秋天的果園

新巖

找著北

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：語言——引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面，結(jié)合畫面討論故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)建立畫面與故事內(nèi)容的聯(lián)系。

核心素養(yǎng)：樂學(xué)善學(xué)。

給? 把? 力

一切學(xué)問沒有速成的，尤其是語言。? ? ? ? ? ? ? ? ?——傅雷

加? 點(diǎn)? 料

1.掃描二維碼，聽童詩《果園水果熟了》。

2.掃描二維碼，聽故事《果園里有了新主人》。

3.時(shí)空建議：晚餐后，寶寶和媽媽在客廳進(jìn)行游戲。

4.延伸問題：秋天到了，哪些水果豐收了？

秋天來了，田野里一片豐收的景象。有紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨，你還看見了什么？請(qǐng)按照由遠(yuǎn)到近的順序說一說吧！