論高校黨內政治文化建設研究的新探索

帥煜朦

黨內政治文化的相關理論

基本理論。政治文化指的是社會主體對于國家政治形勢的認知、情感、態度以及信念等等。黨內的政治文化是政黨在進行長期的執政過程中所形成的具有統一和穩定的，能夠被其他成員所接受和自覺踐行的一種政治態度，能夠很好的表現出政治上的修養、覺悟、理想以及生活等。

主要的特點。最為主要的特點就是其政治性，也是我國在建設黨內政治文化中的首要屬性，很好的表現出了我黨組作為政治組織領導者的重要價值。其次，黨內政治文化具有先進性特點，以馬克思主義為指導思想很好的為人類的文明發展奠定了基礎和指明了發展的方向。黨內文化還具有堅定的人民性，堅持以人民群眾中心，善于團結和尊重人民群眾，用良好的精神以及傳統引領人民群眾健康生活。黨內的政治文化在中華文明的歷史發展源遠流長，保留著優秀的文化傳統以及其精髓，讓紅色文化得到更好的傳承。始終以開放的姿態，積極吸收、借鑒、揚棄不同歷史時期不同國家、民族、政黨創造的優秀文明成果，兼收并蓄為我所用，形成了我們黨獨特的文化優勢。

主要功能。能夠引導全黨的政治行為取向，從而達到高度的行為，塑造一批優秀的黨員，讓更多的黨員能夠重新認識自己的行為，提高自己的價值和整體的形象。通過想干的政治教育，弘揚共產黨員的思想，使我黨的政治價值、思想以及生活都能夠深刻的貫徹于每位黨員的心中，從而更嚴格的要求自己，在行動上朝著更高的目標發展。

黨內政治文化的建設還可以對黨員的行為有約束的作用，及時對黨員的行為進行評價，激勵黨員能夠給更好的調整自己的行為，爭作一名優秀的共產黨員。

高校黨內政治文化建設存在的問題

認識不足。當前，我國的高校在落實黨建工作上大部分都比較好，也保持著向好的方向發展。但是也存在一定的問題，主要表現在黨組織和成員對政治文化的認識不足，對工作的認清不夠高，對黨的黨章等信念不夠堅定，護黨以及愛黨意識薄弱，沒有充分的發揮出黨員的先鋒作用。少數黨員特別是黨員領導干部缺乏為民情懷，不能真誠為群眾服務，口號響當當、服務冷冰冰、辦事慢騰騰。

不信任組織。在黨內關系上，還存在違背“四個服從”、不信任組織、搞人身依附等問題。少數黨組織違背“四個服從”原則，陽奉陰違，對上級決策部署合意的就執行、不合意的就不執行。少數黨員組織觀念淡薄，不相信組織、不服從組織、不依靠組織。少數黨員崇尚圈子文化，喜歡拉拉扯扯、吹吹拍拍，甚至把上下級關系搞成人身依附關系。

組織生活表現化現象嚴重。當前，高校的黨組織在組織黨員活動上缺乏正確的意識，把組織生活和普通的團體活動相比。很多都是形式上的行為，沒有切實體現出黨員活動的作用。有的黨員對參加組織生活熱情不高，只是應付任務，蜻蜓點水、淺嘗輒止。四是在黨的紀律上，還存在有紀不依、執紀不嚴、違紀不究等問題。

新時代下加強高校黨內政治文化建設的對策

把政黨的文化建設放上工作日程

實施文化強黨強國的戰略方針。作為新時代下的高等院校，要時刻堅持黨內的政治文化建設作為發展的重要工作之一。堅持以教育為本，在政治文化的要求下，加強所有教師的作風建設。時刻提醒所有教職工，尤其是作為黨員的職工，一定要時刻牢記政黨文化的重要性，在開展的工作中，不斷的用高標準要求自己。作為高校，要把政黨文化的建設放到日常的工作當中，時刻跟黨走，發揚黨員的優良作風。積極推動全校黨建工作的開展，因為這是一項非長期以及具有重要意義的工程，也帶有國家賦予的責任和義務，因此在建設黨內文化的時候要有一定的規劃性。

堅持正確的方向。高校在發展黨內政治文化建設的時候，必要要走正確的路線，堅持以馬克思列寧主義為指導思想，學習習近平總書記的重要精神。對于黨員干部要加強學習，把握正確的前進方向，推動高校領導干部以及黨員的思想文化素質建設，讓更多的教職工能夠參與到政治文化的建設上來，向黨靠攏，用一個共產黨員的標準來要求自己。

弘揚共產黨員的精神

弘揚以及倡導忠誠老實的價值觀。堅持不懈的以習近平總書記的重要思想作為高校發展黨內建設的重要核心。加強黨員以及廣大干部的黨員意識，以黨章作為平時工作中的標準，秉承忠誠老實的優秀思想，開展各類有意義的黨內活動，激發出黨員以及高校廣大干部的黨建意識，時刻要求自己向一名共產黨員看齊，早日加入黨組組。

發揚正派的價值觀。作為高校黨員以及干部，要堅持“正”“公”，在工作中平等帶人，以人民利益為中心，不以私利為目的，在處理矛盾的時候，要堅持正確的原則，把公正、公平作為工作的核心。這樣才能夠夠其他教職工服氣，讓組織放心。

弘揚正確的價值觀。在高校黨內政治文化的建設過程當中，要營造一個良好的氛圍，即刻開展自我批評，鼓勵他人和鼓勵他人進行批評作為黨內的政治生活，作為高校領導。及部分黨員，虛心接受他人的意見和批評，尤其是在遇到不同意見的時候，要善于開門納諫。建立起科學的教職工考核體系，用高標準、高要求來要求每一位職工。在工作中時刻提醒黨員干部保持清正廉潔，秉公辦事。杜絕出現形象工程，引領全校員工以黨政要求來提醒自己的工作。

堅持實干實效，加強政治文化建設

開展專項的整治工作。高校要警察開展一些弘揚黨風建設的主題活動，部署一些專項的整治工作，全面的進行一次黨內的“清洗”工作，嚴格地址一些個人主義、自由主義以及分散主義。

完善黨內考核的標準。高校要加強對教職工的考核工作，借鑒一些其他政黨的管理辦法，科學合理的建設一套適合高校發展的管理機制。把黨內的政治文化建設作為高校領導以及干部的考核指標之一，確保在建設黨內政治文化的時候不跑偏，加強監督和巡查工作。

開展創新的方法。隨著社會的發展，高校在開展黨內建設的時候也要尋求創新，創新黨內政治文化建設的內容形式、方法手段、載體渠道、體制機制，最大限度激發動力、增強活力、釋放潛力。加大黨內政治文化產品供給側結構性改革，對現有資源進行整合，以點串線、以線成面，構建“立體化”宣傳教育格局。實施黨內政治文化建設品牌工程，遴選和建設一批黨內政治文化建設示范基地，讓更多人了解黨的歷史和豐功偉績。

擴大覆蓋的范圍。要求高校所有的教職工，黨員以為的教職工也要向黨員看齊，利用微信、電視等多媒體的力量，學習更多的關于黨內政治文化建設的內容，加強感染力以及說服力，讓高校的黨建氛圍變得更好。

建立健全體制機制

完善運行的機制。發揮高校黨建工作核心小組的作用，統籌和安排好各項任務的分配，由相關的部門進行牽頭，協調好其他各個部門之間的工作，確保黨內政治文化的建設能夠順利的開展。還要提高黨員以及高校干部的工作積極性，尤其是黨員，做好帶頭作用，從而更好的推薦黨建工作的開展。

落實相關的機制。建立起責任清單制，對黨建工作進行劃分，實行責任制，強化問責，對一些開展不力以及不重視的部門以及領導要追究責任，確保高校的黨建工作能夠更好的開展。

健全人才的保障機制。要想提高高校黨內政治文化的建設，首先要健全的就是人才，因為隊伍的優秀才能確保黨建工作的有效開展，因此要不斷的加強各級領導的隊伍建設，讓高校成為一支具有時代意義以及重要中間作用的隊伍。把相關的培訓工作放到平時的工作當中，時刻提醒和激發黨員以及干部的黨組織意識。加強和提升黨務工作的推動，為全面提升高校黨建工作奠定良好的基礎。

高校的教學是當前國家以及社會非常重視的一個環節，能夠培養出國家優秀的人才，因此對于高校的黨建工作要求也變得更高。國家以及相關單位要落實好高校的黨內政治文化建設，加強高校教職工的文化素養，培養更多的具有高素質人的人才，為國家建設作出貢獻。

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（作者單位：成都大學繼續教育學院）