傳承傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感

趙風(fēng)

我國(guó)傳統(tǒng)文化非常重視對(duì)公民責(zé)任感的培育，并且還具有較強(qiáng)的歷史使命感和制約作用。我校的德育課題《社會(huì)主義核心教育下的責(zé)任教育》，旨在以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為切入口，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)化于心、外化于形，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，開創(chuàng)了我校小學(xué)生思想品德教育的新局面。

一、分年齡段傳承傳統(tǒng)文化，促進(jìn)現(xiàn)代養(yǎng)成教育習(xí)慣。

根據(jù)小學(xué)生不同年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平的這一特點(diǎn)，我校德育分低、中、高年級(jí)分別進(jìn)行“雅行、孝行、德行”教育。

低年級(jí)“雅行”從我愛國(guó)旗、課堂雅規(guī)、課間雅行等多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育;中年級(jí)“孝行”則從感恩社會(huì)、感恩父母、我給爸媽過節(jié)日、我愛我家等一系列的主題活動(dòng)進(jìn)行教育;高年級(jí)“德行”開展了做文明的小公民、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任等系列主題活動(dòng)。

二、發(fā)揮學(xué)校德育教育主陣地，增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感的培養(yǎng)。

全校每周都有一個(gè)責(zé)任感培養(yǎng)的側(cè)重點(diǎn)。學(xué)校國(guó)旗下講話、周會(huì)課、班隊(duì)課、閱讀課及時(shí)抓住一些典型事例，適時(shí)引入中華傳統(tǒng)文化。同時(shí)還通過紅領(lǐng)巾廣播站，黑板報(bào)、宣傳欄、校門口LED屏播放等形式展現(xiàn)，從認(rèn)知上給學(xué)生樹立正確的導(dǎo)向。在國(guó)旗下的講話《愛國(guó)，從傳承中華美德做起》中，學(xué)生明白了享受長(zhǎng)假帶來的愜意時(shí)，不要忘記作為一名中國(guó)人，熱愛祖國(guó)是我們偉大而神圣的職責(zé)。

學(xué)校舉行的多種形式的活動(dòng)評(píng)選也注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任感的培養(yǎng)。如“少代會(huì)”“形象代言人評(píng)選”“美德少年”“孝心少年”等，在傳統(tǒng)文化的傳承中奏響了責(zé)任教育的主旋律！……