張炳劍
近日,流行于高校的“夸夸群”火了,據(jù)了解,包括上海大學(xué)、武漢大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)和山東大學(xué)等,都建立了自己的夸夸群。而西安交大的夸夸群,群成員更已經(jīng)達到了1000人的上限。甚至有人將其做成了一門生意,明碼標價在網(wǎng)絡(luò)平臺上賣“夸人服務(wù)”。
據(jù)本報報道,浙江大學(xué)也出現(xiàn)了這樣的“夸夸群”——浙大夸夸群。在這個群里,無論是網(wǎng)購遇見無良騙子,實習(xí)被上司批評,還是在雨天丟了傘,不管是多么令人心情糟糕的“人間慘劇”,只要經(jīng)過這個群里充滿創(chuàng)意的贊美,就能瞬間變得溫暖而治愈。
求夸獎、求鼓勵,在很多人看來,這似乎是中小學(xué)生,甚至是幼兒園孩子才有的需求,與此對應(yīng)的就是常提的鼓勵教育,通過鼓勵和夸獎,從而激發(fā)和建立孩子的自信。到了大學(xué)階段,這種以鼓勵為主的教育反而講得少了。但事實上,這是人生每個階段都需要的一種精神激勵。這種看似“無厘頭”“鬧著玩”的夸夸群的出現(xiàn),正反映出當下大學(xué)生對“鼓勵教育”的現(xiàn)實需求。
他們需要找到一種能夠舒緩焦慮、壓力的方式和途徑。夸夸群之所以風(fēng)靡,很大原因在于大家需要一個能獲得鼓勵與信心的地方,這更像是青年人自創(chuàng)的一種心理互助模式。而事實上,大學(xué)生之外,每一個現(xiàn)實中的人都需要鼓勵,生活不易,壓力難釋,而舉目四顧時,卻又找不到一個可以傾訴的人,這種群體性的獨孤感無疑是當下的一種普遍心態(tài)。
希望獲得他人鼓勵和夸獎,是人的天性,不管是孩子,還是成年人,不管是在學(xué)習(xí)當中,還是在生活和工作當中,人們都需要鼓勵和夸獎。畢竟,誰都想身在一個充滿溫情,存在激勵的現(xiàn)實空間。
夸夸群之所以風(fēng)靡,很大原因在于大家需要一個能獲得鼓勵與信心的地方,這更像是青年人自創(chuàng)的一種心理互助模式。
(選自《錢江晚報》3月15日,有刪改)
思路分析
這篇文章從時下大學(xué)生群體中流行的“夸夸群”開始談?wù)摚瑥摹翱淇淙骸钡闹斡Ч焦膭钚Ч俚焦膭罱逃詈筇岢鱿M玫絼e人的夸獎是一種天性。如此層層遞進,步步肯定,圍繞“夸夸群”的中心展開,正面論述“夸夸群”的效果和用處,并且列舉當下青年人的事例作為論據(jù),充實地論述了“夸夸群”以一種游戲的方式釋放壓力的作用。