵。傣族剪紙體現了傣族人民勤勞聰慧的品質與代代流傳的民俗風情,通過引領學生學習傣族剪紙藝術,能夠豐富學生見識,提升學生的文化素養。例如,傣族人民通常會用剪紙來裝飾各種敬佛禮器,為寺廟增添莊嚴與輝煌之感。在民族節日期間,傣族人民還會利用剪紙來裝飾房屋,烘托節日氛圍。
2.2 利用傣族剪紙提升學生搜集運用知識的能力
在進行傣族剪紙內容的教學時,教師要將理論與實踐緊密結合起來,引導學生在掌握剪紙藝術的基本內容之后,嘗試通過自己的雙手,深入體會傣族剪紙藝術的魅力。這樣的教學過程,不僅能讓學生感受到傣族剪紙的樂趣,還能進一步激發學生好奇心,促使學生去搜集傣族剪紙的相關知識內容,從而鍛煉學生的動手能力與自主學習能力,提高學生的知識運用能力。
2.3 利用傣族剪紙陶冶學生的情操
傣族剪紙藝術中蘊含的藝術價值與文化內涵,能夠給予學生極大的精神支持與激勵。在教學中合理融入傣族剪紙藝術的內容,有助于陶冶學生的情操,讓學生感受到藝術文化的熏陶和侵染,增強學生的藝術審美能力,豐富學習內容。傣族剪紙藝術體現著傣族人民的文化心理和對美好生活的追求,在其不斷發展的過程中,進一步吸收了各種多元文化的內涵[2]。
3.結語
傣族剪紙藝術具有濃郁的生活氣息和鄉土風味,其中涉及到的內容與題材又帶著一定的宗教文化內涵,同時還受到了漢民族文化的影響,是一種集聚了多種藝術文化價值的民間藝術。通過在課堂教學中融入傣族剪紙藝術,能夠豐富學生的學習內容,促使學生感受到傣族文化的魅力,從而使得其藝術文化修養不斷提升。
參考文獻:
[1]曉然.中國非物質文化遺產之傣族剪紙[J].中國工會財會,2017(01):60.
[2]周燦,蕭素紅.云南德宏傣族剪紙藝術的文化特色[J].經濟研究導刊,2013(19):245-246.