基于智庫理念的高校圖書館情報信息服務延伸與拓展

摘 要：智庫理念有著信息資源收集、對信息服務模式進行創新思考以及提高科研成果的應用作用，在各領域中得到一定的運用。而圖書館所具備的信息服務是指可以對師生提供高水準的信息服務，讓他們快速獲取有效的信息內容，從而利于信息共享。高校圖書館要想獲得更高層面的發展則應該合理延伸情報信息服務能力，合理拓展信息服務的空間，給高素質人才培養提供更好的保障。所以本文主要思考智庫理念的內涵，分析情報信息服務的延伸要求和具體實施策略。

關鍵詞：智庫理念；高等院校；圖書館；情報信息；服務能力

前言：

高校在進行圖書館建設的過程中應該重視各項資源之間的傳遞和共享，從而給讀者提供更好的信息服務，更好體現出圖書館的服務功能。而圖書館所體現出的資源深度和信息普及能力對高校的文明程度有著影響，需要在互聯技術的支持下拓展自身的信息服務空間，給師生開展高水準的信息服務。這樣可以避免傳統信息管理的局限性，也能讓信息服務從校內逐漸向校外進行拓展，更加關注人們對情報信息的獲取需求，從而給人們提供更好的信息服務。

一、對智庫理念的理解

學術研究可知智庫為一種思想庫，公共政策是智庫的研究重點，目標是給政府的決策工作提供更好的參考，也能在一定程度上對政策決策進行完善。智庫更符合現代社會所呈現出的快速發展需求，它需要得到各種信息資源的全力支持，同時也給用戶提供更好的信息資源服務[1]。隨著計算機和網絡技術的全面普及，圖書館也應該重視對服務功能進行拓展性思考，通過不斷延伸的方式提升圖書館整體的服務能力。

二、分析高校圖書館進行情報信息服務延伸與合理拓展的要求

（一）從校內主動向校外實施延伸與拓展

圖書館所具備的信息服務是指可以對師生提供高水準的信息服務，讓他們快速獲取有效的信息內容，從而利于信息共享。隨著信息技術的深度應用和“產學研”模式的快速發展，高校需要拓展自身的服務范圍——從校內主動向校外實施延伸與拓展。通過和公司進行聯合研發或者是與企事業單位進行全新的合作，這樣能提升科學研究產品逐漸向生產力進行轉化的能力。所以高校需要在現代發展中拓展其圖書館的情報信息服務能力，更加關注社會生活所體現出的需求，對社會生產和各行業的經濟建設提供更好的服務。

（二）從被動逐漸轉化為開放延伸

通過對高校圖書館進行內涵分析，可以得知傳統的信息服務主要是通過文本類型的文獻資源給讀者提供更好的服務，如通過外借或者是館內閱覽的方式讓讀者得到情報信息服務。圖書館的閱讀服務是為了豐富館藏資源，給讀者提供更加先進的閱讀服務，但是情報信息服務仍然是比較傳統，不能給他們實施更高水準的信息服務。而隨著網絡化和數字化等技術的深度發展，圖書館應該從被動逐漸轉化為開放延伸，讓信息服務可以拓展到社會的各個方面。在實施信息服務的過程中，館員應該和用戶進行主動性的溝通，積極創新服務模式，對信息資源數據庫進行整理分析，從而將情報信息更快速且準確的推動到用戶手中。

（三）從資源中心轉為需求中心

研究指出高校圖書館要想獲得更高層面的發展則應該合理延伸情報信息服務能力，合理拓展信息服務的空間，給高素質人才培養提供更好的保障。而傳統機械化的閱讀服務未能給讀者提供更好的信息閱讀服務，沒有關注到讀者所呈現的需求，導致讀者被動的接受信息服務。所以圖書館應該從資源中心轉為需求中心，分析讀者所體現出的閱讀和接受信息服務的需求，從而給讀者提供更好的閱讀服務[2]。而智庫要求圖書館對讀者的需求進行全面的分析，思考他們在個體上呈現出的需求特征，篩選一致的信息資源，從而給讀者進行情報信息的推送服務。

三、高校圖書館進行情報信息服務延伸與合理拓展的具體策略

（一）重視高校圖書館的聯盟建設，通過合作提升信息資源的服務能力

上文指出智庫更符合現代社會所呈現出的快速發展需求，它需要得到各種信息資源的全力支持，同時也給用戶提供更好的信息資源服務。基于這樣的需求，高校在進行圖書館信息服務拓展的過程中需要通過多個角度進行思考，首先應該重視高校圖書館的聯盟建設，通過合作提升信息資源的服務能力[3]。這是因為少數的圖書館在情報信息的服務中會出現明顯的局限性，無論是在資金還是在人力上都會受到限制，所以要想拓展信息服務的空間則應該強化館際之間的合作，從而實現更好的信息溝通和服務能力。同時，圖書館也需要充分借助網絡技術開展情報服務的研究，在科研隊伍的支持下更好的延伸信息服務空間，從而保障利用智庫開展情報信息服務的能力，利于信息資源的共享。

（二）組建高素質的信息服務隊伍，給信息服務拓展提供保障

智庫需要得到各種信息資源的全力支持，同時它也給用戶提供更好的信息資源服務，體現出比較強的時代性。而高校要想借助智庫理念推動圖書館實施更高層面的信息服務需要得到技術和人才的支持，從而拓展情報信息的服務空間和綜合能力。所以本文認為高校應該組建高素質的信息服務隊伍，以此給信息服務拓展提供保障，具體從以下幾方面進行：一是設置針對性的服務崗位，通過崗位招聘的方式招錄一批高素質的信息管理人員，充實信息服務的人才隊伍。二是對情報信息管理人員進行定期培訓，讓他們掌握相關的服務技能。三是制定針對性的考核制度，對管理人員的工作情況和能力進行科學的評價，利于他們實現綜合素養的有效培養。

結論：

基于智庫理念呈現出的內涵和特點，高校在進行圖書館建設的過程中應該重視各項資源之間的傳遞和共享，從而給讀者提供更好的信息服務。而隨著智庫理念在圖書館中的逐漸應用，高校必須要具備比較廣泛的數據信息資源，也應該重視拓展服務功能，利于圖書館獲得更高層面的發展。本文認為應該重視高校圖書館的聯盟建設，通過合作提升圖書館信息資源的服務能力。同時，高校應該組建高素質的信息服務隊伍，以此給信息服務拓展提供保障。

參考文獻

[1] 曲凱歌.基于智庫理念的高校圖書館情報信息服務延伸與拓展[J].河南圖書館學刊，2019，39（05）：48-49.

[2] 李曉君.基于智庫理念的高校圖書館情報信息服務的拓展思考[J].計算機產品與流通，2019（05）：215.

[3] 劉青.基于智庫理念的高校圖書館情報信息服務分析[J].新聞研究導刊，2018，9（15）：244.

作者簡介：李梅，1987年9月，女，漢族，河北武安，碩士研究生，助理館員，研究方向：學科服務，信息分析，河北醫科大學。