大學(xué)思政教學(xué)創(chuàng)新性策略分析

陳玲霞

摘要：百年大計(jì)，教育為本。截止到2018年，全國在校大學(xué)生人數(shù)約達(dá)2800萬，這樣一個(gè)龐大的大學(xué)生數(shù)量無疑給大學(xué)思政課帶來前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該明確大學(xué)思政課堂所面臨的困境，然后結(jié)合新時(shí)代大學(xué)生人群的特點(diǎn)，切實(shí)提高自身要求，努力提升專業(yè)素養(yǎng)和水平，并有針對性地提出改進(jìn)方案，確保大學(xué)思政課發(fā)揮鑄魂育人的強(qiáng)大效果，實(shí)現(xiàn)立德樹人的根本任務(wù)。 思政教育是國內(nèi)高等教育教學(xué)體系中非常重要的一部分內(nèi)容，將直接影響到在校大學(xué)生的綜合素養(yǎng)，更能夠影響到其專業(yè)知識與技能的學(xué)習(xí)。 隨著相關(guān)教育理念的不斷變化，近些年大學(xué)思政教育教學(xué)工作已經(jīng)迎來了發(fā)展的新格局，但其中存在的問題依舊沒有得到有效解決。我們需要在轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念的前提下開展這方面的優(yōu)化實(shí)踐，從而達(dá)到創(chuàng)新思政教學(xué)方法的目的。 下文中筆者對此類問題進(jìn)行了分析探究，希望對進(jìn)一步推動大學(xué)思政教學(xué)的創(chuàng)新優(yōu)化有所啟示。

關(guān)鍵詞：大學(xué);思政教學(xué);現(xiàn)狀;創(chuàng)新策略

隨著社會的高速發(fā)展以及相關(guān)技術(shù)的普及優(yōu)化，當(dāng)代大學(xué)生所面對的環(huán)境也在日漸復(fù)雜。我們在教給其專業(yè)知識的同時(shí)需要提高對思政教學(xué)創(chuàng)新工作的關(guān)注度，在教給其專業(yè)知識的基礎(chǔ)上提高對其思想問題的關(guān)注度，從而促進(jìn)其全面發(fā)展。 輔導(dǎo)員是在校大學(xué)生接觸最多的群體，大學(xué)輔導(dǎo)員幾乎可以伴隨學(xué)生走完其大學(xué)生涯，因此以輔導(dǎo)員為主體開展思政教學(xué)創(chuàng)新工作將能夠取得意想不到的效果。……