唐彥斌

摘 要: Python是一種易于學習的程序語言。作為一門新興語言,由于python在人工智能和大數據方面由于其簡單實用性大放異彩,在使用過程中學習者和使用者能夠專注于解決問題,而不是理解語言本身。本篇文章就是利用python求解單擺實驗測量重力加速度的誤差精度,體現其簡單實用性。
關鍵詞:python;單擺實驗;重力加速度;不確定度
1 引言
Python不僅僅是一種好的編程語言,而且還能作為編寫其他組件并實現程序獨立的工具,應用領域十分寬廣,大致分為如下幾類:1.web和Internet開發;2.科學計算和統計;3.桌面界面開發;4.軟件開發;5.后端開發[1],并且內置了很多高效的庫,比如,相同的工作C語言可能需要1000行,Java 100行,Python可能只需要10行[2],本文僅僅使用python在科學計算方面的功能[3],以小見大,體現python的簡單實用性。
2 關于本次重力加速度不確定度的分析
根據單擺求重力加速度公式:,本次測量的數據為單擺的繩長l和運動周期T,分別求出l和T的A類和B類不確定度,然后進行不確定度的合成,求得Ul和UT[4]
3 不確定度按照數據的性質分類
3.1 A類不確定度
A類不確定度是可用統計的方法計算的不確定度。用uA表示A類不確定度,s為標準差,S為標準誤。
為提高測量數據的可信度,使置信概率P>95%,規定uA=3s=s[5]。
3.2 B類不確定度
測量中凡是不符合統計規律的不確定度統稱為B類不確定度。
作為B類不確定度;c的取值大小,取決于所用的儀器[6]。
我們實驗中取c=1,那么uB=Δ儀
3.3 對于多因素影響的測量結果,用U1,U2…,來表示各項因素的不確定度,而系統總不確定度由此合成
4 直接測量的結果表示
對物理量A進行測量,如果對可定系統誤差已經消除或修正,則測量結果應表示為[7]:(E為相對不確定度)
5 結論與討論
當AI時代來臨后,Python的優勢愈發明顯,各種人工智能算法都基于Python編寫,特別是物理教育,要做到因材施教,找到每個學生的思維漏洞并進行指導改進,在學生人數眾多的條件下是很難實現的,現在在人工智能的背景下物理教育也將迎來新的變化,在人工智能深度學習的模式下能夠對學生制定個性化的學習方案,跳出繁雜的計算過程只是python對物理教育深刻改變的一個開始。
參考文獻:
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[5] 徐斌,徐國旺,譚保華,江銘波.大學物理實驗數據誤差分析淺析[J].都市家教:下半月,2014(6):279-279.
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