淺談初中歷史與社會教學(xué)中的插圖運(yùn)用

鮑東冬

摘 要：在歷史與社會學(xué)科中插圖是一個重要組成部分，在歷史教學(xué)中插圖包括：地圖，和人物圖像等等，在這其中，地圖的使用十分的廣泛。通過地圖可以方便老師對一些比較難懂的歷史知識進(jìn)行深入的講解，激發(fā)學(xué)生興趣。在初中教學(xué)中正確使用地圖，可以在一定程度上提高教學(xué)效率，并在教學(xué)過程中，凸顯核心素養(yǎng)。對此筆者根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)，和地圖在該學(xué)科教學(xué)中的重要作用，提出了利用地圖教學(xué)提高教學(xué)效率的相關(guān)策略，希望可以為大家提供參考。

關(guān)鍵詞：初中歷史與社會;地圖;核心素養(yǎng);插圖

在初中歷史與社會教學(xué)中，如想提高教學(xué)效率，就需要相關(guān)老師對教學(xué)方法進(jìn)行相應(yīng)的創(chuàng)新和改革，合理利用各種歷史資源，借此豐富教學(xué)內(nèi)容深入講解其中內(nèi)涵。插圖其實(shí)可以作為一種重要的歷史資源，如果能夠?qū)ζ浼右院侠淼睦茫憧梢蕴岣呓虒W(xué)效率，降低教學(xué)難度。因此，初中歷史教師應(yīng)該重視插圖在初中歷史課堂的相關(guān)運(yùn)用。

一、結(jié)合教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容，選擇學(xué)習(xí)歷史地圖

在相應(yīng)的初中歷史教材當(dāng)中，相關(guān)歷史課本往往擁有大量歷史地圖，地圖的存在能夠幫助學(xué)生更好地理解相關(guān)教學(xué)內(nèi)容，同時梳理相應(yīng)的歷史時間，但是在教學(xué)過程中我們應(yīng)該意識到有些地圖由于包含信息比較多，學(xué)生比較難理解，這就使學(xué)生的學(xué)習(xí)效果并不理想，所以老師在進(jìn)行授課之前要對相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行初步的分析，幫學(xué)生獲取有用的知識并加以相應(yīng)講解，可以適當(dāng)拓展，以此逐漸學(xué)生對歷史的學(xué)習(xí)興趣?！?br>