物聯網在智慧校園中的應用分析

譚雪磊

摘 ?要：伴隨著信息技術的不斷發展，網絡技術水平的不斷提高，很多網絡高新技術產業不斷崛起，組成了多樣化的網絡世界。而物聯網正是一種流行的形式，其應用范圍更加廣闊，能夠有效地將現實生活中，有關的實體物質，通過網絡技術來進行表達，大大便利人們的生活，這在高校中也得到了良好的應用。物聯網，是智慧校園建設的重大推動力，能夠讓校園管理更為智慧化、人性化。本文將對物聯網在智慧校園中的應用進行分析，以期進一步提高物聯網應用的質量。

關鍵詞：物聯網;智慧校園;應用

一、引言

在校園智能化建設中應用物聯網，是一個強大的動力劑;在教育的領域中應用物聯網的相關技術，是保障校園安全、創新教學手段、提高教學質量和重要有效手段，其能使得校園教育更加智慧化，更加人性化，更加智能化，具有著更大更廣闊的發展前景。因此，如何應用物聯網技術于智慧校園中，發揮其最大化優勢，是一項重要課題。物聯網技術在智慧校園建設中不斷地應用，是促進教育的跨越式發展，改善學生的學習環境的必然趨勢，也是今后高校建設與發展的重要方向。

二、物聯網在智慧校園中的應用

（一）物聯網在教學中的應用

物聯網在智慧校園中應用，主要體現在實際教學中，教學也是學校最為基本和重要的任務，不斷提升教學質量是校園永遠的教學目標。而物聯網技術，為我國教育改革拓寬了新的途徑，自改革開放后，我國開始深入的教育領域，不斷地進行改革，不斷地培養新一代人才，從而能夠適應快速變化的時代，培養出有文化、有素質、有實踐能力的應用型綜合人才。而物聯網技術正好能滿足該目標的實現，通過物聯網，教師能夠可以使用智能化教學平臺，學生不單止可學習理論，也能夠通過電子平臺進行實踐，培養其自主動手的能力。

另外，隨著技術的不斷發展，近年來“微課”也速度發展起來，這樣的學習方式能夠幫助老師和學生進行在線溝通，節約資源的同時，也能大大提高學生的學習效率，提高學生的學習興趣，對高校教學有著促進的意義。而且，在日常的考勤或考試管理中，物聯網也發揮中積極的作用，通過設置軟件，其能夠直接顯示學生的出勤記錄，提高了課堂考勤管理的效率;在考試中也能進行管理，有效防止作弊的情況發生，保障了學生的公平性。

（二）物聯網在校園生活管理中的應用

物聯網的作用使得校園管理更加智能化。首次表現在“校園一卡通”上，目前，很多高校的學生都擁有“一卡通”，其用處包括在食堂、超市的消費，校內設施租借的使用，圖書館上的借書管理等，節省學生在借書過程中的時間，提高圖書館的利用率，達到學生與學校雙贏的效果。還有一些高校其“一卡通”的作用還延伸到了校外，還可以用于地鐵、銀行、醫院等，大大便利了學生的日常生活。不單止“一卡通”，作為校園的工作人員，其可以通過一臺手機就實現對校園的管理，利用物聯網來設置一個校園管理頁面，在此處，各種工作流程可以看到，還可以實行自己的崗位職權對整個校園進行管理。另外，通過物聯網，師生聯系也加方便了，可以直接通過app應用來進行信息的共享和互動，作為學生的家長，也能夠通過應用軟件和得知學生在校的表現。可見，物聯網的應用，實現了人、物的相互聯系，加快促進了現代化社會的建設。

（三）物聯網在資源管理中的應用

高校是一個龐大的組織機構，人員很多，日常管理也比較復雜冗雜，節約和控制資源顯示更是重要。目前，很多高校都實現了智慧校園的建設，這主要表現在資源管理的上，無論在任何地方，宿舍、教室等的空調、燈都是必備。通過物聯網，能夠有效地控制這些資源，在中控臺上，可以實現任何一間教室資源的開關。特別很多學生的約水意識比較低，容易造成水資源浪費，實現“無人即停”，提高資源的利用率。對于有著嚴格環境要求的實驗室，其也能利用相關外界因素，讓實驗室設備自動開關，提高學校的管理效率和優化資源的使用，降低了不必要的能源損耗，為學生營造一個舒服的學習環境。

（四）物聯網在校園安全上的應用

（五）校園安全事故比較多，有不法犯罪分子專門對手剛初步進入小社會的學生實施犯罪。因此，學校也應用物聯網相關技術來保障學生的人身和財產安全。采用物聯網技術，其能對學校周圍的動態環境進行監控，與平時不同的情景做實時檢測，提高安保人員的警惕性，以便及時做好應急措施。而對于學校中存放的一些機密的文件或是重要文件，也可以通過物聯網技術來實現保障，將信息錄入到物聯網平臺中，每個文件都有自身的代碼，在文件出現問題時，能夠迅速定位，保障了學校信息的保密性。另外，還可以通過物聯網的傳感、信息技術等技術來防范消防安全，該技術具有智能化，能夠對火宅的煙霧進行準確的感應，一旦發生，便能及時自動匯報給相關的管理人員，發出報警信號，從而能夠及時采用滅火逃生措施。

三、物聯網在智慧校園建設中的應用策略

（一）增強對物聯網的認識以及加強應用

智慧校園的發展由傳統的數字化校園堆疊，進入到了模塊化式的大融合，物聯網不是一個部門業務的管理抓手，而是面向教職工提供服務的支撐。因此，高校管理者必須要增強對物聯網的認識，要加強建設觀念的升級。同時，不斷地引入新型技術，加強基礎設施的投入，為智慧校園的建設不斷地去拓展新的有效途徑，充分發揮物聯網的優勢，加強對物聯網技術的應用。同時，也要加強物聯網相關方面專業的建設，從而適應時代的發展，踐行教育改革等相關政策，切實提高社會主義人才培養的水平。

（二）不斷引進人才，培養科技型人才

隨著社會的發展，物聯網技術不斷地興起，智慧校園的建設，也使得物聯網在高校中實現了長足的發展。而物聯網技術的發展基礎又是人才，因此學院也要不斷地引入人才，提高其專業的技術水平，才能有效保障物聯網的持續應用。目前，我國有部分高校的物理網科技人才還是比較缺乏的，或者專業水平比較低，阻礙到了智慧校園的發展建設。因此，解決人才問題也是一項重要的工作，所以高校要建設人才培養基地，要不斷地從內部培養專業人才，培育其畢業后積極投身到母校的建設當中，學以致用，理論不斷應用于實踐。同時，可以對人才進行一定的補貼，重視人才的培養，實現人才培養和學校發展的齊頭并進。

（三）加強技術研發，創新物聯網技術

創新是民族的靈魂，而高校作為我國人才培養的搖籃，更需要創新的精神。為使得物聯網技術更好地應用于智慧校園中，高校還需要不斷地加深科研力度，提高科研水平，進一步創新技術應用，要從從理論和實踐兩個方面上，去推動物聯網的發展和進步，為我國科技事業的發展做出一定的貢獻。

四、結束語

智慧校園，是各高職院校今后發展的必然方向。而智慧校園的建設，必然是離不開物聯網的支持，只有把物聯網應用于學校生活中，才能使得這個校園系統更加完善。通過物聯網技術，可以實現教師與學生之間資源的共享，提高教學的質量，以及進一步完善校園管理。

參考文獻

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