金永兵
摘 要:用問題形成問題鏈,“問題鏈”的引導性、探究性、遞進性、發散性對推動學生思維,培養創造思維、邏輯思維、發散思維具有十分有效的作用。本文以《組建家庭WiFi網絡》為例,系統描述用“問題鏈”引導學生思維在日常教學中的運用。問題鏈就是思維鏈,解開問題鏈的經過就是完成“意義建構”的過程。
關鍵詞:信息技術; 問題鏈思維
中圖分類號:G434 ? ? ? ? ? 文獻標識碼:A ? ? ?文章編號:1006-3315(2019)06-031-002
問題是形成教學與學習行為的源動力。當新知識使學生感到好奇,或與舊知識產生沖突時必然會產生問題,必將促進學生思維的發展,在解決問題的過程中學生就會積極主動地思考、不斷地探究發現,形成新的知識與邏輯化的思維策略和思維方法,這符合建構主義的學習理論。因此,教師可以針對學習過程中可能產生的困惑,將知識與技能轉化成層次鮮明、具有系統性的“教學問題”,把知識問題化,并通過合理設計使之成為符合學生探究心理的“問題鏈”。教學中借助一個好的問題鏈,引導學生思維,展示出學生真實的思維過程,在解決一個個互相關聯的問題的過程中,師生雙方共同圍繞環環相扣的問題情境,進行多元化、多角度、多層次的探索和發現,最終完成“意義建構”。
基于“用問題鏈引導學生思維”的信息技術學習活動過程簡記及意圖說明
《組建家庭WiFi網絡》從傳統意義上來說,是一節典型的技能實踐課,用說明-演示-模仿(練習)-反饋的再現式教學模式雖然能很快達成教學目標,但學生在此過程中缺乏主動思考、探索求真的過程,必然導致學生獨立分析、解決實際問題的能力偏低,學科思維得不到鍛煉。將知識與技能凝練成一個個相互關聯、層層推進的問題,形成“問題鏈”,能夠把一個“系統”分解成多個小問題,學生在解決這些問題的過程中鍛煉學科思維,完成“意義建構”。
環節1導入
WiFi無線上網已經逐漸成為我們主要的上網方式,現在許多場所均提供免費WiFi,比如:餐館、商場,甚至公交車……
請問同學們家里有WiFi嗎?我們在用移動設備(手機、iPad等)連接WiFi時,網絡信號來自哪種設備?(路由器)它的信號又是來自哪里呢?(網線接入)
我們今天的任務就是為自己家搭建一個無線網絡,實現WiFi覆蓋,除了路由器我們還需要些什么條件?(網線、網絡覆蓋)
提示:同學們都知道我們洗手可以通過水龍頭放水,那么水龍頭的水來自哪里?我們每月的水費是交給誰的?我們每月的網絡費又是交給誰的?
(水費交給自來水公司,網絡費交給網絡公司:比如電信、聯通等)
設計意圖與分析:從學生熟悉的事物,WiFi無線上網開始,用引導性問題引入課題,讓學生知道“準備干什么”,幫助學生理清課堂基本結構,掌握基礎理論,了解本堂課的學習目的。
此類基礎性問題可能是讓學生認知產生沖突的、或是貼近生活化的,把問題與學生生活實際和已有的生活經驗聯系起來,為問題提供生活背景,引導學生的思維逐步展開,問題設計注重創設真實情境,喚醒生活經驗,體現問題的實效性。原則是問題要貼近學生思維能力的“最近發展區”,合理把握難度的同時應巧妙將知識點隱藏其中。這樣不僅能營造輕松的教學氛圍,還有利于激發學生旺盛的求知欲。
環節2設備連接
實物展示:網線(一根短線、一根連接教室交換機)、無線路由器,課件展示路由器網線接口(wan lan)
水龍頭是通過后面的水管最終聯通自來水公司的,同樣,手機與網絡公司也是相連的。
問:手機接收到的無線信號是由路由器哪個部件發出的?(天線)
路由器是如何與外部網絡(網絡公司)連接的?(wan口)
路由器的LAN口和WAN口分別是何意思?有什么區別?
(通過網絡搜索自主學習)
https://zhidao.baidu.com/question/278992862.html
學習如何鏈接路由器,并請同學實際操作。
設計意圖與分析:通過實物與課件相結合的方式展示路由器的全貌,繼續類比水龍頭,引導學生探究網絡信號的傳播路徑。通過自主學習了解路由器wan口與lan口的區別,并掌握連接方法。學生在此過程中可以清晰地認識到外部信號通過路由器轉換成無線信號后被移動設備接收,知道“為什么這么干”。
用具有啟發性的問題引導學生去探究,自主、獨立地發現問題,培養學生的探索精神和創新能力,促使學生深入理解相關知識與技能。此類探究性問題通常富有思考性、挑戰性。原則是要注重精細化,精細成具有一定梯度和邏輯結構的問題鏈,讓學生充分經歷探究過程和深層次的情感體驗,知識的構建層次化,思維活動縝密化,掌握解決問題的方法,以獲得較為清晰的知識。
環節3路由器設置
問:①路由器連接完成后,是否就可以實現WiFi上網?(不能)
②在一個新的場所搜索WiFi信號時,有時會有多個信號源,各自具有名稱與登錄密碼,說明在架設一個新的信號源時是否需要對其進行設置?(需要)
③如何登錄特定路由器,并對其進行設置?
④路由器負責將外部信號轉換成無線信號,那么對其的設置可能會包括哪些呢?
(外部接入方式和無線信號發射方式)
⑤視頻播放路由器設置方法
http://jingyan.baidu.com/article/a3761b2b6e931c1576f9aabe.html
⑥演示模擬器 http://win7sky.com/192.168.1.1/打開方式,學生完成設置。