郭霞
摘 ?要:我國民間游戲主要由傳統文明文化組合而成,游戲中富含人民生活趣味、意義以及精神,在幼兒階段的教育活動中融入民間游戲可以很好地激發幼兒學習的積極性。在當今時代背景下,將民間游戲融入到幼兒園教育活動這一措施,在廣大幼兒教育工作者中也引起了較大的重視。許多實踐表明,在幼兒園教育活動中融入中華民間游戲可以有效地促進幼兒園課程整合,充分激發幼兒學習的興趣,同時對幼兒全面發展具有一定的促進作用。筆者首先從在幼兒園教育活動中融入民間游戲的重要作用和意義作為切實點進行了深入地剖析,進而探討了民間游戲在幼兒園教育活動中的具體實施措施。
關鍵詞:民間游戲;幼兒教育;教育活動;措施;教育質量
【中圖分類號】G610 ? ? ?【文獻標識碼】A ? ? ? 【文章編號】1005-8877(2019)34-0070-01
1.在幼兒園教育活動中融入民間游戲的重要作用和意義
將民間游戲融入到幼兒園教育活動中可以很好地促進幼兒全面發展。一是進一步促進幼兒身體發育。幼兒正處于自體發育中一個非常重要的階段,在幼兒個體發展中起到至關重要的作用。在進行幼兒教育的過程中,為了進一步加強幼兒自體素質,教師應當對幼兒體能鍛煉予以一定重視。但就以往傳統的幼兒體能鍛煉來看,往往僅僅局限于蹦蹦跳跳這一類,這就極易使幼兒覺得枯燥無味,進而對體能鍛煉一這項教學內容失去興趣。然而將民間游戲融入到幼兒教育活動中來可以使運動這一項內容增加不少趣味,使其更具生動性,在這種氛圍下進行教育活動使幼兒對其產生深厚興趣的同時還可以使幼兒得到良好的體能鍛煉。二是由于民間游戲自身具有較強的趣味性,因此,它可以很好地激發幼兒學習的興趣與積極性,使幼兒視野得到進一步拓展,使幼兒對生活與學習等方面的認識更加全面和具體,幼兒長期在這種氛圍下進行教育活動可以很好地提升幼兒思維能力。所謂民間游戲,其主要是來自于民間,它是人類長期積累下來的智慧與結晶。因此,在幼兒學習階段讓幼兒更多地與民間優秀游戲文化接觸,可以使幼兒得到更多的實際生活實踐經驗,使幼兒在能夠更好地適應社會環境。對于民間游戲來講,它有著自身的游戲規則,同時也需要許多人一起去共同完成,在這種環境下能夠促使幼兒自主地與同伴去共內完成,這樣可以使幼兒團結協作能力得到一定鍛煉和提升。
2.將民間游戲融入到幼兒園教育活動中的實施措施
(1)以幼兒興趣作為出發點,推進良好民間游戲氛圍創設
對于幼兒來講,民間游戲往往較為陌生,那么要將民間游戲融入到幼兒園中就需要一個適應過程,只有將民間游戲真正融入到幼兒園教育活動中去才能使其發揮自身價值和作用。在幼兒園教育活動中融入民間游戲還應當注意幼兒自身特點,將幼兒學習以及年齡等方面因素納入到考慮范圍內,再使之與幼兒學習興趣相結合起來,逐步引導幼兒參與到民間游戲中來。如果站在幼兒的角度來看,這個民間游戲實際上是一個從被動再到接受以及主動參與的過程。許多實踐表明,幼兒熟悉和掌握民間游戲實際上是一個較為復雜的過程,它需要經過較長時間的復習練習才能夠完成,這就會導致幼兒在學習、反復練習的過程中失去興趣。因此,在幼兒園教育活動中應當盡可能地將幼兒掌握時間縮短,使幼兒在較短時間內就能夠較好地掌握民間游戲且在這一過程中逐漸喜歡上這一活動。想要達到這種效果,教師就應當準確定位,使幼兒真正作為游戲的主體參與其中,進而使幼兒充分發揮其積極主動性,那么教師就應當科學合理地作出相關教學方案。如可創設民間游戲情景,使民間游戲場景再現,進而營造出一個良好的游戲環境,使幼兒真正體會到民間游戲的真正樂趣和意義,最終達到民間游戲教學的目標。
(2)以幼兒全面發展為出發點,推進民間游戲課程建設
教育的根本要求就是為了促進學生實現全面發展目標。由于民間游戲自身內容十分豐富多彩,而幼兒本身對于游戲就具備一種喜愛之情,使幼兒在游戲中積極主動地去探索可以很好地促進幼兒身心發展。在幼兒階段的教育應當注重整體和全面發展,應當注重各目標的有機整合,切忌不可片面地追求某一方面獨自發展。因此,在幼兒園教育活動中民間游戲課程建設應當使民間游戲和幼兒園課程相互整合在一起,使之與幼兒教育目標相整合,積極尋找和挑選適合幼兒發展的民間游戲來進行課程建設,盡可能地使民間游戲發揮其在幼兒教育中的積極作用。
(3)以幼兒游戲精神培養為出發點,推進民間游戲課程不斷創新
對于幼兒成長發展來講,游戲精神不可或缺,站在幼兒學習和年齡的角度來看,童年里因為有游戲的存在,使得他們的童年更加豐富多彩,更具有意義。正因為如此,游戲也已經成了幼兒園教育的重點內容,想要切實將民間游戲融入到幼兒園教育活動中去,應當從幼兒游戲精神培養方面來考慮,不斷創新民間游戲課程,豐富幼兒游戲經驗與能力。
3.結束語
總的來講,幼兒教育是人生教育的伊始,它為幼兒往后的成長和教育奠定堅實基礎,同時還可以使幼兒生活更加豐富和有意義。對于幼兒階段教育來講,教學方式對其教育質量起到到頭重要的作用。民間游戲是民族文化文明的結晶,同時也是廣大勞動人民智慧的體現,能夠很好地促進幼兒全面發展。
參考文獻
[1]劉梅.民間游戲在幼兒園教育活動中的應用探究[J].考試周刊,2017(78):167-167
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