演進(jìn)、特征與展望：新中國(guó)70年高校共青團(tuán)思想政治工作

顏茵 張譯

摘?要：新中國(guó)成立70年來(lái)，高校共青團(tuán)思想政治工作歷經(jīng)了社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期理論與實(shí)踐的推進(jìn)、社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期的加強(qiáng)與改進(jìn)以及中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的全面調(diào)整與深化等三個(gè)階段，高校共青團(tuán)思想政治工作始終堅(jiān)守助力“立德樹人”，培育社會(huì)主義新人的目標(biāo)任務(wù)，具有因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新、因事而化的特征。高校共青團(tuán)思想政治工作與時(shí)代同向同行，在將來(lái)的工作實(shí)踐中，需要注重政治性，加強(qiáng)政治引領(lǐng);強(qiáng)調(diào)思想性，加強(qiáng)理想信念教育;注意有效性，創(chuàng)新應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)工作平臺(tái)。

關(guān)鍵詞：高校共青團(tuán)思想政治工作;政治性;思想性;時(shí)代性

中圖分類號(hào)：G641?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A?文章編號(hào)：1674-7615（2019）06-0082-06

DOI：10.15958/j.cnki.jywhlt.2019.06.012

Ideological?and?Political?Work?of?Communist?Youth?League?in?Colleges?and?Universities?in?New?China?in?the?Past?70?Years：?Evolution，?Characteristics?and?Prospects

YAN?Yin1，2，?ZHANG?Yi1

（1.?College?of?Marxism，?Guizhou?University，?Guiyang，?Guizhou，?550025，China;?2.Graduate?School，Chinese?Academy?of?Social?Sciences，?Beijing，?100102，China）

Abstract：?Since?the?founding?of?New?China?70?years?ago，?the?ideological?and?political?work?of?Communist?Youth?League?in?Colleges?and?universities?has?gone?through?three?stages?of?the?promotion?of?theory?and?practice?in?the?period?of?socialist?construction，?the?strengthening?and?advancement?in?the?period?of?socialist?modernization?construction?and?the?comprehensive?adjustment?and?deepening?in?the?new?era?of?socialism?with?Chinese?characteristics.?The?ideological?and?political?work?of?Communist?Youth?League?in?colleges?and?universities?has?always?adhered?to?the?principle?of?“building?morality?and?cultivating?people”?and?the?objective?of?bringing?up?new?socialist?persons，?having?the?characteristic?of?advancing?with?times，?renewing?with?situation，?changing?with?matter.?As?it?keeps?abreast?with?times，?the?ideological?and?political?work?of?the?Communist?Youth?League?in?the?future?work?should?pay?attention?to?political?nature，?strengthening?political?guidance，?emphasize?ideological?nature，?strengthening?the?education?of?ideals?and?beliefs?and?pay?attention?to?effectiveness，?innovating?applicable?network?work?platform.

Key?words：ideological?and?political?work?of?Communist?Youth?League?in?colleges?and?universities;?political?nature;?ideological?nature;?epochal?nature

高校共青團(tuán)思想政治工作是高校共青團(tuán)工作的生命線，是高校共青團(tuán)在高校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞培育社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的目標(biāo)，以時(shí)代主題為指南，依據(jù)黨的方針政策策略，全面提高高校青年的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的理論與實(shí)踐。高校共青團(tuán)思想政治工作歷來(lái)是意識(shí)形態(tài)工作的重要抓手。進(jìn)入新時(shí)代，面對(duì)復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央多次強(qiáng)調(diào)意識(shí)形態(tài)工作的極端重要性，強(qiáng)調(diào)高校思想政治工作是黨的一項(xiàng)重大政治任務(wù)和戰(zhàn)略工程，明確提出：“新形勢(shì)下，黨的群團(tuán)工作只能加強(qiáng)不能削弱，只能改進(jìn)提高不能停滯不前。”[1]?習(xí)近平同志指出，“高校應(yīng)始終把立德樹人作為立身之本”[2]“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”[3]，強(qiáng)調(diào)“參與做好高校思想政治工作，是高校共青團(tuán)的核心使命任務(wù)”[4]。為更好地落實(shí)習(xí)近平同志的重要講話及相關(guān)精神，有必要對(duì)新中國(guó)成立70年來(lái)高校共青團(tuán)思想政治工作的演進(jìn)、特征以及未來(lái)工作前景進(jìn)行研究，這既是新時(shí)代高校共青團(tuán)思想政治工作再出發(fā)的重要理論必備，也是與時(shí)俱進(jìn)全面推進(jìn)高校共青團(tuán)建設(shè)的實(shí)踐所需。

一、新中國(guó)70年高校共青團(tuán)思想政治工作的歷史演進(jìn)

新中國(guó)成立以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民從站起來(lái)走向富起來(lái)并向強(qiáng)起來(lái)進(jìn)發(fā)的歷程中，始終堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位，將馬克思主義與中國(guó)革命、建設(shè)與發(fā)展結(jié)合起來(lái)，不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化，以中國(guó)化的馬克思主義引領(lǐng)社會(huì)主義建設(shè)、社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)。在中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)發(fā)展歷程中，共青團(tuán)充分發(fā)揮了生力軍作用。尤其是高校共青團(tuán)，在思想政治工作的保障下，為黨和人民的事業(yè)培育了一批又一批的合格建設(shè)者和接班人。高校共青團(tuán)思想政治工作與時(shí)代主題任務(wù)相結(jié)合，從理論到實(shí)踐不斷發(fā)展，表現(xiàn)為：社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的理論與實(shí)踐、社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期的加強(qiáng)和改進(jìn)、中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的全面深化與調(diào)整。

（一）社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的理論與實(shí)踐

新中國(guó)成立，標(biāo)志新民主主義革命的勝利，黨的中心任務(wù)向社會(huì)主義建設(shè)轉(zhuǎn)移。1957年，中國(guó)新民主主義青年團(tuán)第三次全國(guó)代表大會(huì)將新民主主義青年團(tuán)改名為中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。自此，共青團(tuán)的責(zé)任使命任務(wù)發(fā)生了歷史性轉(zhuǎn)變，由革命生力軍轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義建設(shè)的生力軍。這一時(shí)期青年團(tuán)的任務(wù)使命，按照《共同綱領(lǐng)》的要求，即“要給青年知識(shí)分子和舊知識(shí)分子以革命的政治教育”?[5]1。這種教育反映在共青團(tuán)的思想政治工作中，鮮明地指出了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)及廣大青年的思想政治工作任務(wù)和目的。《思想政治工作知識(shí)辭典》提出：“對(duì)青年灌輸馬克思列寧主義、毛澤東思想、進(jìn)行革命的人生觀教育，包括革命的世界觀、苦樂觀、榮辱觀、戀愛觀等教育，使廣大青年熱愛黨，熱愛祖國(guó)，熱愛人民、熱愛勞動(dòng)、熱愛科學(xué)、自覺遵紀(jì)守法，積極參加社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，它要求從青年的特點(diǎn)出發(fā)，采用青年喜聞樂見的形式，寓教育于娛樂之中，把思想性、知識(shí)性、趣味性結(jié)合起來(lái)。”[6]這些指導(dǎo)性思想具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.肅清錯(cuò)誤思想，強(qiáng)調(diào)為人民服務(wù)

新中國(guó)成立初期，針對(duì)“三座大山”長(zhǎng)期迫害中國(guó)社會(huì)而遺留下來(lái)的種種錯(cuò)誤思想，強(qiáng)調(diào)在新中國(guó)要肅清封建的、買辦的、法西斯主義的思想，樹立建設(shè)新中國(guó)、服務(wù)新社會(huì)、為人民服務(wù)的新思想。《共同綱領(lǐng)》指出：“中華人民共和國(guó)的文化教育為新民主主義的，即民族的、科學(xué)的、大眾的文化教育。人民政府的文化教育工作，應(yīng)以提高人民文化水平，培養(yǎng)國(guó)家建設(shè)人才，肅清封建的、買辦的、法西斯主義的教育，發(fā)展為人民服務(wù)的思想為主要任務(wù)。”[5]1因此，高等院校中普遍成立黨團(tuán)組織，強(qiáng)調(diào)高校共青團(tuán)“以馬克思列寧主義去教育青年，把廣大青年群眾團(tuán)體團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨的周圍，和中國(guó)人民一道，為徹底推翻帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義在中國(guó)統(tǒng)治，為建設(shè)新民主主義的中華人民共和國(guó)，為全國(guó)人民和全人類的徹底解放事業(yè)而奮斗到底”[7]142。高校共青團(tuán)通過廣泛的政治宣傳，調(diào)動(dòng)廣大團(tuán)員的積極性，主動(dòng)認(rèn)知社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期的方針政策，積極響應(yīng)國(guó)家政策，投身新中國(guó)的建設(shè)。

2.開展愛國(guó)主義教育，激發(fā)愛國(guó)熱情

新中國(guó)各項(xiàng)事業(yè)百?gòu)U待興，面對(duì)帝國(guó)主義陣營(yíng)的包圍和顛覆，青年和學(xué)生中存在不同程度的親美、崇美、恐美的思想，對(duì)此，黨提出青年團(tuán)的任務(wù)在于“加強(qiáng)國(guó)際主義和愛國(guó)主義教育，開展大規(guī)模群眾性抗美援朝思想政治教育”?[8]，積極清除各種消極思想的影響;要求青年團(tuán)“轉(zhuǎn)為開展增產(chǎn)節(jié)約運(yùn)動(dòng)及青年干部的培養(yǎng)，及時(shí)向新中國(guó)的黨和政府輸送干部，切實(shí)發(fā)揮好黨的后備軍作用，做好抗美援朝的準(zhǔn)備”[7]143;強(qiáng)調(diào)?“愛國(guó)主義教育是目前團(tuán)的思想教育的中心內(nèi)容。應(yīng)從抗美援朝的時(shí)事宣傳中，以具體生動(dòng)的事實(shí)、活潑豐富的內(nèi)容，加深對(duì)偉大人民的祖國(guó)的認(rèn)識(shí)和熱愛”[9]。總之，這一時(shí)期高校共青團(tuán)結(jié)合團(tuán)中央的指示，加緊對(duì)高校學(xué)生開設(shè)時(shí)事政治學(xué)校，以多種形式，如時(shí)事學(xué)習(xí)、志愿參軍演講、演講比賽、文章比賽、宣講或軍事操練等，將思想政治的內(nèi)容融入文藝、美術(shù)、電影、戲劇之中，教育青年，激發(fā)青年學(xué)生保家衛(wèi)國(guó)的愛國(guó)熱情，從而消解了帝國(guó)主義長(zhǎng)期侵略中國(guó)所留下來(lái)的政治陰影。

3.開展馬克思列寧主義教育，樹立正確政治觀

1956年“三大改造”完成后，社會(huì)主義建設(shè)取得偉大成就的同時(shí)，由于對(duì)人民內(nèi)部矛盾的估計(jì)不足，如何認(rèn)識(shí)人民內(nèi)部矛盾的問題凸顯出來(lái)。因此，提高思想政治水平，正確認(rèn)識(shí)國(guó)內(nèi)形勢(shì)，樹立正確觀點(diǎn)迫在眉睫。1957年，鄧小平在新民主主義青年團(tuán)第三次全國(guó)代表大會(huì)上提出：“共青團(tuán)的任務(wù)就是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，用共產(chǎn)主義的教育精神教育青年一代，團(tuán)結(jié)全體青年積極參加建設(shè)社會(huì)主義勞動(dòng)，以便更快地把我國(guó)建設(shè)成為一個(gè)偉大的社會(huì)主義工業(yè)國(guó)。”[10]1958年，團(tuán)中央做出了《關(guān)于組織廣大青年學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、學(xué)習(xí)毛澤東著作的決議》，提出高校團(tuán)組織應(yīng)帶領(lǐng)高校學(xué)生掀起學(xué)習(xí)毛澤東著作，學(xué)習(xí)政治理論的熱潮。加強(qiáng)高校學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，學(xué)習(xí)時(shí)事政治，認(rèn)清國(guó)內(nèi)形勢(shì)，通過把馬克思列寧主義與我國(guó)的具體實(shí)際相結(jié)合，樹立正確的政治觀，以德智體美勞全面發(fā)展目標(biāo)培育青年學(xué)生，使之成為社會(huì)主義的合格勞動(dòng)人才。

4.進(jìn)行勞動(dòng)、集體、共產(chǎn)主義教育，建設(shè)社會(huì)主義

社會(huì)主義建設(shè)中，如何集中力量辦大事，這就需要全體人民投身勞動(dòng)建設(shè)，以集體主義、共產(chǎn)主義要求自己。為增強(qiáng)高校學(xué)生的集體意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)、共產(chǎn)主義意識(shí)。共青團(tuán)三屆三中全會(huì)提出，為使青年充分發(fā)揮突擊作用和先鋒作用，“必須加強(qiáng)對(duì)青年的思想政治工作，進(jìn)行勞動(dòng)教育，集體教育和共產(chǎn)主義風(fēng)格教育。”[7]142這一時(shí)期，高校共青團(tuán)分別在大中學(xué)校舉行了共青團(tuán)積極分子報(bào)告會(huì)、學(xué)校工作座談會(huì)，并在青年學(xué)生中進(jìn)行形勢(shì)與黨的政策教育，指出學(xué)校共青團(tuán)組織當(dāng)前目標(biāo)就是讀書、勞動(dòng)、思想和豐收。同時(shí)廣泛開展生產(chǎn)副產(chǎn)品的活動(dòng)并強(qiáng)調(diào)要讓學(xué)校的青年利用業(yè)余和課余時(shí)間進(jìn)行勞動(dòng)，讓學(xué)校的青年和畢業(yè)生為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

值得一提的是，文化大革命時(shí)期，盡管高校共青團(tuán)思想政治工作幾乎處于停滯狀態(tài)，但也正是這種停滯讓黨和人民反思思想政治工作的重要性。從另一個(gè)側(cè)面說(shuō)明了加強(qiáng)與改進(jìn)思想政治工作的重要性。因此，1978年“撥亂反正”也是從思想領(lǐng)域打開缺口。

（二）社會(huì)主義現(xiàn)代化時(shí)期高校共青團(tuán)思想政治工作的改進(jìn)和加強(qiáng)

十一界三中全會(huì)召開，開啟了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期。貧窮不是社會(huì)主義，解放生產(chǎn)力和發(fā)展生產(chǎn)力，才是科學(xué)社會(huì)主義的本質(zhì)要義。解放思想改革開放的第一步就是確定一切工作的生命線和保障線。對(duì)此，《中共中央建國(guó)以來(lái)黨的若干歷史決議》指出，思想政治工作是一切工作的生命線。高校共青團(tuán)積極響應(yīng)中央號(hào)召，以服務(wù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)為主，加強(qiáng)思想政治工作，指出：“共青團(tuán)是青年先進(jìn)的群眾組織，共青團(tuán)思想政治工作的中心任務(wù)是宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、共產(chǎn)主義崇高理想，培育新一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)人才，團(tuán)的思想政治工作在新的歷史時(shí)期要注重堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，堅(jiān)定社會(huì)主義方向，注意宣傳和幫助廣大青年正確理解黨的各項(xiàng)方針、政策、路線，注意抵制資產(chǎn)階級(jí)腐朽思想的侵蝕，各級(jí)團(tuán)的組織要結(jié)合本單位的實(shí)際情況，搞好團(tuán)的思想建設(shè)，開展好思想政治工作。”[11]

1.以“四化”為中心，培育“四有新人”

現(xiàn)代化就是“四化”。思想政治教育的根本目標(biāo)就是培育“四有”新人，提高全民族的素質(zhì)。因此，對(duì)大學(xué)生開展思想政治工作，讓培養(yǎng)出來(lái)的大學(xué)生既有堅(jiān)定的思想認(rèn)識(shí)，又能德智體美勞全方面發(fā)展，能夠?yàn)椤八幕狈?wù)。1978年2月，團(tuán)中央發(fā)出《進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的思想政治工作，深入進(jìn)行四項(xiàng)基本原則教育的通知》，要求切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高等院校團(tuán)的思想政治工作。1979年2月，團(tuán)中央召開的團(tuán)省、市、自治區(qū)委書記會(huì)議，明確地提出把學(xué)“四化”、干“四化”作為新時(shí)期青年的主題，把學(xué)習(xí)宣傳三中全會(huì)精神做好大轉(zhuǎn)變中的思想工作作為全團(tuán)的第一項(xiàng)任務(wù)。

為在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域獲得主動(dòng)權(quán)，需要進(jìn)一步明確“四化”建設(shè)需要的“四有”新人。因此，高校團(tuán)的思想政治工作，就是積極動(dòng)員學(xué)生組織學(xué)生，吸引學(xué)生參加“社會(huì)實(shí)踐建設(shè)營(yíng)”“百縣扶貧”“學(xué)習(xí)社會(huì)”等各種實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)高校青年學(xué)生與人民群眾的聯(lián)系，培育為人民服務(wù)的思想，在社會(huì)實(shí)踐中，知行合一成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的“四有”新人。

2.培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，建設(shè)社會(huì)主義

大學(xué)生是國(guó)家發(fā)展的人才基礎(chǔ)，也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望所在，黨中央始終重視加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育。建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化過程中，面對(duì)資產(chǎn)階級(jí)自由化思潮的沉渣泛起，應(yīng)對(duì)各種社會(huì)思潮的潮來(lái)潮涌。對(duì)此，2004年10月，中共中央、國(guó)務(wù)院頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》指出：加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育最主要的隊(duì)伍主體就是學(xué)校黨政干部和共青團(tuán)干部;在目前意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)復(fù)雜化的情況下，注意在高校青年學(xué)生的思想教育中掌握主動(dòng)權(quán)，高校共青團(tuán)要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)青年學(xué)生形塑三觀，開展形式多樣的思想政治教育活動(dòng)助力大學(xué)生的成長(zhǎng)成才，全面提高青年學(xué)生的思想政治素質(zhì)。自此，社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育和踐行成為高校共青團(tuán)思想政治工作的中心和主題。正是通過對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系內(nèi)容的全面學(xué)習(xí)和深刻理解，青年學(xué)生提高了政治素養(yǎng)，正確看待改革發(fā)展中的新情況和新問題，進(jìn)一步堅(jiān)定了社會(huì)主義建設(shè)發(fā)展的信心和決心。

（三）中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的全面調(diào)整和深化

進(jìn)入我國(guó)社會(huì)基本矛盾發(fā)生歷史性轉(zhuǎn)變?yōu)闃?biāo)志的新時(shí)代，各項(xiàng)工作面臨全面的調(diào)整和深化，作為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的生力軍，高校共青團(tuán)也迎來(lái)了思想政治工作的新時(shí)代。2017年6月，團(tuán)中央、教育部聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校共青團(tuán)思想政治工作的意見》，綱領(lǐng)性地規(guī)定了高校思想政治工作的指導(dǎo)思想以及目標(biāo)任務(wù)，從此，高校共青團(tuán)思想政治工作進(jìn)行全面調(diào)整和深入推進(jìn)。

1.線上線下，全面加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作

根據(jù)《意見》加強(qiáng)基礎(chǔ)性建設(shè)和工作的要求，立足新時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)的全新技術(shù)支持。以“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新了高校共青團(tuán)思想政治教育的各種平臺(tái)，開展線上線下思想政治教育，提升了思政教育工作效率，全面加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作。真正落實(shí)《意見》要求，“強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)育人，大力創(chuàng)新推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)思想政治工作”[4]。國(guó)家《中長(zhǎng)期青年發(fā)展規(guī)劃（2016—2025年）》也提出：“把互聯(lián)網(wǎng)作為開展青年思想教育的重要陣地，團(tuán)結(jié)、帶動(dòng)和壯大網(wǎng)上積極力量，大力開展正面宣傳。”[12]高校共青團(tuán)利用互聯(lián)網(wǎng)，開展“青年之聲”“智慧團(tuán)建”及微信公眾號(hào)“共青團(tuán)中央”等線上教育引導(dǎo)平臺(tái)，利用高校青年最常用的社交軟件，微博、微信以及各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳團(tuán)的各項(xiàng)工作，做到全方位不留死角的全面宣傳，引導(dǎo)青年發(fā)展，加強(qiáng)青年意識(shí)形態(tài)工作。

2.全員全方位育人，加強(qiáng)“第二課堂”建設(shè)

新時(shí)期，高校共青團(tuán)圍繞高校中心任務(wù)，服務(wù)育人大局，發(fā)揮高校共青團(tuán)在“第二課堂”的作用，實(shí)行全員全方位育人。2018年7月，共青團(tuán)中央、教育部下發(fā)《關(guān)于在高校實(shí)施共青團(tuán)“第二課堂成績(jī)單”制度的意見》，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)第二課堂成績(jī)單制度建設(shè)，推進(jìn)全員全方位育人。團(tuán)中央接著推出《加強(qiáng)和改進(jìn)高校共青團(tuán)思想政治工作》，指出發(fā)揮高校共青團(tuán)“第二課堂”實(shí)踐育人在構(gòu)建大中小幼一體化德育體系中的獨(dú)特作用，帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)廣泛開展校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐、扶貧支教、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、志愿服務(wù)及參與服務(wù)國(guó)家重大活動(dòng)、“一帶一路”建設(shè)”等。在開展思想政治工作的過程中，高校共青團(tuán)結(jié)合原有課堂理論灌輸，同時(shí)增加教育工作的形式，即座談會(huì)、拓展活動(dòng)、網(wǎng)課學(xué)習(xí)教育、主題團(tuán)日活動(dòng)等。將理論教育與實(shí)踐教育相結(jié)合，堅(jiān)持讓高校團(tuán)員走出校門，面向社會(huì)，接受全方位思想政治教育的熏陶，同時(shí)全社會(huì)也積極投身青年思想政治教育以及價(jià)值引領(lǐng)。

3.傳承與創(chuàng)新，實(shí)施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”

青春之中國(guó)是未來(lái)之中國(guó)，新時(shí)代繼續(xù)推進(jìn)自2007年以來(lái)實(shí)施的以大學(xué)生骨干為對(duì)象的青年馬克思主義者培養(yǎng)工程。強(qiáng)調(diào)不斷走新路探新法，在青年中加強(qiáng)馬克思主義理論教育，堅(jiān)定政治信仰，堅(jiān)持政治信念，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，培育青年一代尤其是大學(xué)生成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。高校共青團(tuán)在高校開展思想政治工作，優(yōu)秀青年既是工作的目標(biāo)，又是工作的對(duì)象，更是思想政治工作有效發(fā)揮的關(guān)鍵因素。在全面調(diào)整與深化期，實(shí)施“青馬工程”是高校共青團(tuán)思想政治工作的一大創(chuàng)新。這些青年才俊，將引領(lǐng)思想政治工作走上新時(shí)代。

二、新中國(guó)70年高校共青團(tuán)思想政治工作的特征

建國(guó)70年，高校共青團(tuán)思想政治工作始終在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞共青團(tuán)工作的中心任務(wù)，牢牢把握正確的政治方向，結(jié)合時(shí)代的特點(diǎn)，不斷推陳出新，體現(xiàn)出因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新、因事而化的基本特征。

（一）因時(shí)而進(jìn)

因時(shí)而進(jìn)，是高校共青團(tuán)開展學(xué)校思想政治工作的重要特征。這是與時(shí)代同向同行的一個(gè)鮮明特色。1949年新中國(guó)成立后，高校團(tuán)組織把肅清封建、買辦和法西斯主義思想作為在高校開展思想政治工作的首要目標(biāo)和任務(wù)，并沿用革命年代群眾動(dòng)員的方式對(duì)高校青年進(jìn)行政治動(dòng)員和社會(huì)主義、共產(chǎn)主義理想信念教育，因?yàn)檫@一時(shí)期黨的中心工作是“保證和貫徹目前歷史時(shí)期的新民主主義建設(shè)，并不是要求立即實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義”。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，高校共青團(tuán)思想政治工作加強(qiáng)了實(shí)踐性、原理性，要求高校學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)典著作，用經(jīng)典熏陶教育學(xué)生。改革開放后，面對(duì)資產(chǎn)階級(jí)自由化思潮的泛濫，高校共青團(tuán)思想政治工作不斷加強(qiáng)與改進(jìn)，注重在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)條件下，順應(yīng)黨的“國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福”的執(zhí)政策略，不斷增強(qiáng)共青團(tuán)對(duì)青年學(xué)生思想政治引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng)，以思政工作作為高校一切工作的生命線。進(jìn)入新時(shí)代，結(jié)合時(shí)代的發(fā)展要求和青年學(xué)生自身發(fā)展的規(guī)律，強(qiáng)調(diào)高校共青團(tuán)思想政治工作的極端重要性，把加強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作作為高校“立德樹人”的前提而放在首位，強(qiáng)調(diào)“代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年是我們黨不斷從勝利走向勝利的重要保證”[13]。

（二）因勢(shì)而新

高校共青團(tuán)開展思想政治工作始終牢牢把握時(shí)代發(fā)展的規(guī)律性及其方向性。建國(guó)70周年，高校共青團(tuán)思想政治工作始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終圍繞黨的中心工作做好生力軍工作。新中國(guó)成立初期，我們黨指出團(tuán)的性質(zhì)，即“中國(guó)新民主主義青年團(tuán)是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)決地為民主主義徹底實(shí)現(xiàn)而斗爭(zhēng)的先進(jìn)青年的群眾性組織”[7]142。確定團(tuán)的任務(wù)是完成新民主主義革命的后續(xù)工作。社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，共青團(tuán)三屆六中全會(huì)指出全團(tuán)的中心任務(wù)就是：“在黨的密切領(lǐng)導(dǎo)下，高舉毛澤東思想的旗幟，繼續(xù)加強(qiáng)青年的共產(chǎn)主義思想教育。”[7]148社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)過程中，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)第十一次全國(guó)代表大會(huì)指出：“以黨的十二大精神為指針，團(tuán)結(jié)全國(guó)各族青年率先奮起，為祖國(guó)的繁榮、富強(qiáng)和統(tǒng)一，貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。”[7]1551進(jìn)入新時(shí)代，習(xí)近平總書記指出團(tuán)的任務(wù)在于“堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，保持和增強(qiáng)群團(tuán)工作的政治性，堅(jiān)持正確的政治方向，這是做好黨的群團(tuán)工作的根本保證，也是黨的群團(tuán)工作的優(yōu)良傳統(tǒng)”[14]。可以說(shuō)，高校團(tuán)的思想政治工作始終是在黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定政治立場(chǎng)和方向，制定各種工作方針政策，教育引領(lǐng)青年學(xué)生在思想上、政治立場(chǎng)上同黨中央保持一致，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，打造自己成為新時(shí)代的建設(shè)者和接班人。

（三）因事而化

高校青年團(tuán)組織開展思想政治工作都是以提高青年的思想素質(zhì)為主，但在不同時(shí)期，具有不同的針對(duì)性和實(shí)踐性。在新中國(guó)成立初期，高校的一些學(xué)生對(duì)我國(guó)社會(huì)發(fā)展缺少信心，高校青年團(tuán)主要進(jìn)行共產(chǎn)主義教育和國(guó)防教育為主，增強(qiáng)青年學(xué)生的愛國(guó)主義教育。新民主主義青年團(tuán)二屆二中全會(huì)的中心議題是“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年的共產(chǎn)主義教育問題，加強(qiáng)國(guó)防教育”[7]144。針對(duì)社會(huì)主義建設(shè)中對(duì)各種人才的迫切需要，高校青年團(tuán)主要是加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)教育、集體主義教育、愛國(guó)主義教育等，激發(fā)青年學(xué)生的建設(shè)熱情，培育社會(huì)主義認(rèn)同感。在《關(guān)于在學(xué)校中進(jìn)行思想改造和組織清理工作的指示》《共青團(tuán)在學(xué)校中思想政治工作綱要》及《進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的思想政治工作，深入進(jìn)行四項(xiàng)基本原則教育的通知》等文件中，都強(qiáng)調(diào)高校思想政治工作需要以加強(qiáng)青年思想素質(zhì)為主，以引領(lǐng)思想政治教育和價(jià)值引領(lǐng)為主。改革開放以來(lái)，高校青年團(tuán)始終堅(jiān)持以人為本服務(wù)青年的教育引導(dǎo)方針，致力于全面提高青年學(xué)生綜合素養(yǎng)，培育時(shí)代新人。

三、高校共青團(tuán)開展思想政治工作的前景展望

（一）在大思政格局下加強(qiáng)政治性引領(lǐng)

隨著全國(guó)高校思想政治教育的召開，標(biāo)志著我國(guó)“大思政”戰(zhàn)略定位和工作格局的正式確立，高校青年團(tuán)應(yīng)發(fā)揮自身在思想政治工作中的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合大思政時(shí)代背景，做好高校青年學(xué)生的政治引領(lǐng)，培育跟黨走聽黨話的時(shí)代新人。習(xí)近平總書記在《中央黨的群團(tuán)工作會(huì)議的講話》中強(qiáng)調(diào)政治性是群團(tuán)組織的靈魂，是第一位的。因此，新時(shí)代下加強(qiáng)和改進(jìn)高校共青團(tuán)思想政治工作必須確保政治第一。首先，要加強(qiáng)黨對(duì)高校共青團(tuán)工作的政治領(lǐng)導(dǎo)。高校共青團(tuán)要時(shí)刻保持和增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性和群眾性，堅(jiān)定政治立場(chǎng);其次，深入開展主題活動(dòng)課，通過開展“三會(huì)兩制一課”“青春心向黨·建功新時(shí)代”主題團(tuán)日、“我和我的祖國(guó)”群眾性主題宣傳教育活動(dòng)等，發(fā)揮青年典型的示范表率作用。

（二）在多樣化沖擊下加強(qiáng)思想性教育

新的時(shí)代，是一個(gè)市場(chǎng)化、全球化、信息化特別是網(wǎng)絡(luò)化的多樣化時(shí)代，青年在這種多樣化的沖擊下，學(xué)習(xí)、工作、生活都發(fā)生了巨大變化，如何撥開迷霧看清社會(huì)生活的主題主流，這就需要青年人具有清醒的思想意識(shí)和正確的價(jià)值指引。高校共青團(tuán)思想政治工作只有加強(qiáng)思想性，注重理想信念和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和引導(dǎo)，才能幫助青年正確判斷、形塑三觀，才能發(fā)揮出青年思想教育的效用和功能，才能使團(tuán)的工作更好地覆蓋青年，才能和青年社會(huì)組織一起合作，聯(lián)合發(fā)力，為青年成長(zhǎng)成才提供條件。加強(qiáng)思想性，這是團(tuán)中央、教育部對(duì)工作要求的響應(yīng)。團(tuán)中央、教育部提出：“要強(qiáng)化思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)。把理想信念教育放在首位，切實(shí)抓好馬克思列寧主義、毛澤東思想學(xué)習(xí)教育，廣泛開展中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)教育，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，引導(dǎo)師生深刻領(lǐng)會(huì)黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略。”[4]因此，未來(lái)工作首要的是加強(qiáng)馬克思主義理論教育，樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想信念，在科學(xué)社會(huì)主義邏輯下運(yùn)用中國(guó)特色社會(huì)主義思想分析問題、解決問題、推進(jìn)工作;其次，強(qiáng)化愛國(guó)主義精神的引領(lǐng)，激發(fā)高校青年愛國(guó)主義情懷，堅(jiān)定“四個(gè)自信”;最后，理論與實(shí)踐相結(jié)合，繼承與創(chuàng)新相統(tǒng)一，實(shí)施各種激勵(lì)措施，激發(fā)高校青年學(xué)生積極投身偉大事業(yè)。

（三）在創(chuàng)新工作平臺(tái)中加強(qiáng)有效性建設(shè)

隨著全國(guó)思想政治教育工作會(huì)議召開，未來(lái)高校共青團(tuán)思想政治工作具有明晰的前進(jìn)方向。按照新時(shí)代思想政治工作的重要安排和部署，高校共青團(tuán)思想政治工作要結(jié)合深入貫徹落實(shí)黨的“十九大”精神及習(xí)近平總書記的系列重要講話精神，結(jié)合共青團(tuán)改革方案和《共青團(tuán)中央?教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校共青團(tuán)思想政治工作的意見》，在創(chuàng)新中提高，在提高中創(chuàng)新。高校共青團(tuán)思想政治工作需要在實(shí)踐中積極提升青年學(xué)生的綜合素質(zhì)，助力學(xué)生全面發(fā)展。如何提升青年學(xué)生的綜合素質(zhì)，這就需要在實(shí)踐中打造各種教育平臺(tái)，提升各項(xiàng)工作的效用性。“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，高校共青團(tuán)可以打造“線上+線下”平臺(tái)來(lái)引領(lǐng)青年。這就需要思政工作創(chuàng)新教育平臺(tái)建設(shè)，不僅使用微博、微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，而且使用學(xué)生感興趣的知乎、抖音等新興網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，與時(shí)俱進(jìn)，緊跟網(wǎng)絡(luò)技術(shù)更新?lián)Q代速度，適時(shí)調(diào)整網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)工作陣地，守好網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)陣地，播撒正能量，消解負(fù)能量;其次，高校應(yīng)開發(fā)建設(shè)供青年使用的校內(nèi)平臺(tái)，開發(fā)線上團(tuán)活動(dòng)日，做到線上線下相結(jié)合;最后，廣泛開展網(wǎng)絡(luò)青年志愿者工作，吸納廣大青年學(xué)生投身網(wǎng)絡(luò)空間凈化事業(yè)，參與網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理，積極參與網(wǎng)上團(tuán)工作的開展，做到清理網(wǎng)絡(luò)空間人人有責(zé)、個(gè)個(gè)負(fù)責(zé)。

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（責(zé)任編輯：楊?波）