寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來
——記全椒縣老年大學先進集體腰鼓班

陳學成

全椒老年大學腰鼓班，每次動人心弦的表演，都使我為之震撼，為之感動，為之稱贊！

甭看這是一群年過半百的老太太，但她們身著金黃色隊服、頭扎紅色絲巾、腰挎紅彤彤的小鼓，排著兩行縱隊，踏著堅實整齊的步伐，兩個小鼓槌隨著大鼓銅鈸指揮的節奏，左右、上下、前后，“咚咚恰、咚咚恰、咚恰咚恰，咚咚恰”地敲打，鼓槌系的紅絲帶隨著敲鼓時的甩動，如同彩云般在上空翻騰。那生動活潑的形象，那氣勢磅礴的腰鼓技藝表演，獲得了廣泛好評。

全椒縣老年大學腰鼓班近幾年來成績顯著，她們究竟有什么秘籍呢？且聽筆者慢慢道來：

一、教師孜孜不倦、一絲不茍、嚴謹教學是關鍵

腰鼓班的石菊英老師，原在縣交通局工作，退休后到老年大學腰鼓班學習。她認真學習基本動作，還自學并研究打腰鼓的技巧。她經常到新華書店購買相關書籍，從網上搜索腰鼓教學視頻，在家反復對照練習，打腰鼓的技藝不斷提高。2012 年，學中選優，石菊英被學校聘任為腰鼓班教師。從一名學員成長為一名教師，石菊英也因此更加了解學員，和學員相處如同姐妹，受到大家的喜愛和尊敬。

石菊英教學十分認真，針對學員學習時間不一、水平參差不齊等現象，她不但在課堂上手把手地教，課余時間還采取“一幫一”的辦法，加強節奏訓練，做到以老帶新，使新學員很快掌握了要領，融入隊伍中，提高了班級整體教學水平和質量。腰鼓班從開始辦班的二三十人，很快發展到現在的七十九人。

石菊英老師的身體并不好，患有高血壓、腰肌勞損等疾病，還做過頸椎手術。特別是前幾年，她的愛人身患重疾，不但日常生活起居需要她無微不至地照顧，而且每個星期都要前往南京就醫，另外家中還有一個年幼的孫子需要照料。為了教好腰鼓課，石菊英耐心地做好家庭工作，在兒子兒媳的支持下，每逢學校上課日或排練演出節目時，她就委托她的老母親幫忙照看小孫子。所有這些實際困難，都沒有影響教學，石菊英不僅完成了每學期的教學計劃及課程安排，腰鼓節目和動作花樣也編排得非常新穎、生動，增加了學員的學習興趣。

二、班委會團結協作、兢兢業業、盡心盡力工作是保障

在石菊英老師的帶領下，腰鼓班的班委們團結協作、兢兢業業、盡心盡力做好班級工作。腰鼓班班委雖各自分工不同，但目標是相同的，那就是按照學校規定的文明班級條件，把班級管理好、建設好。在班委會成員中，要數班長孫信嫻最忙。她不但要抓好班級常規工作，還要協助石老師抓好演出活動。例如，每次參加學校和縣、市組織的文藝演出，她除了自己積極參加排練和表演外，還要做好具體事務。從服裝道具的準備，到訓練的具體事項安排、演出時間和集中地點的確定，都是挨家挨戶打電話通知學員，有時累得精疲力竭，但她從來沒有訴過苦。2016 年下學期，石菊英老師因愛人病故，不能前來授課，班長孫信嫻又因有事請假，學校指定副班長邱慶珍、文體委員黃明蘭兩位同志負責班級工作。她倆沒有辜負學校的重托，把班級管理得有條不紊。黃明蘭、劉惠兩位同學還主動擔負起教學任務，利用休息時間到石老師家先學，然后回來再教班級學員學，保證了教學計劃順利完成，教學質量穩步提高。

三、學員勤學苦練、和睦相處、互幫互學是根本

俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”全椒縣老年大學腰鼓班之所以能打出動聽悅耳、瀟灑大氣的腰鼓，是因為她們下了一番苦功夫。在石老師和班委會的以身作則下，學員們無論是刮風下雨、烈日炎炎，還是寒風凜冽、冰天雪地，沒有特殊情況，不請假，不缺課，認真學習，刻苦鉆研。有時為了趕排演出節目，她們自覺加班加點，練得人人汗流浹背，腰酸腿疼，但沒有一個人叫苦喊累，也沒有一個人打退堂鼓。

腰鼓班有近80 名學員，在學校是一個大班級。老師每次教的課程，不可能人人都立刻掌握，總是有的接受能力強些，有的接受能力差些。特別是每個學期都有新學員增加，對腰鼓的打法動作一竅不通。除了石老師課堂教授外，課余時間身為班委會成員的小組長們都主動幫教，手把手做示范，使新學員很快就跟上全班教學進程。腰鼓班是一個團結和諧的班級，在學習中，大家相互幫助；在工作中，大家相互支持；在生活中，大家相互關心。只要有學員生病或家庭發生困難，班委們都帶領學員前往看望慰問。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。目前，全椒縣老年大學腰鼓班正在緊鑼密鼓地排練新節目，以更加蓬勃向上的精神、催人奮進的鼓點、精妙絕倫的演技，向新中國成立70 周年獻禮！