論老年人學(xué)習(xí)二胡的現(xiàn)狀

田少杰

【摘 要】二胡音色優(yōu)美動(dòng)聽，音色酷似人聲，也正因此受眾甚廣，老少皆宜，如今越來越多的老年人加入了學(xué)習(xí)二胡的隊(duì)伍之中，以此來豐富他們的老年生活。基于此，文章對(duì)老年人學(xué)習(xí)二胡需要注意的問題作了較為詳細(xì)的闡述，并以此得出老年人學(xué)習(xí)二胡的諸多益處。

【關(guān)鍵詞】二胡;老年人;情感

中圖分類號(hào)：J632.21 ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1007-0125（2019）25-0072-01

二胡，胡琴家族的最主要成員，從伴奏樂器逐步走向獨(dú)奏樂器，經(jīng)過了像劉天華，阿炳等這些民族音樂家和民間藝人的不懈努力而得來這來之不易的局面。而且二胡這件樂器在民間有著廣泛的受眾，有很深的群眾基礎(chǔ)。

一、社會(huì)大環(huán)境

當(dāng)今我國已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會(huì)，老齡化的增長(zhǎng)速度已經(jīng)高于全國總?cè)丝诘脑鲩L(zhǎng)速度，這樣就必然會(huì)引發(fā)一些問題，為了防止由于老齡化對(duì)國家?guī)淼牟焕绊懀瑖页雠_(tái)了相應(yīng)的對(duì)策，而各省地市及社區(qū)出現(xiàn)的諸如老年大學(xué)、老年活動(dòng)中心響應(yīng)國家號(hào)召應(yīng)運(yùn)而生。這些學(xué)校中開設(shè)了多門課程，二胡作為一門單獨(dú)的課程幾乎在所有的老年大學(xué)都在開設(shè)。很多老年人都有一個(gè)愿望就是年輕時(shí)候很喜歡二胡但是家里沒有條件學(xué)習(xí)，現(xiàn)在退休了有條件了也有時(shí)間了，要實(shí)現(xiàn)年青時(shí)候的夢(mèng)想。

二、技術(shù)與情感

（一）技術(shù)。不論年齡的大小，學(xué)習(xí)二胡都需要有技術(shù)的支撐，掌握好左右手技術(shù)是拉二胡的前提條件。

首先要掌握運(yùn)弓技巧，如何持弓，如何運(yùn)弓，運(yùn)弓的上下、左右、前后的角度，這些基本的持弓運(yùn)弓方法掌握好之后就要匹配各種速度進(jìn)行長(zhǎng)弓的訓(xùn)練了，要讓老年人訓(xùn)練出鑒別音色的能力就要從長(zhǎng)弓開始，強(qiáng)而不燥、弱而不虛、扎實(shí)的音色，力量的傳導(dǎo)，都要很透徹地講清楚。

其次訓(xùn)練左手技術(shù)，不規(guī)范的手型會(huì)對(duì)演奏中音準(zhǔn)帶來很大的影響，尤其有相當(dāng)一部分老年人是“帶藝從師”的，在上老年大學(xué)以前就已經(jīng)會(huì)拉二胡了，但這部分人或多或少都會(huì)有不規(guī)范的地方，而作為一位負(fù)責(zé)任的老師一定要盡可能地去幫助老年人把手型的問題改正過來。按弦是下一步要進(jìn)行的訓(xùn)練內(nèi)容，手型固定好之后，一二三四指的指序及指距關(guān)系都要依次分階段的慢慢教，因?yàn)槔先藗兊姆磻?yīng)較孩子們要慢許多，有些人耳音也會(huì)衰減，因此一定要控制好教授的速度，不能急躁。

最后就是兩手的配合了，隨著時(shí)間推移，老年人對(duì)二胡演奏的掌握程度會(huì)逐步好轉(zhuǎn)，這時(shí)就要加強(qiáng)一些難度訓(xùn)練了，而且必須通過練習(xí)曲來進(jìn)行學(xué)習(xí)。很多老年人特別喜歡拉曲子拉他們愛聽的歌曲，但是為了良好的聲音我們還是要進(jìn)行相應(yīng)的練習(xí)曲訓(xùn)練的，讓他們清楚地認(rèn)識(shí)到練習(xí)練習(xí)曲的好處，同時(shí)結(jié)合一些樂曲來練習(xí)，當(dāng)然樂曲的選擇不能太難，主要以好聽，旋律性強(qiáng)的樂曲為主適當(dāng)配合一些帶有技術(shù)難度的樂曲進(jìn)行補(bǔ)充。

（二）情感。在對(duì)老年人的教學(xué)中，有一個(gè)重要的因素就是情感溝通。他們的年齡都較大，有可能有些老人是空巢老人或者單身老人，他們更多是需要關(guān)心、交流、傾聽，有時(shí)候比他們學(xué)習(xí)二胡更為重要，在教學(xué)中一定要與他們多溝通多交流，這樣才能更好地去了解他們的性格、喜好從而更好地引導(dǎo)我們用更加合理的溝通方式去進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)中要尊重他們，適當(dāng)?shù)亻_一些玩笑活躍一下課堂氣氛，會(huì)使整個(gè)課堂生機(jī)勃勃，當(dāng)然前提是要保證課堂秩序不會(huì)破壞，畢竟沒有好的秩序是不會(huì)有好的教學(xué)效果的。

老年人的人生閱歷是非常豐富的，因此在教學(xué)中多給他們講一些樂曲的歷史背景及樂曲的內(nèi)涵是很有必要的，他們能夠產(chǎn)生一種共鳴，有了這種共鳴在演奏樂曲時(shí)會(huì)跟著老師的講解更好地將樂曲所要表達(dá)的思想表現(xiàn)出來，從而能夠彌補(bǔ)技術(shù)上的一些不足，起到揚(yáng)長(zhǎng)避短的作用。

除了關(guān)心、交流、傾聽以外還有一個(gè)很重要的因素就是耐心。由于年齡較大，老年學(xué)生的聽力、反應(yīng)力、理解力都會(huì)相應(yīng)有所減弱，因此在教學(xué)中同一個(gè)問題會(huì)講很多遍，出現(xiàn)這種情況作為老師我們更多是要去理解他們，要付出更多的耐心才行。“將心比心”“以心換心”對(duì)于老年學(xué)生這個(gè)群體是非常重要的，他們除了要圓年青時(shí)候的二胡夢(mèng)以外最重要的是要豐富生活，誰愿意讓自己的生活充滿不高興因素呢？因此耐心教學(xué)是必不可少的教學(xué)手段，也是針對(duì)老年學(xué)生情感教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。

三、結(jié)語

老年學(xué)生學(xué)習(xí)二胡演奏是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，由于年齡較大的原因，我們?cè)谶x曲方面一定要多加斟酌，要找到一個(gè)最佳的切合點(diǎn)，既不能太難也不能過于簡(jiǎn)單，要讓老年學(xué)生覺得既要努力練琴但又不是遙不可及。而且老年人學(xué)習(xí)二胡的益處是非常多的，練習(xí)二胡對(duì)兩手的配合要求是很高的，一個(gè)技術(shù)在反復(fù)練習(xí)的時(shí)候最鍛煉的就是大腦，對(duì)于老年人來說勤于動(dòng)腦是防止老年癡呆很有效的辦法，我們可以觀察到多年來很少有音樂家得老年癡呆癥的，充分證明學(xué)琴最大的益處就在于此。另外，老年人退休在家本來容易產(chǎn)生一些負(fù)面情緒，學(xué)習(xí)二胡會(huì)有很多年齡相仿的朋友相聚，讓他們?cè)谝黄鹎写杓妓嚕ハ鄡A聽，不知不覺時(shí)間就過去了。定期再組織一些活動(dòng)、演出，老年生活隨之豐富了許多，這樣心情也好了，退休后生活也不乏味了，既鍛煉了身體又鍛煉了大腦。老年胡友們學(xué)習(xí)熱情高漲，提高技藝，充實(shí)自我，退休后的生活因二胡變的更加豐富多彩。

參考文獻(xiàn)：

[1]李飛燕.淺論劉天華二胡作品的情感表達(dá)[J].科技信息，2009（19）.