鄉村振興戰略背景下高職大學生返鄉創業路徑與經驗研究

包李鋒

摘要：鄉村振興戰略給農村大學生返鄉創業發展注入活力，本文基于鄉村振興戰略的背景和意義，首先總結農村大學生返鄉創業的必要性，然后分析農村大學生返鄉創業存在的問題，最后提出返鄉創業的路徑策略。

關鍵詞：鄉村振興;農村大學生;返鄉創業

一、鄉村振興戰略提出的背景及意義

2017年10月18日，十九大報告首次提出鄉村振興戰略：“要堅持農業農村優先發展，按照產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效和生活富裕的總要求，建立健全城鄉融合發展體制機制和政策體系，加快推進農村現代化”。鄉村振興戰略的提出，是實現農村與城市均衡發展，全體人民共同富裕的必然途徑。鄉村振興就是重新看待城市與農村之間的關系，重新發現鄉村價值。“產業興旺”要求優化第一產業結構體系，同時發展適合鄉村經濟的第二、三產業，重新發現鄉村的經濟價值;“生態宜居”不僅強調發展農村綠色經濟，還倡導保留鄉土氣息、保留鄉村原貌，重新發現鄉村的環境價值;“鄉風文明”旨在培育鄉村文化，傳承中華文明，重新發現鄉村的文化價值;“生活富裕”強調增加村民就業機會，努力保持村民收入較快增長，讓農民全體富裕起來，重新發現鄉村的社會價值。

二、農村大學生返鄉創業的必要性

（一）大學生就業形勢嚴峻

根據教育部消息，2019屆全國普通高校畢業生預計達834萬人，再創近10年畢業生人數新高值，就業創業工作面臨復雜嚴峻的形勢。根據教育部消息，2019屆全國普通高校畢業生預計達834萬人，再創近10年畢業生人數新高值，就業創業工作面臨復雜嚴峻的形勢。總體來說，現在社會對人才的需求量還是處于供不應求的狀態，只是人才分布流動不均勻，大學生區域扎堆現象嚴重，導致許多地區人才供過于求。如果農村大學生能夠回生源地進行自主創業，可以有效避開大城市就業高峰，緩解自身就業壓力。

（二）鄉村人才建設的需要

大學生在校園中受到過良好的素質教育，從社會價值來看，大學生返鄉創業行為既能為農村剩余勞動力創造更多的就業空間，讓農民在家門口就業，從而有效緩解農村兒童、老人留守問題，還能為農村發展吸引更多的人才打下堅實的基礎。

（三）大學生返鄉創業的優勢

大學生勇于冒險、敢于創新、眼界開闊、學習能力強，既有從發達地區帶回的知識和見識，又根在本地，生長于斯，對當地的發展以及資源情況有著深刻的認識，最清楚想要以及怎樣建成一個什么樣的鄉村。

三、農村大學生返鄉創業存在的問題

（一）創業意識薄弱

尋找一份體面和穩定的工作是父母與老師的期望與囑托，而創業往往與不務正業、浪費時間相聯系。創業沒有在大學生的內心深處得到認可，從而無法引起他們的重視。學校象牙塔般的環境培養了他們規避風險，缺乏創造意識的思維，從而導致大學生不敢想不敢做也不敢創造。

（二）社會保障制度不健全

即使大學生勇敢地選擇了創業這條路，回鄉創業也不會是他們的首選。大城市里社會保障、醫療、教育水平都相對健全，如果大學生返鄉創業就無法全面享受與城市一樣的優越條件。由于農村的社會保障制度和優惠政策制度不健全，所以很大程度上令許多大學生打起了返鄉創業的退堂鼓。

（三）創業資源的匱乏

大學生的人脈圈主要還是集中在老師和同學之中，能夠得到的有關創業方面的幫助也是有限的。而在創業過程中不管是籌集資金，推廣市場還是營銷產品都需要人脈和社會資源。相應創業資源的匱乏將使得初出校園的大學生創業過程變得更加艱難。

資金問題是創業過程中最重要也是最緊急的問題，大學生缺少必要的抵押擔保資金，沒有收入來源，畢業生也難以通過銀行貸款來解決創業初期資金不足的問題。

（四）心態不夠成熟

大學生長期生活在校園這個單純美好的象牙塔里，沒有經歷過社會上的風吹日曬，易于過于理想化，心態和抗壓能力都不夠成熟。而創業是一個風險與機會并存，坎坷多于平穩的過程，兩者之間的矛盾導致了大學生不敢輕易嘗試創業，創業失敗后也沒有勇氣繼續反思，繼續前行，從而產生了大學生創業半途而廢現象居多。

四、農村大學生返鄉創業路徑策略分析

（一）農產品電商創業

電商創業具有創業門檻低、初始投入少、操作靈活等特點，這些特點使其成為大學生的創業新選擇。通過電子商務，大學生運用少量的初始資金就可以實現自主創業。因為農民不熟悉電商、也不懂集中采購，這就需要熟悉互聯網的大學生以創業的形式去幫助農民指導規劃，然后對接上游平臺。例如城里人要買年豬，創業者可以開發一個APP，連接買方與賣方，讓消費者隨時掌握生豬從幼仔生長到成年的全部過程;創業者以建立網店的形式幫助農民做到足不出戶就可以銷售農產品與購買原材料;創業者收集到各家農戶物資的配送情況，再將它們集中大批地外包給專業的物流公司。

從運營模式來看，我國農產品電子商務已經從最傳統的B2C模式衍生出了多元化的模式，這也給了創業者帶來了新的創業發展機會。例如F2C（農場直供）模式：直接從農場對接家庭，省去了許多中間環節，有效地拉近了買方與賣方之間的聯系。這種模式一方面解決農產品滯銷問題，另一方面從源頭上為城市居民提供了健康、安全、綠色的餐飲保障;C2B（消費者定制）模式：由消費者設計定制之后生產者再開始進行生產制作，從而能夠產生很高的消費者溢價;C2F（訂單農業）模式：能夠有效緩解農產品產銷不對稱的問題，避免了盲目生產。如果大學生在這幾個領域去整合，以創業的形式去組織農民生產然后對接上游平臺，推動以上幾種模式發展，將會產生重要的經濟價值。

（二）發展鄉村文化旅游產品

人們對于美好生活的向往已經由物質方面的追求更多地轉向精神方面的需求。快節奏高強度的城市生活讓人們迫切地想要尋找一個情緒宣泄的出口，所以，關于鄉村旅游，是個很好的創業方向。鄉村旅游要更多地結合那些植根于鄉村的民俗文化和風土人情來展開。

（三）農村經濟合作社

合作社作為一種服務組織形式存在，大學生可以利用自己的知識為農戶提供統一購買、統一出售的服務。大學生對社員所需的種子、肥料等進行統一采購，農戶負責全程的統一種植、統一施肥、統一管理，從而保證了農產品的統一品質要求。由于集中購買，數量較大，能夠產生規模效應，買方就能以更低的協商價格從廠家購買原材料從而節省生產成本。秋季，合作社對產品進行回收，統一出售，并設置最低價格來保證農戶的效益。

（四）發展農村養老院

我國已經進入到了人口老齡化高速發展的時期，社會對照料和護理性的服務需求大大增加。大城市里的養老院一席難求，而農村養老院幾乎無人問津。鄉村相比于城市，少了喧囂，多了寧靜;少了高樓大廈，多了青山綠水。鄉村的生態條件是城市無法比擬的，因此也能夠給養老者提供最自然最放松的生態生活。但是農村的養老配套還明顯不足，因此也沒有引起養老者足夠的關注。對于大學生創業者說，在農村選擇一處風景優美、空氣清新、舒適安寧的集體經營性建設用地，開辦農村養老院，建立標準化豐富化的居住地、活動地、交流地，既轉移了城市養老院的用地壓力，又給鄉村經濟發展帶來生機和活力。

基金項目：

本文為臺州科技職業學院2019年度大學生創新科研項目研究成果

（作者單位：臺州科技職業學院）