關于提高地方高校經管類實驗室利用率的探討

摘 ?要：強化高校實驗室的實驗實習效果，是提高大學生創新新精與創新能力的重要方面，也是地方高校強化應用方面，服務社會的重要方法，

關鍵詞：地方高校，經管學科;實驗教學;實驗效果

黨的十八大以來，中國經濟發展進入一新的階段，中國經濟進了以中高速，多主體，新動力，多挑戰為主要特征的經濟新常態。習近平主席指出，以今后的幾十年時間里，我國經濟將長時間處于這一新常態中。在這個經濟新常態中，中國的經濟增長動力，從要素驅動、投資驅動轉向創新驅動。創新驅動，內涵發展，深度挖掘各生產要素的潛力，將成為今后我國經濟發展的主線。由于經濟主體的多元化，經濟管理類的人才，也將在新常態中發揮更加重要的作用。

有了繼承，才能有所創新，高等院校作為國家傳承文化和科學知識的重要機構，在新的歷史階段將發揮更加重要的作用。高校實驗室，作為高校當中，學生將所學理論知識，聯系實際，運用到實際當中的一個重要場所，在學生的學習和成長中，有著不可替代的重要作用。但是，由于各種原因，目前部分地方高校經管類的實驗室，存在著使用效率不高，郊果不明顯的現像。

一 當前實驗室利用率低的原因分析

1，實驗室建設中產生的問題

第一，是驗室建設某個階段的“重硬件，輕軟件”現象

社會經濟發展需求的推動和教育部的重視，促使改變原來經管類實驗室相對于理工科實驗室硬件投資額偏低等現象，許多經貿類高校紛紛建設實驗室。但是，在剛開始的階段，多數的實驗室被建成了擺滿新式計算機的機房，缺乏應有的配套軟件，致使實驗室徒有其表。

第二，是實驗室建設的不連續性，“重使用，輕建設”問題

經管類實驗室由于主要以計算機、網絡設備為主，使用時的損耗不如理工類實驗室明顯，一旦建成，在短期之內不必再次進行投入。因此，管理人員對實驗室的維護會隨著時間的增長而放松。實驗室建設是一個長期、持續的過程，實驗室硬件設備的性能、軟件應用的環境隨著時間的推移而下降，從而影響實驗的正常進行，同時，實驗內容也會隨著經濟的發展而發生變化。因此僅維持使用，不進行更新、維護和創新性建設，勢必使實驗室流于形式，不能發揮應有的作用。

2 實驗室管理過程中的問題

第一，實驗室使用過程中的“重過程，輕效果”弊病

經管類實驗，是在受控制的實驗室環境下，有計劃地設計特定的管理實驗條件，模擬真實環境中的管理過程，對其變化過程進行觀察、測量、干預、操作，對實驗數據進行分析，并對實驗現象和結果進行處理，以揭示所研究模型的內在規律性的一個有機過程。在實驗過程中，指導教師的經驗、內容準備、資料運用、方法采用等起著重要的作用。一般院校在設計實驗課程教學大綱的時候，對這些并沒有給予足夠的重視，把實驗室成為簡單的教學實驗的場所，成為教室的簡單替代品，只強調學生對實驗步驟的練習，對于其實驗結果的分析，卻沒有給予足夠的重視，不能做到及時反饋，影響了學生的實驗效果和實驗體驗，進而影響了學生參與實驗課的積極性。

第二，實驗室管理過程的問題

實驗室管理過程中發現最大的問題，就是實驗室上班時間，和學生上課時間是重合的，而學生的課表時間，基本上排滿了，這就導致一個后果，那就是，實驗室有空的時間，學生沒空，學生有空的時間，實驗室已經下班了！從表1可以看出，大部分實驗室，實驗室的利率數據，都是非常整齊，那是因為，這些實驗室的利用率，是由課表決定的，除了課表上的時間，沒有一個學生來實驗室做實驗。唯一個不太整齊的，是工程測量實驗室，這個實驗室，可以讓學生把儀器借出去，自己在室外做實驗，所以數據才不那么整齊。

二、提高實驗室利用率的幾點想法

1.加強實驗室建設的專業性，連續性

首先，實驗室建設是一項系統工程，從開始建設之前的立項，就要廣泛聽取專業人員的建議，從實驗目的，實驗效果考核，日常管理等各方面進行綜合考量，然后進行建設方案的設計。

第二，實驗室建設，不是一步完成的工作，它是一個連續的工程，初期建設完成以后，要適時對實驗室的硬件，軟件進新更新，以保證它滿足學生實驗的需求。

2，加強專業人員隊伍建設

加強專業人員隊伍建設是提高實驗室使用效果的重要途徑。

一是通過培訓、觀摩、專題講座和促進跨專業、跨學科、跨校實驗教學研究交流等形式，不斷提高經濟管理專業教師實驗教學和實驗設計水平;

二是通過項目研究開發、專業培訓等形式不斷提高實驗室技術人員的技術水平，并在技術結構上加以引導和控制，達到滿足實驗室對各類技術人才的需求，實現實驗室使用效果的最優化。

3，深化實驗室管理制度改革

首先，要在實驗室課程的設計時，要加強對于實驗效果的重視和分析，并做到及時反饋，增強學生的實驗體驗性，提高學業生參與實驗課的積極性。

其次，是要建立彈性化的實驗室上班制度和相關的考勤制度，要讓學生們可以在課余時間，到實驗室來做實驗，從面提高學生的實驗機會，提高實驗室的利用率。

地方高校經管類專業，為我國經濟發展提供了大量的基礎性人材，這類人材在絕對數量上，遠超重點高校，因此，地方高校在人才培養方面，對于國家，有著不可低估的作用，地方高校的經管類專業的實驗室，則起著幫助學生，把知識轉化為技能的重大作用，提高地方高校經管類實驗室的利用率，對于我國以經濟新常態下的創新驅到，內涵發展模式，有著特殊的重大意義。

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作者簡介：陳明根（1979.05-），男，漢，陜西省漢陰縣，經濟學學士 ，初級職稱 ，安康學院經濟與管理學院，畢業于沈陽農業大學經貿學院，研究方向：農業經濟管理 。