秦華 秦云
在化學教學中,我們可以通過PowerPoint觸發器更加靈活地控制課件中的各種素材對象,實現更多的互動效果。本文結合教學實例,闡述如何使用觸發器制作化學交互課件。
PowerPoint多媒體課件用文字、圖形、色彩及動畫的方式,將需要表達的內容直觀、形象地展示出來。但在教學過程中,每張幻燈片上的內容出現的順序是課前已設置好的,無法根據學生的思維隨機變換放映順序。筆者結合以下實例,闡述教學課件中對PowerPoint觸發器的交互功能的應用,軟件使用版本為PowerPoint2010。
一、示例一:“化學物質與人體健康”單項選擇題(解析版)
以“化學物質與人體健康”單項選擇題(解析版)為例。
(一)課件實現要求
1.任意單擊某一答案選項(例如“C.用小蘇打做糕點的疏松劑”),問題處即顯示該答案字母(如“C”),同時觸發相應的解析(如“C解析”)。如圖1所示。
2.單擊此解析,答案字母和對應的解析隨即消失。
(二)編輯PowerPoint觸發器效果
1.錄入和編輯素材
(1)在幻燈片中錄入并編輯自定義動畫對象和觸發器對象,要求每一個對象為一個單獨的文本框,并且重新命名。以“選項C”為例,輸入內容及名稱示例如下表所示。
其他選項設計方法與此類似,另外錄入的對象還可以是圖片、圖形、按鈕、音頻、視頻等。
(2)設置文本及文本框的格式,調整文本的字體、字號、顏色,設置文本框的填充色及透明度等。
2.自定義動畫預備設置
(1)選中“答案C”,設置自定義動畫,添加“進入”(“退出”)效果,動畫類型為“淡入”(“淡出”)。
(2)選中“C解析”,設置自定義動畫,添加“進入”(“退出”)效果,動畫類型為“下浮”(“上浮”)。
3.觸發器設置
(1)在“動畫窗格”中,選中“答案C”的進入效果標簽,在“動畫”—“高級動畫”—“觸發”—“通過單擊”中,選擇“C選項”,開始方式為“與上一動畫同時”。
(2)打開“動畫窗格”,選中“C解析”的進入效果標簽,在“動畫”—“高級動畫”—“觸發”—“通過單擊”中,選擇“C選項”,開始方式為“與上一動畫同時”。
(3)在“動畫窗格”中,選中“C解析”退出標簽,在“動畫”—“高級動畫”—“觸發”—“通過單擊”中,選擇“C解析”,開始方式為“單擊時”。
(4)在“動畫窗格”中,選中“答案C”退出標簽,在“動畫”—“高級動畫”—“觸發”—“通過單擊”中,選擇“C解析”,開始方式為“與上一動畫同時”。
放映幻燈片顯示動畫效果為:單擊“C選項”,彈出“答案C”和“C解析”;單擊“C解析”,“C解析”和“答案C”消失。其他選項同理。
二、示例二:《化學實驗常用儀器裝置圖》
以《化學實驗常用儀器裝置圖》為例。化學實驗是一項重要的考核內容,識別典型的實驗裝置圖是學生應該具備的基本技能之一。
(一)課件實現要求
隨機點擊某一選項,右側窗口中出現相應的實驗儀器裝置圖。如圖2所示。
(二)制作過程
1.制作一組交互按鈕
在幻燈片中選擇“插入”選項卡—“文本”—“文本框”,分別輸入文本“氯氣的制取”“氧氣的制取”“氨氣的制取”“二氧化碳的制取”“氫氣的制取”“二氧化硫的制取”,要求每一個對象為一個單獨的文字框。
2.制作與交互按鈕對應的圖片
(1)選擇“插入”選項卡—“圖像”—“圖片”,選擇圖片“氯氣的制取圖”“氧氣的制取圖”“氨氣的制取圖”“二氧化碳的制取圖”“氫氣的制取圖”“二氧化硫的制取圖”,點擊“確定”。
(2)選中插入的六張圖片,設置圖片格式及對齊方式,使圖片的大小和位置都保持一致。
3.設置圖片的自定義動畫
(1)選中圖片“氯氣的制取圖”,設置自定義動畫,添加“進入”效果,動畫類型為“淡入”。
(2)再次選中圖片“氯氣的制取圖”,設置自定義動畫,添加“退出”效果,動畫類型為“消失”。
4.觸發器設置
(1)打開“動畫窗格”,選中進入效果標簽“氯氣的制取圖”,點擊選項卡“動畫”—“高級動畫”—“觸發”,選擇“氯氣的制取”。
(2)在“動畫窗格”中,選中退出標簽“氯氣的制取圖”,點擊選項卡“動畫”—“高級動畫”—“觸發”,選擇“氯氣的制取”。
放映幻燈片顯示動畫效果為單擊左側“氯氣的制取”,右側窗格顯示“氯氣的制取圖”;再次單擊“氯氣的制取”,“氯氣的制取圖”消失。
同理為其他圖片設置觸發器。
重復以上過程,即可以制作一組各自對應的交互按鈕和圖片,每個交互按鈕通過觸發器控制對應圖片的“進入”和“退出”,這樣教師就可以在課堂上任意控制和調整圖片的出現順序。
三、制作課件過程中應注意的問題
1.文本都是相對獨立的對象。
2.幻燈片中的各個素材對象盡量重新命名,并且名稱要便于識記,這樣在觸發器設置中能很快找到相應對象。命名的方法是:點擊“開始”選項卡“編輯”選項組的“選擇”按鈕,在彈出菜單中選擇“選擇窗格”選項,雙擊要命名對象,輸入對象名稱,回車確定。
3.同一個觸發器對象,可以觸發多個動畫,可根據情況靈活運用。
通過以上示例,可以初步了解PowerPoint觸發器的特性,它是個多控制、多類型的交互式控件。對于需要人為控制的隨機事件,可以考慮通過觸發器的功能來實現,這樣就可以使PowerPoint的交互功能大為增強,使其更好地為教學質量的提升服務。