宋蘭芬
摘 ?要:自科普中國e站建設以來,福建省科普中國信息員隊伍務實創新取得了成效,但也存在著薄弱環節??破諉T需要提高自身業務和科學素養,提升服務基層科普的能力水平;科普員隊伍需要有效激勵與管理,充分發揮隊伍的引領帶動作用。為持續推進科普中國落地應用和科普中國e站轉型升級,我省科普中國信息員隊伍建設亟待得到正視與規范。
關鍵詞:科普中國;福建省;信息員隊伍;調查研究
為進一步規范科普中國e站管理和加強科普中國信息員隊伍建設,福建省貫徹落實中國科協下發的《關于印發<科普中國e站建設管理辦法>的通知》(科協辦函普字〔2019〕48號)和《關于做好2019年科普中國信息員隊伍建設和傳播分享的通知》(科協普函基字〔2019〕10號)等文件精神,省科協結合實際進行專題調研、專家論證與統籌部署,在科普中國APP的下載、使用及科普員注冊認證等方面提出明確要求,對科普中國e站的建設、使用及管理等出臺了科學標準,然而省科普中國信息員隊伍的建設問題還處在初始階段?;诖耍P者進行了調查研究,并提出五點建議。
一、提高認識,發揮科普員引領帶動作用
“科普中國”作為中國科協統領品牌,已匯聚大量優質數字化科普資源??破罩袊鴈站是中國科協利用基層已有設施條件面向城鄉公眾的新陣地,主要以開展科普中國移動端傳播活動以及實現科普信息化精準服務為目的。福建省為打造省科普中國示范e站成為公眾了解科學知識、提升科學素養的有效平臺,清醒地認識到要依靠優秀科普員進行傳播和推廣教育??破罩袊畔T(以下簡稱科普員),是完成科普中國APP實名注冊認證并經常性開展科普信息傳播的用戶。科普員,既要做好信息整理、發布備份等,主要體現在中國科普云服務、智慧云互動大屏、PC終端和互動展品等科普設備的使用上,更要以充分認可省科普中國示范e站為出發點提高認識,積極配合有關部門參與各類科技教育與傳播普及活動,才能發揮引領帶動作用,吸納更多公眾加入到學習科學的隊伍中。由此,科普員應樹立專業意識,弘揚科學精神,充分利用科普中國資源,確保傳播科普信息在微信群、QQ群、公眾號等社交自媒體上的準確性、及時性,加快推進我省科普信息化建設。
二、落實責任,構建科普員獎勵機制
省科普中國示范e站,主要是為了正確引導公眾成為科學知識的倡導者、傳播者與踐行者,營造出提高全民科學素質的氛圍。由此,科普員要有責任感,可通過劃區域定任務、責任到人,不僅會提高工作效率,也會有一定鞭策作用??破諉T要有使命感,除了精神鼓勵和支持,可合理構建獎勵機制,獎勵創造愉悅工作氛圍,也為省科普中國示范e站發展吸引儲備人才。表現突出者,可在區域內樹立典型表揚,可在年度省級表彰大會接受榮譽,可擇優上報至省科協網、科普中國網等相關網站,可推薦給主流媒體宣傳報道,可在其相關項目扶持上予以考慮。由此,從組織上保障科普員權益,打開隊伍內部多層次、全方位交流互鑒的局面,鼓舞大多數科普員有的放矢提升服務水平,有序推動省科普中國信息員隊伍的良性發展。
三、搭建平臺,提高科普員科學素養
我省基層科普員大都是一崗多職,為充分發揮穩定科普員作用,因地制宜推行“一員多職”工作方法,省科協及直屬科普口事業單位貫徹落實中國科協相關文件精神,提供專項經費、創造平臺、開展集中業務培訓,2019年初已舉辦《全省科普中國e站建設培訓班》,還在籌劃舉辦《科普中國示范e站建設信息員培訓班》等活動,為每位科普員提供學習機會,從上自下提高全省科普員的科學素養??h(市、區)科協發揮區域優勢,結合基層反饋的難點痛點,如:區域文化差異使科普知識難以推廣等,有針對性舉辦《基層科普骨干培訓班》等給予指導,輻射帶動隊伍觀念與科普水平更上一個臺階。此外,或者以會議代替培訓方式,在信息采集與數據處理等業務上,通過大數據分析、專家論證及借鑒其他省份同類優質案例為科普員提供最佳解決路徑和方法。或者定期舉辦學習講座、業務知識競賽等活動,組織當地科普員按主題分組分享交流,還可“打擂”排名,提高地區內科普中國資源的傳播與分享能力,潛移默化中增強科普員的競爭力與影響力。
四、實施人才管理,引導科普員提高實效
省科普中國示范e站規范管理要實現常態化,需要成立負責科普員隊伍建設的管理小組,對科普員進行月度考核,對科普員隊伍建設情況、工作成效及時反饋分析,總結并提出有效建議。依托省科普中國示范e站創新開展各類科普活動,如:聯合各級協會、學會、社區等開展專業性強的青少年科普實驗、趣味性豐富的少兒科普活動與關注長輩健康的科普講座等,或結合當前“垃圾分類”、“國家安全”等熱點以入戶幫扶、發放科普讀物、舉辦健康講座等形式宣傳,可動員幫助公眾下載科普中國APP贏取積分兌換話費、流量或新型科普小樣品,可在線上策劃科普活動、免費開放各級科技館科普窗口來提升公眾學習積極性,加強科普中國移動端傳播和科普中國信息員隊伍建設,著重于科普員隊伍人才建設,提高科普經費使用效益。
五、健全制度,穩定推動信科普員隊伍建設
建立健全科普員信息管理機制,通過制度管人,使得科普員的管理走向穩定。重視科普員隊伍建設中呈現的新問題、新矛盾,以基層調研、會議導向、文件下發等多形式進行有效指導,確保及時發現問題、改正問題??山Y合實際制定《省科普中國信息員管理規定》、《省科普中國信息員獎懲考核辦法》等制度,明確科普員工作任務、職責與界限。要以充分發揮省科普中國示范e站科普員的作用為根本目標,以科普員的傳播量、活躍度為主要評價導向,注意避免“重建設輕管理”、“重數量輕質量”現象,只有穩定管理模式,加強對科普員制度化的管理,才能夠促進科普員隊伍建設工作有序健康開展,盡可能杜絕形式主義和政績工程,求真務實,努力建設省科普中國信息員隊伍達到標準化、規范化。
參考文獻
[1] ?曾志龍,曾昭林.加強永州氣象信息員隊伍建設的思考[J].農民致富之友,2018(14):246.
[2] ?董世斌,張曉丹.“一帶一路”我國內陸節點城市新媒體合作發展研究[J].中州大學學報,2018,35(01):74-77.