中山市三角鎮(zhèn)召開2019年中小學(xué)推進(jìn)素質(zhì)教育目標(biāo)管理評(píng)估說明會(huì)

本報(bào)綜合消息 3月22日下午，中山市三角鎮(zhèn)在中心小學(xué)會(huì)議室召開2019年中小學(xué)推進(jìn)素質(zhì)教育目標(biāo)管理評(píng)估說明會(huì)。全鎮(zhèn)各中小學(xué)校校長(zhǎng)、主抓目標(biāo)管理評(píng)估的行政、教育事務(wù)指導(dǎo)中心全體教研員參加了會(huì)議。

會(huì)上，三角鎮(zhèn)教育事務(wù)指導(dǎo)中心胡石生主任首先對(duì)新修訂的《三角鎮(zhèn)2019年中小學(xué)推進(jìn)素質(zhì)教育目標(biāo)管理綜合評(píng)估細(xì)則》進(jìn)行說明。他指出，此次修訂本著“聚焦高質(zhì)量發(fā)展，立足三角教育實(shí)際”的原則，為有效做好中小學(xué)推進(jìn)素質(zhì)教育目標(biāo)管理監(jiān)測(cè)與調(diào)控，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，經(jīng)過教育事務(wù)指導(dǎo)中心全體教研員的討論修改、向各學(xué)校收集征求意見等，評(píng)估體系指標(biāo)框架主要有素質(zhì)教育思想和行為、素質(zhì)教育管理、素質(zhì)教育教研與科研、素質(zhì)教育質(zhì)量等5個(gè)一級(jí)指標(biāo)，10個(gè)二級(jí)指標(biāo)。其中基本指標(biāo)合計(jì)總分200分，并附有教育特色加分。胡主任還對(duì)《三角鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)業(yè)考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)計(jì)算辦法》進(jìn)行說明。他強(qiáng)調(diào)，為了貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》和教育部《關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》精神，進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)的教育教學(xué)行為，建立有效激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)教學(xué)管理與研究，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展，全面提高全鎮(zhèn)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，參照《中山市2017-2018學(xué)年初中教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案》考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)計(jì)算方法，制定本鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)業(yè)考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)辦法。胡主任要求各學(xué)校認(rèn)真研讀兩個(gè)評(píng)估方案，從辦更公平教育、辦更優(yōu)質(zhì)教育、辦學(xué)生更加全面發(fā)展的教育出發(fā)，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)工作在教育工作中的中心地位，突出抓好教學(xué)改革、教研科研、教育評(píng)價(jià)，樹立高質(zhì)量意識(shí)，以只爭(zhēng)朝夕和時(shí)不我待的精神，開拓進(jìn)取，真抓實(shí)干，持續(xù)提升三角鎮(zhèn)義務(wù)段教育教學(xué)質(zhì)量，用奮斗譜寫三角教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。隨后，各學(xué)校就《三角鎮(zhèn)2019年中小學(xué)推進(jìn)素質(zhì)教育目標(biāo)管理綜合評(píng)估細(xì)則》進(jìn)行討論及完善，并就今年的目標(biāo)管理綜合評(píng)估順序進(jìn)行抽簽。

據(jù)悉，三角鎮(zhèn)自1998年開始，對(duì)全鎮(zhèn)各中小學(xué)推進(jìn)素質(zhì)教育目標(biāo)管理進(jìn)行綜合評(píng)估。評(píng)估分為“學(xué)校自評(píng)——現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估——書面反饋”三個(gè)程序，通過聽取校長(zhǎng)所作的實(shí)施素質(zhì)教育目標(biāo)管理自評(píng)報(bào)告，觀看課間操，召開教師、學(xué)生座談會(huì)，察看校容校貌，查看學(xué)校檔案資料以及書面反饋等形式，對(duì)各中小學(xué)一年來管理及教育教學(xué)情況進(jìn)行全面而深入的檢查，并按照《三角鎮(zhèn)2018年中小學(xué)推進(jìn)素質(zhì)教育目標(biāo)管理綜合評(píng)估方案》的標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行評(píng)分。在此基礎(chǔ)上，評(píng)估組召開會(huì)議，交流信息，統(tǒng)一意見。在評(píng)估中發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，肯定成績(jī)；查找不足，提出建議，并根據(jù)檢查結(jié)果對(duì)學(xué)校進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。此舉對(duì)促進(jìn)全鎮(zhèn)中小學(xué)管理走向規(guī)范化和制度化起到了積極的推動(dòng)作用。

（中山市教育局 供稿）