微課開發(fā)軟件淺析

王振波

摘 要：微課近年來在教育領域廣泛流行，越來越多地改變著傳統(tǒng)的學習方式，給人們帶來一種全新的、無比自由而愉悅的學習體驗。在越來越多的微課類資源需求下，創(chuàng)作微課也成為廣大教育工作者熱衷的一項工作。掌握多種類型的微課開發(fā)軟件，有助于發(fā)揮各款軟件的優(yōu)勢，取長補短，制作出好的微課作品。就主流的微課開發(fā)軟件分類進行了闡述。

關鍵詞：微課開發(fā);軟件;動畫;視頻編輯

隨著人類社會科技和文明的不斷進步，網絡技術更是以一日千里的速度向前疾馳。當網絡更迭到Web4.0時代，基于硬件不斷強悍的智能手機和以4G網絡為代表的移動互聯(lián)網的迅速普及，一個人人可學、時時可學、處處可學的全新學習模式日趨成熟。正基于此，微課近年來廣泛流行，越來越多地改變著傳統(tǒng)的學習方式。本文就主流的微課開發(fā)軟件闡述如下：

一、視頻編輯類開發(fā)軟件

視頻編輯類開發(fā)軟件主要用于對屏幕錄制及拍攝的視頻素材的后期合成與處理，這類軟件的通用功能可以幫助我們實現(xiàn)以下兩大制作需求：

1.素材整合與編輯

通過視頻編輯類軟件，可以對素材進行精確的剪裁與合并，例如刪除多余的畫面、調整片段的前后順序、將多段視頻素材合并成一個完整的視頻等。視頻編輯類開發(fā)軟件操作界面也較為相似，通常會有素材庫、預覽窗以及時間軸等組件，對素材進行整合與編輯通常都在時間軸上完成，就像拼裝積木一樣，對需要的視頻素材進行精確裁剪，最后組合成一個連貫的微課作品。

2.錄像的后期合成

視頻編輯類開發(fā)軟件的另外一大功能就是對裁剪好的素材進行合成與加工，包括添加配音及音效、設置字幕動畫、改變格式輸出等功能。我們可以調整聲畫的銜接時間，使得音畫同步;添加背景音效，營造良好的學習氛圍;設置字幕效果，以更加突出重點知識;添加過渡動畫，使得作品結構更加緊湊等。

在微課創(chuàng)作中，常用的視頻編輯類軟件主要包括屏幕錄制軟件Camtasia、常用視頻編輯軟件繪聲繪影、威力導演以及Edius等。

Camtasia Studio（中文簡稱“喀秋莎”）是一款專門錄制屏幕動作的工具，它的錄制功能很強大，能在任何顏色模式下輕松地記錄指定區(qū)域的屏幕動作，包括影像、音效、鼠標移動軌跡等，還可以實時錄制解說聲音，并自動合成實現(xiàn)音畫同步。

會聲會影是加拿大corel公司開發(fā)的一款功能強大的視頻制作、剪輯軟件，具有多種視頻編輯功能和制作動畫效果，可導出多種常見的視頻格式，甚至可以直接制作成DVD和VCD光盤。其主要的特點是操作簡單，適合家庭日常使用。

威力導演（PowerDirector）是由臺灣訊連科技開發(fā)的一款非線性視頻編輯軟件，軟件為用戶提供了截取、編輯、特效、覆疊、標題、音頻與輸出等七大功能，幫助用戶把視頻、圖片、聲音等素材結合成視頻文件，并可以直接制作成DVD和VCD光盤。該軟件最大的特點是標題動畫制作簡單，并且模板豐富，可以通過官方交流社區(qū)下載需要的模板，并快速應用到自己的作品中。

EDIUS是更為專業(yè)的一款非線性編輯軟件，專為廣播和后期制作環(huán)境而設計，可以滿足電視臺級別的視頻編輯需求。該軟件功能強大，提供了實時、多軌道、多格式混編、合成、色鍵、字幕和時間線輸出等功能。

二、動畫類開發(fā)軟件

視頻編輯類軟件所處理的對象是已經錄制好的視頻素材，少不了錄制的環(huán)節(jié)，而動畫類開發(fā)軟件則不同，可以從“零”開始創(chuàng)作，依賴腳本，利用軟件來設計場景，添加效果，并最終輸出為成品視頻。動畫類開發(fā)軟件大致分為三大類：動畫類、展示類和相冊類。

動畫類軟件主要提供了場景制作、動畫、聲音效果設置等主要功能。在微課制作領域，比較受歡迎的動畫類軟件是手繪動畫軟件VideoScribe。這是一款功能十分強大的手繪動畫制作軟件，主要用于創(chuàng)作別具一格的手繪動畫。

展示類軟件以PowerPoint為代表，主要提供一種多種媒體綜合利用的展示效果。還有很多類似的軟件，MG萬彩動畫大師就是很好的一款軟件。這款軟件在PowerPoint設計思路的基礎上，對動畫功能進行了強化，融入了縮放、旋轉、移動的鏡頭特效讓動畫視頻更富有鏡頭感，讓觀眾擁有更好的視覺享受。

相冊類軟件雖然也主要是圖片的展播，但由于其增強了對圖片的處理效果和過渡效果，因而也可以用在微課制作之中。特別是知識梳理類和故事講授類微課，這類軟件常用的有Photo story。

Photo story是微軟的一款補充應用程序，其主要作用是將照片制作為展播視頻。具有強大的圖片合成視頻功能，只要將選中的照片依次加到時間軸上，再選擇合適的效果，添加文字、背景音樂等，就可以制作出精彩的、極具個性的視頻作品了。

其實不管是微課制作也好，還是其他類型數(shù)字作品的創(chuàng)作，軟件只是一種工具，創(chuàng)意是關鍵，軟件為我們實現(xiàn)創(chuàng)意提供所需要的功能，幫助我們將創(chuàng)意轉化為實際作品。所以，掌握多種類型的微課開發(fā)軟件，有助于我們發(fā)揮各款軟件的優(yōu)勢，制作出更完美的微課作品。

參考文獻：

[1]胡鐵生，胡永春.微課制作方法與技術[M].廣東教育出版社，2016-01.

[2]焦建利，王萍.慕課：互聯(lián)網+教育時代的學習革命[M].機械工業(yè)出版社，2015-09.

編輯 李燁艷