農(nóng)機(jī)培訓(xùn)在目前市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的改革分析

卓靈芝

隨著我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，農(nóng)業(yè)機(jī)械化取得了較大的發(fā)展，農(nóng)民購買農(nóng)機(jī)的熱情不斷高漲。在這種背景下，農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的需求也更加的迫切。為了提高自己的生產(chǎn)效率，實現(xiàn)增產(chǎn)增收，許多農(nóng)民群眾都會購買相關(guān)的農(nóng)機(jī)具，但是這些農(nóng)機(jī)具需要專業(yè)的技術(shù)操作指導(dǎo)，否則農(nóng)機(jī)的價值將難以得到發(fā)揮。本文先圍繞當(dāng)前農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作中所存在的主要問題進(jìn)行分析，然后提出相應(yīng)的解決對策。

一、當(dāng)前農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作中所存在的主要問題分析

1、培訓(xùn)的時間非常有限

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動非常的繁雜，在不同的時期，需要忙不同的農(nóng)業(yè)活動。因此，從生產(chǎn)活動的安排上來看，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)非常的緊密，沒有太多的閑暇時間。也正是因為廣大農(nóng)戶忙于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動，缺少時間，導(dǎo)致農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作受阻。雖然一些基層地區(qū)的農(nóng)機(jī)培訓(xùn)部門設(shè)置了相應(yīng)的培訓(xùn)課程，以實現(xiàn)對農(nóng)戶的技術(shù)指導(dǎo)，但是因為培訓(xùn)的時間與農(nóng)民的日常工作安排有沖突，所以參與培訓(xùn)的農(nóng)戶較少。

2、培訓(xùn)質(zhì)量不夠理想

在農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作開展過程中，培訓(xùn)質(zhì)量的高低對這項工作的效果有著直接的影響。因為廣大農(nóng)戶的文化水平較低，他們所受到的教育程度并不是很高，這導(dǎo)致他們的理解能力不是非常的強(qiáng)。在培訓(xùn)過程中，他們的思維難以跟上培訓(xùn)講師的授課節(jié)奏，對于培訓(xùn)講師所闡述的教學(xué)內(nèi)容，他們難以準(zhǔn)確的理解。另外，在培訓(xùn)教材方面，存在著培訓(xùn)課程教材老化的情況，許多內(nèi)容與農(nóng)業(yè)實際相背離。導(dǎo)致培訓(xùn)課程的理論性較強(qiáng)，而實用性卻較低。而且，隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，在教育領(lǐng)域之中，傳統(tǒng)的教學(xué)手段被摒棄，現(xiàn)代信息技術(shù)被廣泛應(yīng)用于教學(xué)之中，如電子模擬、多媒體教學(xué)等。但是，因為許多基層地區(qū)的教室設(shè)施非常的簡陋，很難將這些先進(jìn)的教學(xué)手段應(yīng)用到教學(xué)之中，所以培訓(xùn)的質(zhì)量也或多或少的受到了影響。

3、師資力量較為薄弱

隨著農(nóng)業(yè)機(jī)械化的普及推廣，使農(nóng)機(jī)培訓(xùn)師資隊伍也在不斷的擴(kuò)大，但是隊伍的擴(kuò)大化并不代表師資力量較強(qiáng)。在這些培訓(xùn)講師隊伍中，許多講師雖然是農(nóng)機(jī)管理專業(yè)的技術(shù)人員，但他們的實踐經(jīng)驗較為缺乏，教學(xué)經(jīng)驗也不夠豐富。還有一部分講師的教學(xué)偏向于理論化知識，沒有將理論與實踐有機(jī)的結(jié)合起來，這樣挫傷了廣大農(nóng)戶的學(xué)習(xí)積極性。

4、培訓(xùn)的費用比較昂貴

由于廣大農(nóng)民的文化水平較低，這導(dǎo)致他們的理解能力較為薄弱，所以要想提高培訓(xùn)工作的效果，就需要引進(jìn)多媒體教具，或者是引進(jìn)一些更加先進(jìn)的現(xiàn)代化信息技術(shù)，以實現(xiàn)對農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的教學(xué)輔助。而這些設(shè)備的引進(jìn)都需要投入大量的經(jīng)費支出。另外，培訓(xùn)講師前往偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)講課或者培訓(xùn)，會涉及到食宿費以及路費等，而這些費用肯定不可能由講師自己承擔(dān)，而是需要由相關(guān)部門負(fù)責(zé)，由學(xué)員以及政府等共同承擔(dān)這筆費用。這些經(jīng)濟(jì)支出勢必要由某一方來承擔(dān)，或者由雙方共同承擔(dān)，培訓(xùn)費用也制約了農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的開展。

二、在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的要求分析

1、堅持“服務(wù)三農(nóng)”的這一目標(biāo)

要實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，就需要做好農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作，以提高廣大農(nóng)戶的生產(chǎn)效率，需要落實“三農(nóng)”服務(wù)工作，秉承“知農(nóng)、惠農(nóng)、護(hù)農(nóng)”的這一發(fā)展目標(biāo)。通過農(nóng)機(jī)培訓(xùn)，以促使廣大農(nóng)戶能夠更加熟練的將農(nóng)機(jī)具用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)之中，繼而實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的高效增收，這樣也能夠使農(nóng)村經(jīng)濟(jì)取得進(jìn)一步的發(fā)展。

2、培訓(xùn)工作應(yīng)當(dāng)堅持以市場為導(dǎo)向

在農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作開展中，需要以當(dāng)前的市場經(jīng)濟(jì)要求為依據(jù)，對農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，需要根據(jù)市場的變化情況，對培訓(xùn)機(jī)制進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，對農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的方式進(jìn)行調(diào)整。而農(nóng)機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要改變自己的教育方針，要堅持以市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境為導(dǎo)向，要切實了解廣大農(nóng)戶的生產(chǎn)需求，然后制定有針對性的培訓(xùn)方案，以實現(xiàn)多層次、全方位的培訓(xùn)工作，這樣培訓(xùn)效果也會得到進(jìn)一步的提升。

3、加強(qiáng)理論與實踐的有機(jī)結(jié)合

在培訓(xùn)工作開展中，要以提高農(nóng)民的操作技能為核心。因此，在農(nóng)機(jī)培訓(xùn)過程中，需要改變以往重視理論教育而輕視實踐操作的做法，要將兩者有機(jī)的結(jié)合起來。當(dāng)然，要想實現(xiàn)這一點，就需要農(nóng)機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)重視對教師的引進(jìn)與培訓(xùn)，要確保本機(jī)構(gòu)的教師不僅具有豐富的理論知識儲備，而且還具有較強(qiáng)的操作經(jīng)驗，能夠?qū)⒏鞣N培訓(xùn)技巧與理論和實踐技術(shù)結(jié)合起來。

三、農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的改進(jìn)措施分析

1、政府部門需要極大扶持力度

農(nóng)技培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要想實現(xiàn)自身的發(fā)展，除了依靠自己的努力之外，還要爭取政府部門的大力支持，使政府部門從政策、資金以及人力等方面支持農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作。當(dāng)?shù)卣块T要重視這項工作的開展，加大對這項工作的支持力度，就能夠使培訓(xùn)工作得到更好的開展，并且有助于培訓(xùn)質(zhì)量的提升。

2、對培訓(xùn)的時間以及內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)的設(shè)置

農(nóng)機(jī)培訓(xùn)主要是針對廣大農(nóng)戶開展的，所以培訓(xùn)的目標(biāo)不能偏離為農(nóng)民服務(wù)。當(dāng)前，一些地區(qū)的培訓(xùn)時間與農(nóng)民工作安排有沖突，這導(dǎo)致許多農(nóng)戶沒有時間參與到培訓(xùn)之中，不利于當(dāng)?shù)剞r(nóng)機(jī)化水平的提升。因此，在今后的培訓(xùn)工作中，需要對培訓(xùn)的時間進(jìn)行合理的設(shè)置，要根據(jù)廣大農(nóng)戶的需求來安排時間。此外，可以采取問卷調(diào)查的方式，對廣大學(xué)員進(jìn)行調(diào)查，讓他們對培訓(xùn)的內(nèi)容提出建議，對培訓(xùn)的重點進(jìn)行投票等，然后根據(jù)農(nóng)民的問卷調(diào)查來設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，這樣培訓(xùn)的效果就會得到廣大用戶的推崇。

3、重視對培訓(xùn)師資隊伍的打造

培訓(xùn)教師對于農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的最終效果有著直接的影響，所以農(nóng)機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要加強(qiáng)對師資隊伍的建設(shè)，要提高機(jī)構(gòu)內(nèi)師資團(tuán)隊的業(yè)務(wù)水平。為此，需要定期對教師進(jìn)行專業(yè)化的培訓(xùn)，或者是引進(jìn)一些實踐能力出眾而且理論知識較為豐富的人才，這樣可以提高機(jī)構(gòu)內(nèi)的師資力量水平。

綜上，農(nóng)機(jī)推廣水平的高低會影響到農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，所以各地方政府需要對農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作予以重視。當(dāng)前，我國各地區(qū)的農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作還存在著一定的問題，那么在今后的發(fā)展過程中，就需要針對這些問題進(jìn)行調(diào)整，以推動當(dāng)?shù)剞r(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的開展，使其更好的為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民所服務(wù)。

（作者單位：234300安徽省宿州市泗縣農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣中心）