怎樣學好化學

范曉荔

歡迎大家來到化學課堂，走進絢麗多彩的化學世界，感受神秘的化學變化。

一、學習化學有什么用

化學是一門社會需要的中心學科，化學在人們的衣食住行方面起著不可替代的作用。

（一）化學與穿著

皮革是獸皮經化學處理后制成的，而合成料材料正在取而代之，我們的校服是用合成纖維和合成的染料制成的，既舒適又耐穿，而維護它們的是合成的洗滌劑和干洗液。鞋子的橡膠底來自于橡膠樹汁液制成的橡膠產品，但越來越多地采用了橡膠代用品，它們更為耐用并具有更多的優異特性。

（二）化學與飲食

近幾年來，“吊白塊”“蘇丹紅”等化學品的名字讓人們不由得對自己要買的食品安全性產生懷疑，也使人們對食品添加劑產生了恐慌。因此，迫切需要普及人們的化學知識，使人們對生活中常用的化學品有一定科學的認識。

目前世界各國用于食品中的防腐劑種類很多，但對用量都做了明確的規定，食品中還可能添加某些色素，所以才會出現色香味俱全的食物，化學還保護了我們的水供應。不潔凈的水能攜帶危險的病菌。化學家們已開發了利用氯或臭氧的水處理法。正如發明現代的藥品一樣，水處理法為人類的健康做出了同樣多的貢獻。化學家們也開發了一些試驗方法來確定牛奶之類產品是否符合我們的純度和安全度標準，并檢驗其營養價值。我們所吃的很多食品已不是它們的原始狀態，而是經過轉化了的。谷物被加工成早餐用的麥片、蛋糕和面包等。葡萄酒所用的發酵法也要由化學試驗來監測生產過程。我們不可能從食物中除去“化學品”。

（三）化學與住房

在建筑材料中，玻璃、油漆、塑料、墻紙、鐵銅鋁等金屬也是化學產品。

（四）化學與交通

人們靠交通出行，離不開自行車、汽車、火車、高鐵、飛機等交通工具，這些工具無一不與化學息息相關：輪胎用的橡膠、汽車用的防凍液、鋼化玻璃都是合成的化學品。

總之，如果沒有化學工業的化肥和農藥，世界糧食產量將減半，那地球上的一半人沒有飯吃;;如果沒有各種化學染料，我們將沒有色彩華麗的衣服;如果沒有醫藥為人們和疾病作斗爭，人們的壽命將減少一半。化學很重要。

二、初中生該了解哪些方面的化學知識

我們主要學習身邊的物質，切合學生實際生活，比如空氣，氧氣，水，燃料，金屬，了解一些常見的酸、堿、鹽，簡單的有機物和化學合成材料等。掌握一些基本的實驗技能，比如藥品的取用，氣體的制備收集、過濾，配制溶液，溶液酸堿度的測定等。

三、那么在初中如何才能學好化學呢？

（一）對初中化學的學習，興趣是第一要素。我們可以利用生活中物品探索一些實驗現象，做好家庭小實驗來同步理解課堂教學。比如學習酸堿指示劑時可以自己在家中用紫甘藍做實驗，在學習燃燒條件和滅火原理時可以做一個紙船燒水的趣味實驗。在做實驗的過程中能感受到科學家的探索精神，并帶來探索的欲望和學以致用的成就感。

（二）緊跟教材，養成預習習慣

概括起來就是“讀、劃、寫、記”。讀，就是課前預讀課本。教材十分重視學習方法的指導，為了能引導學生從繁雜的化學知識中，概括出中心內容，在課文里設置了三道環節：第一道，每節標題之下專列一行“要點提示”，讓學生進入該節內容的學習前，就能明了知識的重點;第二道，重要的化學問題研討、闡述之末設置“長話短說”欄目，對化學基本概念、規律作扼要的歸納;第三道，每章結尾布局“精要回放”，結合圖示列出所學化學知識的綱目，排列章內涉及的概念名詞，以便學生構建知識的脈絡和框架。還設置了“網上學”欄目，從課本拓展到互聯網，引導學生利用關鍵詞上網搜索資料和信息。

劃，要劃出重難點、關鍵詞句;寫，把自己的疑點寫下來，確定聽課重點;記，把重要的概念、性質、用途記在腦子里。這樣上課時就可以有目的、有任務地認真去聽。

（三）要學會聽講

初三是化學系統學習的開始，一定要養成良好的聽講習慣。

聽課時，學生在記住結論的同時，更應該注意教師得出這個結論所用的思路和方法，這樣的聽課就能夠不斷改善自己的學習思維，提高分析問題和解決問題的能力。

在上課中，學生還要會說，即積極參加討論和回答問題，并且敢于發表自己的觀點，做課堂學習的主人。

養成“先聽后記”的習慣。將聽到的內容加以思考整理，提綱挈領地記錄本節的重點、難點，和課本上沒有的內容，課后應全面系統地整理筆記，這個過程是提高每個同學的化學悟性，也是將知識內化的必要過程。

（四）復習鞏固及課后練習

復習是對知識的鞏固、提高和遷移的過程。復習時最好先回憶，根據聽課筆記，回憶當天學習了哪些內容，進行了哪些實驗等。根據回憶，不理解的地方反復復習，已經掌握的知識簡單瀏覽，這樣既節省時間，又可以查漏補缺。課后練習重在理順所做解題目題的思路、邏輯關系和類型，把握相關知識之間的內在規律，掌握了規律就能駕馭知識，遷移知識。做題還要善于積累，積累成功經驗，和失敗教訓。如果把平時練習和考試中做錯的題目積累成錯題集，每隔一段時間把這些題再重新做一遍，把已經掌握的題做上標記進行淘汰，使不會的題逐漸減少，直到減少到零。既有針對性，又節省時間，可大大提高學習效率。

（五）找對方法，有效記憶

化學學科中有不少需要記憶的概念、符號、數據、化學方程式等。根據艾賓浩斯遺忘曲線，人的遺忘規律是先快后慢。因此，及時復習和記憶，可以起到事半功倍的效果。同時記憶時注意把一些枯燥無味難于記憶的化學知識盡可能趣味化記憶。氫氣或一氧化碳還原氧化銅的實驗操作可會意記作：“氣體早出晚歸，酒精燈遲到早退。”。過濾操作中的注意點在理解后可濃縮為：“一貼、二低、三靠”記憶等。

同學們，如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。一千個計劃，一千個決心，不如一個行動。成功總是偏愛有準備的人。你準備好了嗎？