以勞動之益，增人生之彩

親愛的各位同學：

大家好！

“勞動最光榮”之類的教誨從小就縈繞于我們耳邊。勞動既能夠升華自身，又能造福社會，作為新時代的青年人，我們更應該德智體美勞全面發展，以勞動之益，增人生之彩。

勞動，成自我之美。吃水不忘挖井人，食可飽則思面朝黃土背朝天的農民，居可安則念筑溫暖之家的工人。他們用勞動為自己的人生涂了一抹亮色，不僅實現了自身價值，也贏得了他人尊重。或曰：“學生之大者，在于學。”但請諸君熟慮之，我們的教育難道是要培育出徒認“茴”字有幾種寫法，卻連蘋果都不會削的眼高手低之人嗎？此輩自理能力尚不足，更別談為社會、為國家貢獻自身價值了。托爾斯泰曾說過：“幸福存在于生活之中，而生活存在于勞動之中。”不勞動，如何成就自我，又如何獲得幸福生活？

勞動，增社會之益。勞動不論形式，不分內容，無一不是為他人、為社會做出了貢獻。沒有勞動，生產生活所需的物資從何而來？沒有勞動，國家談何發展？或云：“科技發達，機器代之。”誠然，隨著科技進步，先進的生產流水線上可以不用一位工人，可是機器真能完全代替人的作用嗎？至少當今以及未來可見的一段時期都做不到。沒有每個勤勤懇懇的勞動者，我們的社會不會日新月異，我們的世界不會這樣異彩紛呈。

然而，勞動光榮的觀念似乎在這個時代變了味道。不愿勞動者，有之；不尊重勞動者，亦有之。五一勞動節失去其本身的紀念意義，反成為商家促銷營利的大好時機，這種現象應引起思考與反省。作為新時代青年，我們更應抵制勞動無用論，積極投身于勞動。

無論何時，勞動都是實現個人價值、推動社會前進與發展的強大動力。“在人的生活中，最主要的是勞動訓練，沒有勞動就不可能有正常人的生活。”因此，盡管物質資料極度匱乏的時代不復，我們仍應勞動。

勞動不只讓物質富裕，更讓精神充實、富足。新時代的青年，要以勞動補益身體，豐富精神，完善自我。沒有每個熱愛勞動并付諸實踐的“我”，就沒有一個美麗、富強的中國。

大道至簡，勞動光榮。同學們，讓我們以勞動增人生之彩、增社會之光！

名師點評

文章旗幟鮮明，條理清晰，從個人和社會層面表明勞動之益，行文流暢，字里行間盡顯新時代青年的價值追求和責任擔當。語言準確嚴謹，富于情感，既能“服”人又能“感”人；結構工整，正反對比，說理深入。（鄧慧芳）