地理高考對(duì)農(nóng)業(yè)考題奪取高分的探討

向媚

【摘要】? 高考是絕大多數(shù)人命運(yùn)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，地理作為文科必考科目，對(duì)于文科考生來說，就是顯得尤為重要。作為2020年文科應(yīng)屆考生，筆者對(duì)近年來地理高考試題進(jìn)行了分析，總結(jié)規(guī)律，發(fā)現(xiàn)農(nóng)業(yè)是主觀題的常考點(diǎn)，也是個(gè)易得分點(diǎn)，下面是地理高考中筆者對(duì)農(nóng)業(yè)專題高考奪取高分的探討。

【關(guān)鍵詞】? 地理 高考 農(nóng)業(yè)考題

【中圖分類號(hào)】? G633.55 ? ? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】? A ? ? 【文章編號(hào)】? 1992-7711（2019）04-198-01

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在高考試卷上的農(nóng)業(yè)類試題并非只涉及種植業(yè)，它也包括林業(yè)、漁業(yè)、畜牧業(yè)等。在高考卷上，農(nóng)業(yè)試題各有不同，多種多樣，但萬變不離其中，其原理大都源自于書本。想要在農(nóng)業(yè)試題中獲得高分，首先要有充足的原理儲(chǔ)備，扎實(shí)的基礎(chǔ)，如要對(duì)農(nóng)業(yè)問題做比較完整的解答，首先，要熟記世界氣候、河流、地形、土壤、洋流、地區(qū)大致經(jīng)緯度和主要農(nóng)作物的品種及其習(xí)性等自然地理原理及世界著名農(nóng)業(yè)區(qū)的主要糧食作物、經(jīng)濟(jì)作物、熟制、耕作方式、地價(jià)、勞動(dòng)力價(jià)格、機(jī)械化水平、科技水平、交通運(yùn)輸條件、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、政策、市場(chǎng)等社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件。對(duì)此類原理的熟記是高考時(shí)在農(nóng)業(yè)類試題奪取高分的前提。

當(dāng)然，針對(duì)現(xiàn)在高考的試題，僅僅是熟記原理還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要學(xué)會(huì)用綜合的思維觀點(diǎn)分析農(nóng)業(yè)發(fā)展的區(qū)位條件及其存在的問題，明確該區(qū)域農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向。

對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的分析要從自然和社會(huì)經(jīng)濟(jì)兩方面分析，自然主要從氣候、光照、熱量、土壤、灌溉水源、地形等分析、社會(huì)經(jīng)濟(jì)要從經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，科技水平，交通運(yùn)輸，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施等方面分析，當(dāng)然也要用一分為二，全面的觀點(diǎn)去分析問題，既要看到其區(qū)位的利，也要看到區(qū)位中的弊，綜合分析其中利弊，合理做出評(píng)價(jià)。以我國新疆地區(qū)的農(nóng)業(yè)區(qū)位分析為例，自然區(qū)位條件：弊一，深居內(nèi)陸，遠(yuǎn)離海洋，降水稀少，河流較少，且主要為高山冰融水補(bǔ)給，水量少，季節(jié)差異大，多為時(shí)今河，農(nóng)作物生長水源條件差。二，該地沙漠廣布，適宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的面積較少，農(nóng)業(yè)主要在沙漠邊緣的綠洲地區(qū)有所發(fā)展。利：正因它深居內(nèi)陸，遠(yuǎn)離海洋，沙漠廣布，使得它多晴朗天氣，光照充足，同時(shí)晝夜溫差大，有利于糖分的積累，使得農(nóng)作物品質(zhì)較高，價(jià)格較好。社會(huì)經(jīng)濟(jì)區(qū)位條件：弊：它經(jīng)濟(jì)較為落后，交通等基礎(chǔ)設(shè)施不夠完善，農(nóng)業(yè)機(jī)械化程度較低，科技含量較低等。利：地價(jià)，勞動(dòng)力價(jià)格較低，靠近邊境線，利于出口，國內(nèi)外市場(chǎng)廣闊等。所以，對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的分析要全面，這是考試中取得高分的一個(gè)關(guān)鍵。

當(dāng)然在考試中學(xué)會(huì)從材料中抓住信息，也是得高分的一個(gè)關(guān)鍵。以2019年全國Ⅰ卷的36題為例：

一、其第一問要求我們分析說明我國產(chǎn)糖冠軍省份變化的原因

針對(duì)這一問題，要從多方面進(jìn)行分析，如廣東，廣西，臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與側(cè)重，也要從自然條件來分析。（一）臺(tái)灣、廣東經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，勞動(dòng)力和地價(jià)較高，在該地發(fā)展制糖業(yè)，成本必然會(huì)較高，加之其產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整升級(jí)，必然會(huì)促使制糖業(yè)向內(nèi)陸低成本地區(qū)轉(zhuǎn)移。（二）廣西經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)緩慢，地價(jià)較低，勞動(dòng)力廉價(jià)，加之交通等基礎(chǔ)設(shè)施的不斷完善，又因其位于熱帶或亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，適宜甘蔗生產(chǎn)，原料豐富，在此設(shè)廠，可節(jié)約大量運(yùn)輸資金，以降低成本，必然會(huì)吸引大量制糖企業(yè)來辦廠，使我國的制糖之冠軍省轉(zhuǎn)移。

二、其第二題要求我們指出崇左市發(fā)展甘蔗種植的條件

（一）從題中我們可知崇左市位于廣西南部，由此可以得到它位于熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，雨熱同期，水熱配合好，也可以得出它適宜種植甘蔗的面積較廣，且地價(jià)相對(duì)較低，勞動(dòng)力較廉價(jià)。（二）由材料一中我國產(chǎn)糖量尚不能滿足國內(nèi)需求，可以得出我國糖類市場(chǎng)廣大，種植甘蔗銷路好。結(jié)合平時(shí)所學(xué)積累，亦可推出崇左市種植甘蔗有國家政策的支持，這亦可作為一個(gè)重要的答案。

三、其第三題要求我們分析是否贊成湘桂蔗糖廠進(jìn)一步發(fā)展，這是一道開放性的問題，但首先要明確自己的觀點(diǎn)，再圍繞這個(gè)觀點(diǎn)寫原因，不可答此寫彼。當(dāng)觀點(diǎn)為贊成時(shí)，要從它進(jìn)一步發(fā)展的有利方面來答，先從材料分析，湘桂蔗糖廠位于廣西崇左市，原料豐富;我國食糖量尚不能滿足國內(nèi)需要，市場(chǎng)廣大。由圖3可知其制糖廠綜合利用效率較高，利于保護(hù)環(huán)境，可持續(xù)發(fā)展。從所學(xué)知識(shí)來分析，它進(jìn)一步發(fā)展必然會(huì)增加大量就業(yè)崗位，帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。若觀點(diǎn)為不贊成其繼續(xù)發(fā)展，則要從他不利方面來回答，如從圖2中可知，它相對(duì)巴西制糖成本更高，市場(chǎng)競(jìng)爭力相對(duì)較弱;每到忙季，須從越南招募勞工，可知當(dāng)?shù)夭⒉荒転槠涮峁┏渥愕牧畠r(jià)勞動(dòng)力，由該地甘蔗收割全由人工進(jìn)行，可知當(dāng)?shù)乜萍妓剑瑱C(jī)械化程度低，又因其位于熱帶季風(fēng)區(qū)，水旱災(zāi)害頻繁，此都為不贊成其繼續(xù)發(fā)展的原因。

對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是一重點(diǎn)考察的問題，對(duì)于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)可進(jìn)行“第六產(chǎn)業(yè)”發(fā)展，即“一、二、三”產(chǎn)業(yè)聯(lián)合發(fā)展。根據(jù)區(qū)域的獨(dú)特條件，發(fā)展特色種植業(yè)規(guī)模經(jīng)營;推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品深加工，延長產(chǎn)業(yè)鏈，增加其附加值，提高經(jīng)濟(jì)效益;發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、綠色農(nóng)業(yè)、有機(jī)農(nóng)業(yè)等用以改善與保護(hù)生態(tài)環(huán)境;發(fā)展農(nóng)業(yè)觀光游、生產(chǎn)體驗(yàn)游、農(nóng)家樂等推動(dòng)第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

綜上，對(duì)農(nóng)業(yè)問題的分析首先要有堅(jiān)實(shí)的原理基礎(chǔ)，再者要學(xué)會(huì)從題干中找信息點(diǎn)，再結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行全面分析，抓住經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)等三方面的可持續(xù)發(fā)展而分析。

以上這些便是我在地理高考中對(duì)農(nóng)業(yè)專題高考奪取高分的探討，相信，在2020年的高考中，我的地理農(nóng)業(yè)類試題一定會(huì)取得高分。