記憶深處的一句話

周佳怡

是夜，噼里啪啦的雨水打在車窗上，砸出幾片幾片的朦朧，窗外急速掠過的街燈在車廂中斑斑駁駁地投上一層，昏黃得自然。李榮浩的《年少有為》默默地播放著，環繞在我的耳邊。那句“假如我年少有為，不自卑，懂得什么是珍貴”驀然溜進了我的記憶深處，外婆的臉龐便在影影綽綽中浮現了。

“要做個年少有為的人！”她微微昂著頭，嘴角向上勾起，臉上的神情是我之前從未見到過的、由內而外的驕傲。她周身似乎散發著淡淡的光輝，亮得讓人移不開眼睛，只是靜靜地說了一句話，就那么的吸引人。

但我那時候還是年少，不理解年少有為的意思，只好去詞典里面查閱，才大概明白是要在年輕的時候就干出一番很大的事情。

很大的事情的意思應該就是說要讓自己站在很高很高的地方吧，我心里想。

可我依舊不明白。

直到那一天，我走進畫室，正是雨后初晴時分，陽光投射到白色的石膏體上，明面，暗面，以及陽光下拉得長長的影子，我的心狂跳起來，呼之欲出。

喜歡一定是有心跳的感覺的：就是它了！我在心中堅定地埋下了一顆種子。

每周，我都會定時地去練習，哪怕只是畫短短的兩個小時，但我從沒有停斷。作業做完的話，我可以待上一天，畫到畫室關門，看幾分鐘夕陽染紅天際的美景。

“要做個年少有為的人！”記憶深處的那句話又被喚醒而來，我似乎有些明白了。

那一天，陽光正好，清風正暖，我走進畫室，迎來老師的一張笑臉：“這一次，全部交給你來吧！”

我措手不及，心中慌亂卻期待著，完全由自己經手的畫作，出來會是什么樣子的呢？

我坐到了椅子上，拿起鉛筆對著書畫了起來。

對面的兒童畫室響起了喧嘩，沙沙的鉛筆聲音響著;背后的同學道了聲再見，橡皮擦過了紙張;老師悄悄地站到了我的身旁，紙筆擦出一片朦朧。

“不錯！”我的肩膀被拍了一下，“打型沒有問題，大結構鋪得也很明確，就是排線還是需要多加練習！我就說你有天賦嘛，你才學了兩個月，就已經和他們畫了一年的筆法一樣成熟了！”

我心中仿佛炸開了禮花聲，興奮的感覺從頭皮竄到腳尖，嘴角微微勾起，我似乎在影影綽綽間看到了外婆驕傲的神情，聽到了她的那句“要做個年少有為的人”。

年少有為，大抵不過是做好自己喜歡的事情吧。

外婆那么驕傲，她應該也有一件自己年少有為的事情吧！

朦朧間，還是那個車廂，還是那首歌，歌聲卻已經到了結尾：“祝我年少有為。”

我向迷茫的未來點了點頭。因為我知道，誰的年少不有為！

（指導老師：康虞佳）

年少有為正當時

同作者一樣，小編也喜歡《年少有為》這首歌。不過，小編從歌里聽到的是一種遺憾。這就是不同時期聽歌的不同感受吧。年少時自然也奮斗，只是如今仍覺得自己當時的努力還不夠。所以，小編姐姐在這里又要嘮叨了：親愛的你，年少有為正當時，一點點努力還是不夠，要努力努力再努力，不讓長大后的自己留一絲遺憾，也許才是真正的“誰的年少不有為”！（清? ?揚）