淺析同類型綜藝節目的競爭優劣

沈凡

摘 ?要：中國電視綜藝發展至今誕生了許多節目，涉及到很多專業領域、架構類型。結構相似的綜藝節目總會讓人無意識地去比較，本文以湖北衛視《非正式會談》和江蘇衛視《世界青年說》為例，剖析影響同類型綜藝節目發展境遇的多方因素，從而探尋我國綜藝節目未來發展。

關鍵詞：平臺投放;宣傳手段;嘉賓質量;節目內容

[中圖分類號]：J9 ?[文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2019）-21--01

《非正式會談》和《世界青年說》是兩檔各方面都很相似的同類型的節目。江蘇衛視購買版權引進韓國的《非首腦會談》，制作《世界青年說》。湖北衛視的《非正式會談》官方聲明是《非正式課堂》的改版，但一直都被詬病山寨。是否存在抄襲，且不深究，但同類型節目的不同境遇，還是很有看點的。

一、投放平臺對節目的影響

兩檔節目都在2015年開播，《世界青年說》在17年停播，而《非正式會談》一直更新，在18年6月份已經播出了第四季。兩檔節目在豆瓣的評分上也有很大的“看點”：《世界青年說》一、二季評分是7.7和4.9;而《非正式會談》各季的評分是9.3、9.6、9.0、8.6、9.2。

在17年騰訊娛樂白皮書的發布會上分析了一個問題：網友們通常會為什么追一檔網綜？對于這個問題的答案有一組數據：看品質（58.8%）、看類型（53.2%）……很明顯，在大多數觀眾心中，注重的還是節目內容和質量。

《世界青年說》評分一般，但播放期間收視一直都不錯;而《非正式會談》高口碑、低收視，只能說，在這個綜藝紅海里，酒香還真怕巷子深！

二、宣傳手段與意見領袖的作用

在宣傳這一點上面，《非正式會談》幾乎為零，也沒有一線的網絡播出平臺，得不到有效宣傳也就是吸引不到“路人粉”。而這檔節目的收視率有一個大的提升，是在《火星情報局》里，楊迪表示從未上漲通告費，并真誠的推薦大家去收看，這才使得節目有了一時的熱度。

在這里楊迪所扮演的角色就是傳播學中的意見領袖，意指在傳遞交流過程當中，極少數的有影響力和活動力的人。簡單來說，就是人際溝通交往當中的小廣播、大喇叭，他們的觀念往往會引導絕大部分受眾的選擇。

三、嘉賓質量對節目存活與否的意義

嘉賓團隊也是尤為重要的，在經過多次變動后，《非正式會談》形成了以大左、楊迪、陳銘、陳超為成員的主席團。擁有多年娛樂節目主持經驗的大左，在這檔節目中發揮了強大的控場能力;楊迪則作為節目的“氣氛”擔當，為大家貢獻不少笑點;而“左手拿雞湯、右手握方向盤”的陳銘，精彩的總結陳詞和解析成為節目一大亮點;作為唯一女性的陳超，在很多涉及男女雙方立場的話題上，也是提供了十分重要的觀點評論，不至于讓節目過于干澀、片面。

除了主席團，外籍代表們的表現也很出彩，不僅懂得中國文化，上海話、北京話、東北話等方言更是“保留節目”。他們中有辯論思路很強的漢語橋冠軍;有混跡在世界各地的多重國籍擁有者;還有強勢霸氣、愛搶鏡的;以及口音十分奇怪、自帶笑點但又觀點新穎的……這些性格鮮明的嘉賓都給節目注入了能量與活力。

《世界青年說》的外國嘉賓團隊，個個都是高顏值、大長腿，這似乎與時下注重“男色消費”相靠攏，但只不過嘉賓們過于注重綜藝效果，一味地玩梗、爭鏡頭，沒有把話題內容深刻化。而且作為最后升華理論的主席團也沒人總結到位，使得節目只是單純的搞笑而已。

四、節目內容質量對其競爭力的影響

《非正式會談》的話題都不僅停留于淺層的各國狀況展示，還會帶給觀眾思考，比如：近幾年引發熱議的“校園暴力問題”，嘉賓們闡述各自的觀點，讓觀眾了解了不同國家的校園暴力現狀，還引發了大家對這一社會問題的重視，同時也為解決問題提供了思路。此外，探討各國的飲食文化、節日、偏見等話題也會擴寬大家的眼界。而且選題中還經常包含宗教、種族、女權這類在中國電視節目中不常見到的話題，多元化的價值觀也為節目增添了包容性。

同時在會談中，各個文明的碰撞產生火花，求同存異，消除誤解和歧視。嘉賓們在短短幾十分鐘的節目中，密切關照當今世界各國社會、經濟、教育等各方面的現實狀況，展現不同地區、不同文化間的差異和共通之點，展現了在全球經濟一體化的大背景下，世界文明交流融合、沖突碰撞的斑斕色彩。

而《世界青年說》除了在起初幾期的話題還經得起推敲、能夠深入探討之外，一直停留在話題表面，無法深入。第二季也做出了升級改版：去掉標志性的大圓桌、加入觀眾、發言之前要說“我發現！”……一檔世界青年們對熱點話題討論的談話類綜藝，第一個議題是“如果外星人入侵地球……”像極了優酷自制網綜《火星情報局》。后期也因為嘉賓暗諷節目組、嘉賓辱華等許多負面新聞，無奈慘淡收場。對江蘇衛視來說，沒有多大損失，但對這節目本身來說，可謂是“打爛了一手好牌”。

五、總結

從這兩檔節目來看，決定結果的因素是多方面的，但絕不能有嚴重短板，要形成合力才能使節目走向更好。

時代在不斷改變，現在的節目會因為受眾的各種評價進行調整和制作。正是因為接受到了受眾的反饋并正確理解，才根據不同情況做出了不同決定，讓節目得以長存發展。當然，對于節目制作方來說，前人的成功可以借鑒，但絕不能抄襲照搬，即便是同類型節目也應分析各方因素，力爭做出中國特色綜藝節目。

參考文獻：

[1]王曉波（2017）。綜藝節目在漢語國際教育中的應用探析。《天津師范大學碩士論文》，2017。

[2]丁亮（2007）。“意見領袖”在新聞敘事中的角色僭越。《青年記者》， 2007（22），37-38。