駕校教練綜合素質存在的問題及完善措施

張曉嬌

摘? 要：在現階段，隨著人們物質生活水平的不斷提高，我國的私家車擁有量呈現逐年遞增的趨勢。汽車行業的快速發展以及人們對汽車的需求不斷提高，致使學習汽車駕駛的人越變得越來越多。作為教授車輛駕駛技術的重要平臺，機動車駕校也越來越受到相應的重視，并且駕校的數量相比起以往來說也明顯增加了。鑒于我國交通政策在近些年來有所改變，機動車駕校的制度也隨之發生了相應的變化。但在此過程中，一些問題愈加凸顯，其中最為重要的一個問題就是機動車駕校中教練的綜合素質普遍有待提高。駕校教練能夠對學員的學習產生非常重要的影響，因此，對于駕校教練的綜合素質問題一定要給予重視。

關鍵詞：駕校教練;綜合素質;對策

自進入新世紀以來，我國的經濟發展水平快速提升，推動了汽車行業的快速發展。伴隨著人們生活水平的提高，汽車消費者的數量也在不斷增加，學習汽車駕駛技術成為人們日常生活中經常討論的一個問題。目前，我國的汽車駕駛技術培訓在形式上是完全社會化的，而涉及的法律培訓也開始由駕校負責，而不再像以往那樣由交通管理部門負責。這些制度性的改革忽略了一個重要的問題，那就是駕校教練綜合素質的問題，駕校教練的綜合素質會直接影響學員的學習狀況，是決定學員駕駛技術水平的重要因素。

一、目前駕校綜合素質所存在的問題

（一）教學態度較為惡劣

就目前的實際情況來看，大部分駕校教練在教學的過程中，基本上都會采用責罵的方式，而關于駕校教練罵哭學員的各種新聞目前也是屢見不鮮。這種問題的存在，不僅使駕校教練這一職業形象遭到了破壞，對于機動車駕駛技術的教學工作來說也會產生負面影響，有些學員心理承受能力較差，過多的責罵只會更加影響他們學習。從本質上來講，駕校教練也是老師，只不過跟學校中教書育人的老師存在一些差異而已，駕校教練專注于機動車駕駛技術的教學，但是態度惡劣的駕校教練嚴重地違背了教師的職業道德，對機動車駕駛技術的培訓產生不利的影響。在具體的培訓過程中，駕校教練態度惡劣的具體體現如下：其一，學員不能對其多加提問，由于長時間重復相同的培訓內容，導致駕校教練的情緒很容易煩躁，面對反應較慢的學員，缺乏耐心;其二，不愿意多講，倘若教練進行過一次示范教學后，學員還沒有完全弄明白，教練很容易就火冒三丈，甚至直接罵人。

（二）教學水平與教學素質較低

駕校教練所要培訓的對象，是那些完全沒有機動車駕駛經驗或者對機動車駕駛知識掌握程度不夠的學員。駕校所開展的培訓工作的內容主要包括兩類，分別是理論類的知識以及機動車駕駛技術，通過有針對性、有計劃的培訓，讓學員能夠較為熟練地掌握機動車駕駛技巧以及相關的交通規則，提高自身駕駛機動車的安全意識，從而在此基礎上參加機動車駕駛考試，通過考試后即可獲得機動車駕駛證。在這整個過程中，駕校教練的教學水平以及教學素質會對學員駕駛技術的學習產生直接的影響，而目前，很多駕校教練的教學水平與教學素質都比較低。盡管部分教練有著較強的專業技術操作能力，但其理論能力并不達標，在教學中也不注重對學員進行理論方面的培訓，而是讓學員自行學習;更有部分教練只按照自己的計劃對學員進行培訓，全然不顧教學大綱。此外，還有部分教練存在著收學員紅包、禮物等陋習。

二、提升駕校教練綜合素質的策略

（一）加強對駕校教練的技能培訓

針對駕校教練所開展的技能培訓，應當包含三個方面的內容：其一，機動車駕駛所涉及的理論知識;其二，規范化教學;其三，具體的駕駛技能操作。在機動車駕駛考試中，科目二與科目三所涉及的各種考試項目，都對駕駛人的技術提出了很高的要求，而作為學員的駕駛人的各項技術都是跟隨教練學習的，因此教練也要針對各種技能進行不斷地提升，才能更好地指導學員。針對駕校教練所開展的培訓，若想要提高培訓的效率，就要做好管理方面的工作，注重建設高水平的駕校教練隊伍，使駕校教練的綜合素質能夠得以有效提升。例如，崗位技能大賽的組織能夠發揮有效的作用，不僅可以提高駕校教練的綜合素質，同時也有利于提高駕校培訓機動車駕駛員的質量與效率。駕校方面應當以自身的實際情況為基礎，針對教練開展合適的培訓活動，采用定期的方式組織本校的教練積極參加相關的崗位培訓。

（二）完善相應的法規機制

首先，要建立健全監督機制，相關的交通管理部門以及運營部門要主動參與監督機制的建立以及相關監督條例的制定，將定期檢查與隨機抽查結合起來，督促駕校教練保質保量地開展培訓工作;其次，建立并積極落實責任懲罰機制，現如今，駕校教練的綜合素質水平之所以普遍偏低，很大程度上就是因為缺乏強有力的責任懲罰機制的制約，致使其行為缺乏有效的約束，在針對學員進行培訓的時候為所欲為。對此，積極建立并落實責任懲罰機制，開展考核工作，對于不合格的教練，給予相應的懲罰;最后，一定要充分地發揮相關制度的作用，約束駕校教練的權力，保障學員的權益，以達到規范駕校培訓市場以及提高教練素質的目的。

（三）加強對教練的管理工作

現如今普遍存在一種現象，那就是教練出于某種目的而接收學員的紅包以及禮物等，部分教練甚至主動向學員所要紅包及煙酒等，駕校教練的這種行為是非常不妥當的，盡管這種行為屬于教練的私人行為，但是對于駕校的形象也產生了負面的影響，這是對相關管理部門所具有的公信力的一種挑戰。對此，首先要提高駕校教練的薪資水平;其次，要根據相應的規章制度，針對教練的這種行為給予處罰，這樣才能更加有效地提高教練的綜合素質，提升教練的專業培訓水平。

結語：

總之，目前駕校教練的綜合素質的確存在著較為顯著的問題，而這些問題應當得到相應的重視，要根據現實情況采取有效措施加以改善，提高駕校教練的綜合素質水平，提高駕校的整體培訓水平，從而促進機動車駕駛培訓行業的健康發展。

參考文獻

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