
教學設計意圖
1.了解中國古建筑老房子特有的美。
2.通過對老房子寫實的白描速寫,培養幼兒細致的觀察力和對細節的表現力。
3.鼓勵幼兒用線條大膽表現。
需要準備
1.知識經驗:曾見過或參觀過中國古建筑老房子。
2.技能準備:掌握基本的白描繪畫方法。
3.材料準備:素描紙、勾線筆。
感知與體驗
1.說一說:引導孩子說說“你在什么地方見過老房子?你見過的老房子是什么樣子的?你還記得老房子有哪些特別的地方(例如:門口的石獅子、漂亮的小亭子、精致的欄桿、屋頂上的脊獸等等)”。
2.看一看:帶領幼兒欣賞老房子圖片,激發幼兒對創作的興趣。引導幼兒觀察建筑有一定的規律,從上到下、從左到右能夠細致地觀察。
3.做一做:鼓勵幼兒大膽地用線來表現自己所見。
教師引導
1.引導幼兒觀察老房子的不同:房子的屋頂是什么?窗戶是什么樣子的?老房子和日常生活中的窗戶一樣嗎?區別在哪里?你看到圖片里的房子欄桿是什么樣子的?欄桿上都會有什么裝飾?看一看,老房子的大門和臺階是什么樣的?
2.引導幼兒觀察到老房子是對稱的結構。
3.感受線描畫獨特的表現力,引導幼兒認真觀察,仔細描繪。
4.鼓勵幼兒大膽用不同的直線、曲線、折線,還有不同的圖案進行表現裝飾。
教學建議(過程方法拓展建議)
在創作結束后,可以將幼兒繪出的老房子作品與實際的老房子同角度對照,展示出線描畫的寫實表現力。



區域角建議
引導幼兒在美工區進行白描繪畫,培養幼兒對細節的觀察能力和表現能力。