高中學校創建體育社團不可忽視的幾個方面

李啟舜

摘? 要：近年來，中學體育社團建設發展較快，體育社團注重學生的個性發展，集知識、健康、娛樂、興趣、競技等于一身，迅速成為學校多元體育教育的有力抓手，我校體育教師也把體育社團建設作為課題進行研究，在實踐的基礎上提出創建體育社團六個不可忽視的方面，筆者提出了共大家參考，以期在實踐中對大家有所幫助。

關鍵詞：創建? 體育社團? 不可忽視

中圖分類號：G807.3? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-2813（2019）08（a）-0204-02

慵京師范大學的顧淵彥先生從社會學、心理學的角度對體育社團作了定義，他對此的稱謂是體育團體。所謂體育團體，是以體育實踐為主要目的或自發的或人為的組織起來的具有共同的行為規范和情感的人們的集合。通過對體育社團概念的理解我們認為中學體育社團可以由體育方面興趣、愛好相投的學生，為達到增強體質、很好地掌握一定的技戰術為目的的學生依照校規校紀，遵循一定的宗旨和原則，按照一定章程，在教師的組織管理下自愿加入組成的具有相對固定成員和特定活動范圍的學生組織，即中學體育社團。中學生因為興趣、愛好、隨外界因素影響較大，意志力也較成人薄弱，中學體育社團的創建多由教師或在教師幫助下學生創建，我們在實踐中總結出以下幾個不可忽視的方面。

1? 對體育社團成員的建檔工作不可忽視

我們在社團活動中發現，對社團成員的建檔工作是非常重要的，他為我們隨時了解成員信息、調整訓練內容、強度、了解學生心理動態、應對突發事件等提供依據。社團成員的檔案內容應當盡可能的全面，包括性別、年齡、體重、血型、過敏史、家庭住址、父母電話等。這是由目標的指向性決定的。

（1）是安全的需要。體育社團是一種團體組織，他的主要任務是通過一系列的身體活動來達到一定目的或獲得一定技能，包括訓練、比賽和其他的一些活動內容與形式。有活動就有損傷的可能，而且體育比賽中的損傷是不可預見的，包括部位和損傷的程度。在運動中出血過多損傷和食物過敏，往往不給我們更多的時間等待，故盡可能全的檔案內容有可能在某些特定的時刻給我們帶來生命的保障。

（2）是個人成長、社團發展、社團研究的需要。社團檔案不是一個一成不變的東西，社團的發展史就是檔案補充完善的過程史，加入社團以后，我們學到了哪些東西，得到了哪些提高，還有哪些方面需要完善、改進，社團總體目標有沒有完成，社團研究過程中數據的來源，對照都需要檔案為我們提高依據。

2? 制定完善的規章制度，實施社團監管在創建社團時不可忽視

雖說體育社團成員是由興趣相同的學生自覺自愿加入的有共同行為的組織，但中學生的興趣愛好具有不穩定性，他隨環境，情感的變化而發生改變。例如沒有A的時候，B是主要矛盾，有A的時候，B便變成次要矛盾。這就要制定相應的規章制度，在A、B同時出現的時候，保證B活動順利進行。還有，當長時間目標指向B時，就會產生對B的疲勞感，也會對正在進行的活動產生沖擊。所以，學校體育社團一定要落實在制度上。

我校對體育社團的研究著手較早，在體育社團創建方面有了一定的沉淀。我們在實踐中發現，有些學生參加社團只是一個幌子，或為了逃避學習或有其他動機，如果監管不到位，就給一些學生留下空子可鉆，甚至留下安全隱患。因此學校體育社團要和班主任，教導處、政教處、家長做好四維一體的連接，才能確保社團活動有效開展。

3? 做到分層創建社團，防止社團成員之間的目標要求、技戰術等水平過于懸殊

由于社團成員參加社團時體質，能力、技戰術水平、動機等有大的差異，就會出現社團隊友對于社團培養內容、強度、活動方式等有不同的要求。在對參加體育社團動機的調查研究中我們得出比較集中的動機依次是興趣愛好53%、鍛煉身體26%、其他動機19%。對于參加社團的目的僅僅是鍛煉身體的學生，他們目標指向活動而非技戰術水平的的提高，游戲教學和比賽教學是他們所需要的;有些學生基礎較扎實，他們希望得到專業的培養，以期向體育方向發展，那么身體素質練習和專業技戰術水平的培養就是重點。如果不能做到分層培養，就會造成好的不突出，差的跟不上，即“吃不飽和，難消化”的局面。另外分層設團也可消除某些基礎薄弱學生的自卑心理，使他們參與率提高。

4? 品牌效應不可忽視

如要產生品牌效應，首先要有品牌社團，根據我校多年的經驗，一個各方面優秀的團隊對于本校在該項目上的推動作用太重要了。優秀社團成員的技術水平，對其他學生有替代強化的作用，社團比賽成績、比賽氛圍、意志力等都可對其他學生產生震動、鼓勵、甚至是瘋狂的崇拜。我校是排球傳統項目學校，我們打造的是排球精品社團。我們的做法是先進行社團比賽，在24個校級社團比賽中挑選16人組成一級社團，平時他們仍屬于原先的社團，參加原社團活動。主管社團的體育教師每周組織2次拔高訓練，內容包括戰術演練、技術指導、看排球大賽視頻、校與校的對抗賽、學生與老師的比賽等來快速提升一級社團成員的技戰術水平，在有比賽任務時直接派出去代表學校參加比賽。這樣做的優點在于：使一級社團成員的技戰術水平迅速提高;一級社團成員可直接對其社團內的成員完成復制培訓，起到間接培訓的目的;比賽可增加校園體育運動氛圍，也給其他社團成員創造了學習、模仿的機會。

5? 在社團培養中，對社團隊員最基本的運動損傷的急救知識的傳授和基本操作技術的培養不可忽視

青少年學生由于其生理、心理的原因決定了他們熱情高、激情足，遇事靠義氣。由于缺乏對運動損傷和急救知識的認知，如果不對他們進行此方面的培養，當有運動損傷發生時，有時候非但不能幫忙，還有可能由于他們不正確的行為而引起次生損傷的發生，甚至危及傷者生命。例如發生在我縣一次周末的校與校學生足球社團友誼塞上，前鋒隊員凌空一腳準備射門，守門員果斷撲救，前鋒隊員一腳踢在守門員的肋骨上，劇烈的疼痛使守門員當場休克，當時足球場離醫院很近，他們沒有打120求救，七八個人抬起受傷學生把其送進醫院，由于方法和用力部位不當，使斷裂的肋骨刺傷到肺部，形成氣血胸，給傷者造成不可挽回的損傷。故在社團培養中，要教給社團隊員最基本的運動損傷的急救方法，如近心端的止血帶法、受傷部位的夾板固定等。

6? 吸收新元素，建立新型社團不可忽視

以體育社團活動為手段來促進學生體質健康的發展和推進陽光體育運動是當今的熱點問題，在社團創建工作中，一些傳統的體育項目已經滿足不了學生的需求，學生們迫切需要新鮮的具有青春活力的運動項目來裝點他們的社團生活，尤其是具有時代特征的體育與舞蹈、體育與音樂結合的體育藝術類項目倍受學生歡迎和喜愛，如健美操、健身舞、現代舞、體育舞蹈、拳擊操、街舞，以及具有濃郁民族特色的新疆舞、藏族舞等，也頗受一部分學生的青睞。新興體育項目在校園悄然興起，以她極強的時代感、醇厚的文化感、優美的動作感、韻律感，吸引著許許多多多夢時代學生的注意力。

當下，中學體育社團的發展已經成為一種趨勢，今后將有越來越多的學生參入到體育社團中。中小學體育社團作為一種學生組織，其活力和潛力逐漸被挖掘出來。當然也挖掘出社團建設中的一系列問題，當這一系列問題得到解決的時候，社團建設也將趨于成熟。

參考文獻

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