“三審三畫三排除”快速解答選擇題

【摘要】本文論述初中道德與法治學科快速解答選擇題的技巧，建議指導學生“三審三畫三排除”，“三審三畫”為審清題干，畫出知識關鍵詞，理解中心思想;審清設問，畫出指向關鍵詞，弄清選擇方向;審清題肢，排除錯誤選項，找出正確答案。“三排除”為排錯法、排異法、排正法。

【關鍵詞】選擇題 解題思路 解題方法

【中圖分類號】G 【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2019）06A-0142-03

選擇題因其答案的確定性，以及評卷過程較少人為因素干預的原因，又被稱為客觀題。選擇題是道德與法治中考試題中一種比較穩(wěn)定的題型，它能有效考查考生識記、理解、分析等方面的學科能力。縱觀全國各地的道德與法治中考試題，選擇題的賦分一般占到總卷面的一半左右，有些地市甚至只考選擇題，可見，考生選擇題的得分高低對學科總分有重要影響。“工欲善其事，必先利其器”，要牢固夯實學生的選擇題答題能力，則要有目的、有方法地培養(yǎng)學生的答題技巧。

筆者在平時的道德與法治教學過程中非常重視選擇題答題技巧的研究和積累，并參閱了一些其他教師的做法，還經(jīng)常與一些解答選擇題較好的學生討論交流，概括出了一套“三審三畫”的解題思路和“三排除”的解題方法，并在教學實踐運用中取得較好的效果。

一、解題思路——三審三畫

幾乎每一次考試完畢，都會有學生（往往是成績較好的學生）十分懊惱地說：“這道選擇題我明明是懂的，考試時沒有認真審題又選錯了。”對于比較感性且缺乏穩(wěn)重的初中生而言，筆者認為解答選擇題除了要認真審題外，還必須做出相應的勾畫，以提醒告誡自己不要犯低級錯誤。選擇題是由題干（或材料）、設問、題肢三部分組成，基本要求是選項表述必須正確，且必須與材料和設問相符。要想快速精準找到正確答案，可以從“三審三畫”思路入手。

（一）審清題干，畫出知識關鍵詞，理解中心思想

讀懂題干（或材料）是解答選擇題的前提，但學生往往忽略這一步驟。某些題干（或材料）看起來可能比較簡單，學生通常是粗略瀏覽一下就急于答題，結果往往選錯，甚至是原本能選對的也選錯了。為了引導學生審清題干（或材料），筆者要求學生閱讀材料時要邊讀邊畫，提取題干所提供的各種信息，了解題目到底考查了哪一（或哪些）知識點，以幫助學生全面準確掌握材料反饋的中心思想。這樣，可較大程度避免學生在選答案時被與材料無關聯(lián)的選項所迷惑。

例1 【2018年山東棗莊中考題】2018年3月5日至20日，第十三屆全國人民代表大會第一次會議在北京召開。會議表決通過了《中華人民共和國憲法修正案》，新當選的國家領導人向憲法莊嚴宣誓，成為新中國歷史上首批舉行憲法宣誓的國家領導人。這說明（ ?）

①全國人民代表大會行使最高立法權

②中國共產(chǎn)黨領導人民制定了憲法就必須模范地遵守憲法

③憲法的制定和修改程序比其他法律更為嚴格

④憲法是全體公民的最高行為準則

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

學生解讀題干時邊讀邊畫，獲取第一條信息“全國人大通過了《中華人民共和國憲法修正案》”說明①選項正確，第二條信息“國家領導人向憲法莊嚴宣誓”說明了②④正確，故答案選D。③表述正確，且與材料有關，但它與國家領導人向憲法宣誓無關，故排除。讓學生閱讀題干時邊讀邊畫，既能提高學生審題注意力，又能培養(yǎng)學生獲取和解讀信息的學科能力，這是解答好選擇題的首要環(huán)節(jié)。

（二）審清設問，畫出指向關鍵詞，弄清選擇方向

選擇題的設問，就是題干里面的最后一句話，它設定了題干考查的方向（或題干考查的要求和規(guī)定性）：是什么？為什么？怎樣做？如果題干的設問為：材料說明什么、表明什么、反映什么、體現(xiàn)什么等問題時，則要從材料反映的“是什么”角度來選答案;如果設問為：因為什么、原因是什么、意義是什么、依據(jù)是什么等問題時，則要從材料反映的“為什么”角度來選答案;如果設問為：材料對我們的啟示是什么、警示是什么、要求怎樣做等問題時，則要從“怎樣做”角度來選答案。切忌答非所問，例如學生常常犯設問“是什么”，答案選“為什么”;設問“為什么”，答案選“怎樣做”;設問“國家怎樣做”，答案選“公民怎樣做”等張冠李戴的錯誤。審清設問，就是弄清題干的考查方向，找出答案的知識范圍和問題指向，這是解答好選擇題的中心環(huán)節(jié)。

例2 【2017年廣西柳州中考題】觀察右邊漫畫《如此模樣》。漫畫告誡公民要（ ?）

①遵守公德，共建共享

×②依法自律，嚴格執(zhí)法

③珍惜權利，履行義務

×④依法決策，強化管理

A.①②③ ? B.②③④

C.②④ ? ?D.①③

本題中，②前面部分表述正確，但后面部分“嚴格執(zhí)法”不是公民能做到的，④也不是公民能做到的，排除②④，故答案為D。

（三）審清題肢，排除錯誤選項，找出正確答案

1.審題肢要做到兩個“讀完”。一是把每一個答案從頭到尾讀完，以免被前半句漂亮話迷惑，而掉入后半句錯誤的陷阱;二是要把四個選項全部讀完，進行全面對比，選出最佳答案。

例3 【2018年廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)中考題】右圖《一起打》告訴我們（ ?）

×①掃黑除惡是我國當前的中心工作

×②黑惡勢力危害大，全民執(zhí)法顯威力

③依法治國是國家長治久安的重要保障

④破壞社會穩(wěn)定的行為要受到法律的懲處

A.①② ?B.①④ ?C.②③ ?D.③④

本題中①表述錯誤，我國當前的中心工作應該是經(jīng)濟建設，②具有很大迷惑性，前半句表述正確，且與漫畫密切相關，但是后半句“全民執(zhí)法”表述錯誤，排除含有①②的選項，故正確答案為D。

2.正確選項要符合兩個要求。一是選項本身的表述必須正確，如果選項說法錯誤，可直接排除（反向選擇題除外），二是選項必須反映材料，符合題意。通常表述正確但與題不符的選項是學生容易跌落的陷阱，所以復習中要時時告誡學生注意防范。

例4 【2018年廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)中考題】2018年4月27日，十三屆全國人大常委會第二次會議表決通過了英雄烈士保護法，該法自5月1日起正式施行。這表明（ ?）

A.法律由國家制定或認可

B.法律靠國家強制力保證實施

C.公民在法律面前一律平等

D.法律對全體社會成員具有普遍約束力

畫出題干中的主要信息“全國人大表決通過了英雄烈士保護法”，這表明法律由國家制定或認可，故答案選A。B、C、D三個選表述正確，但是均與材料和題意不符，因此排除。

3.錯誤選項要做出兩個標注。一是要標注錯誤的出處，即錯誤選項錯在哪里？為什么錯？平時講評試卷時應要求學生說明排錯的理由。二是必須在錯誤選項的序號前面標注“×”，增加錯誤選項的直觀性，防止學生發(fā)生“看對填錯”的低級錯誤。這一做法對解答復雜的組合題尤其有效。組合題，即由四個選項重新組合的單選題，學生非常容易看花眼，因此要細心巧解，化繁為簡。組合題在中考選擇題中占比往往超過一半，因此，本文大部分例題均采用組合題，亦是強調解答組合題做標注的重要性。

例5 【2018年廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)中考題】感動中國2017年度人物盧麗安說：“我以臺灣的女兒為榮，我以生為中國人為傲。”她的言論引起兩岸同胞的強烈共鳴。這表明（ ?）

×①我國已經(jīng)實現(xiàn)了祖國的完全統(tǒng)一

②堅持一個中國的原則深入人心

③祖國統(tǒng)一是中華兒女的共同心愿

×④感動中國人物盧麗安影響力最大

A.①③ ?B.① ④ ?C.②③ ?D.②④

本題中①錯在“已經(jīng)實現(xiàn)”，因為我國并沒有實現(xiàn)完全統(tǒng)一;④錯在“影響力最大”，選項表述夸大事實，排除含有①④的選項，故正確答案為C。在錯誤選項前面標注“×”，就可以一目了然選出正確答案。

綜上所述，“三審三畫”（見附表）是針對選擇題的解題思路，只要按照這三個思路來審題，相信對學生快速找出正確答案、提高選擇題的得分率大有幫助。

二、解題方法——三排除

有了清晰的解題思路，怎樣精準快速排除選項呢？筆者總結了三個排除方法和八個排除口訣。

（一）排錯法：表述錯誤者排除

表述有誤的題肢可直接排除，總結歷年各地道德與法治中考試題，常見的錯誤表述題肢類型有以下三種：

1.題肢概念原理表述錯誤。這是中考命題中常見的低級陷阱，只要學生認真背書，就可以輕松識別這些陷阱。上述例3中“①掃黑除惡是我國當前的中心工作”屬于原理表述錯誤類型，我國的中心工作應該是經(jīng)濟建設，因此可直接排除①。

2.題肢表述過于絕對。題肢表述過于絕對，基本定為錯誤答案，這也是命題專家常用布置陷阱的招數(shù)。但并不是所有表述絕對的答案都是錯誤的，書本上有原話的除外。

例6 【2017年廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)中考題】反腐題材電視劇《人民的名義》反映著當前中國反腐敗斗爭的實踐，回應著反腐敗的民心所愿。該劇一播出便收獲觀眾熱情的點贊和引發(fā)對反腐話題的熱議。下面關于反腐的議論觀點正確的是（ ）

A.公民依法行使監(jiān)督權是懲治腐敗最重要的手段

B.《人民的名義》熱播有助于從根本上杜絕腐敗現(xiàn)象

C.反腐敗必須加強社會主義思想道理建設和法制建設

D.腐敗的主要原因是領導干部的科學文化素質比較低

本題中，A錯在“最重要的手段”，B錯在“從根本上杜絕腐敗”，D錯在“主要原因”，三個選項的表述都過于絕對，故正確答案為C。

3.題肢表述夸大事實。題肢表述過分夸大中國的發(fā)展進步、某些舉措的作用和人物的影響等。如例5中“①我國已經(jīng)實現(xiàn)了祖國的完全統(tǒng)一”“④感動中國人物盧麗安影響力最大”兩個選項均夸大了事實，必須排除。

（二）排異法：答非所問者排除

題肢表述正確，但與題干規(guī)定不符的也要排除，這是命題中的高級陷阱，學生比較容易被這種“貌合神離、答非所問”的題肢迷惑，掉入陷阱。答非所問類選項常見有以下三種情況：

1.答非所問必須排除。題干設問“是什么”，“為什么”和“怎樣做”的答案選項必須排除，上面提到例1就屬于此類陷阱題。

2.范圍不符必須排除。題目考查國家角度，題肢表述公民角度必須排除，題目要求評析張三的行為，評析李四的題肢必須排除。上述例2就屬于此類陷阱題。

3.干肢相悖必須排除。題干列舉優(yōu)點和進步，題肢作出“差評”，這是干肢相悖、邏輯混亂的高級陷阱，必須保持清醒的頭腦，排除與題干背離的選項。

例7 【2017年廣西貴港中考題】近年來，我國科技成果呈“噴發(fā)”態(tài)勢，取得了一批具有國際先進水平的成果，如“載人航天”“北斗導航”“FAST望遠鏡”“‘墨子號量子實驗衛(wèi)星”“神威·太湖之光超級計算機”……這說明我國（ ?）

×①科技整體水平已經(jīng)躋身于世界前列 ②實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略 ③科技創(chuàng)新能力在不斷增強 ×④處于并將長期處于社會主義初級階段

A.①② ?B.②③ ?C.①④ ?D.③④

本題中，①錯在夸大了中國的發(fā)展進步，④錯在給中國“差評”，題干列舉了中國的科技成果，就應該給中國“好評”，排除①④，故答案為B。

（三）排正法：反向選擇排除正確

為了培養(yǎng)學生的逆向思維，中考試題中往往會設置一至兩道反向選擇題，即要求選錯誤答案。由于學生受到選正確答案慣性思維的影響，再加上不認真審題，往往會掉入這種反向選擇的低級陷阱。所以，解答反向選擇題，應要求學生做出標注，提醒自己排除正確題肢，防止總是選正確答案的低級錯誤。

例8 【2018年湖南郴州中考題】2018年3月20日，國家主席習近平在十三屆全國人大一次會議閉幕會上發(fā)表重要講話指出：中國人民是具有偉大創(chuàng)造精神的人民，是具有偉大奮斗精神的人民，是具有偉大團結精神的人民，是具有偉大夢想精神的人民。下列選項中所述事例不能很好體現(xiàn)習近平主席上述論斷的是（ ?）

×A.當代“愚公”黃大發(fā)絕壁上鑿出通天渠

×B.操勞數(shù)十年，南仁東為中國開了“天眼”

C.為反對美國貿易戰(zhàn)，倡議全面抵制美貨

×D.“時代楷模”鐘揚熱心公益，援藏十六載

本題屬于反向選擇題，首先審題時要劃出設問中“不能體現(xiàn)”的指向關鍵詞，提醒告誡自己應該選錯誤選項。A、B、D選項均體現(xiàn)了習主席上述論斷的精神，應排除，C選項做法過于偏激，故正確答案為C。

綜上所述，可以概括出八條排錯口訣：一表錯原理直接排除，二表述絕對基本排除，三夸大事實必須排除，四答非所問必須排除，五范圍不符必須排除，六干肢相悖必須排除，七反向選擇正確排除，八組合復雜細心排除。

學生遵循“三審三畫”的選擇題解題思路，巧妙地運用好“三排除”的解題方法以及八條排錯口訣，將會大大減少甚至杜絕低級錯誤，提高選擇題的得分率，選擇題將成為學生在考試中發(fā)揮最佳水平、獲得成功體驗的一個平臺。

作者簡介：唐美忠（1969— ），漢族，廣西灌陽人，中學高級教師，學士學位，系南寧市“學科帶頭人”、廣西優(yōu)秀政治老師，現(xiàn)于南寧沛鴻民族中學任教，研究方向：思想品德教育。

（責編 黃健清）