發展變化中的“很+專有名詞”

李芷宜

摘要：近年來，“很+專有名詞”的結構被廣泛運用，與之前的“很+專有名詞”結構相比有了較大的變化和發展，衍生出了新短語。本文通過對相關詞條的分析，發現“很+專有名詞”結構的發展變化有：第一，可使用的專有名詞范圍變大;第二，詞組的特殊性針對性加強;第三，形成固定句式。而“很+專有名詞”結構之所以受人青睞，并不斷發展變化，其流行原因有：第一，符合網絡語言使用特點;第二，反映當今社會文化，刺激使用。

關鍵詞：很+專有名詞;發展變化;原因

“很+名詞”結構盡管不符合語法規則，但隨著語言的發展也漸漸被接受認可，邢福義教授曾在研究中指出，“‘很+名詞是形容詞性的說法……因而可以跟典型的‘很+形容詞并列使用”。而“很+專有名詞”是“很+名詞”結構中的一類，其中的專有名詞，不再是具體的特指某物或某人，而是具有“某種特定又為人共知的抽象的社會評價內涵”，使“很+專有名詞”帶上了形容詞性的語義特征。在語言的不斷發展中，“很+專有名詞”這個結構也在不斷發展變化，產生了很多新短語。

一、“很+專有名詞”的發展變化

（一）可使用的專有名詞范圍變大

“很+專有名詞”的結構，很早之前就已經出現，如“很西藏”“很莎士比亞”“很葛朗臺”等，通過這個結構表達事物或人具有該專有名詞特有的特點：

例1.很多丹麥人激動地用“很東方，也很莎士比亞”來形容《王子復仇記》。（文匯報2005年8月18日）

這些專有名詞，都是大眾認知中“典型”的專有名詞，多數為國名或地區名等大范圍方所名、歷史人名或著名文學作品中的角色等，出現的時間較長，帶有一定的歷史性與知名度，所以話語接收者能在這個專有名詞中提取相應的特征，對句子進行理解。但近年來，該結構對專有名詞的選擇，不再只是“典型”的專有名詞，還增加了一些“非典型”的專有名詞，如當今社會上的人名、特定的機構或團體名稱、商家名稱都可以進入該結構，如：

例2.可以，這很薛之謙，熊孩子變身逗逼后家長咋辦？（《齊魯晚報》，2016年8月2日）

例3.這些很華師的春聯，讓大家直言太暖心了！（2018年2月9日晚安華師公眾號）

例4.什么都敢賣，這很淘寶。（2017年6月17日樂視視頻）

這類新興的“很+專有名詞”結構現在越來越多，專有名詞的使用越來越靈活。由此可見，該結構專有名詞可選擇的范圍漸漸變大，從國家地區名、歷史人名或著名文學作品中的角色等帶有“歷史感”、熟知人群大多為全部人的詞，到增加了如今社會上的人名、特定的機構或團體名稱、商家名稱等帶有“現代感”、與現代社會聯系緊密、熟知人群有特定條件的詞。

（二）詞組的特殊性針對性加強

較早的“很+專有名詞”，由于選擇的都是具有社會共識特點的人或方所名，因此該結構的語義有較強的“公共性”“共識性”，如說到“很雷鋒”就知道是指很樂于助人，“很葛朗臺”就是指很自私吝嗇。但如今專有名詞可供選擇的范圍變大，專有名詞的典型性、能引發社會共知不再是約束選擇的標準，個體的人名或者機構名、商家名等都可以進入該結構，如果不認識這個人或者這個機構、商家，理解句意就會比較困難，因此我認為“很+專有名詞”結構在發展變化中特殊性針對性加強，對話雙方的“專屬性”增強。

如上述的例2例3句，“薛之謙”是歌手名，“華師”是廣州市的一所高校，如果不關注歌手群體，或者是不在廣東省生活、不在華師上學的人，可能對這兩個專有名詞就比較陌生，很難對這個專有名詞進行相關的特點聯想與發散，進而可能影響對句意的理解。

例5.甲（指著球場某一個灌籃的人）：快看，這很王老師！乙：太強了！

例5中，“王老師”是甲乙雙方都知道的老師，基于這個前提甲說“這很王老師”，乙也可以理解句意并回復。但如果是不認識王老師的人，聽到甲的話就會一頭霧水，不能理解甲的意思，對話雙方的交互性會被隔斷。因此，這類新出現的“很+專有名詞”短語，能夠增強對話雙方的“專屬性”，雙方能基于對一個共同話題的了解進行交流。

（三）形成固定句式

較早出現的“很香港”“很葛朗臺”等，一般在句子中作定語、狀語，專有名詞能夠從氣質、作風、樣式、氣味、勢態等方面，反映出說話人的某種特異感受，表現一種特點程度深。但隨著“很+專有名詞”結構的不斷發展，該結構有了一個固定的句式：“可以，這很XX”，所要展現的重點從表現特點程度深變為表現一種心理或感情與情緒：展現一種認同感、歸屬感的心理，或表現贊賞、驚訝、無奈等感情與情緒。

例6.《可以，這很浙大！》

例7.甲：你知道嗎？小明昨天又學習了一個晚上！乙：可以，這很小明！

例8.丙：今天小東又沒交作業。丁：可以，這很小東。

例6.中浙江大學周年紀念的推送，把“可以，這很浙大”作為標題，主要展現的也是一種對學校的自豪感，作為學校一員的認同感與歸屬感。當使用“很+機構/組織名”等帶有團體性質的專有名詞時，屬于這個團體中的人用“可以，這很XX”更多的是表現歸屬與認同，以此抒發自己的自豪感，而這個結構使用也會有促進團體內成員更加團結的心理暗示。

例7.中，乙回復“可以，這很小明”首先是基于他對小明的理解，小明勤奮刻苦，能和“學習了一個晚上”事件對應，因此乙才會用“很小明”表示贊同。但其次，乙的回復更多的不是重復甲已經提及的小明“勤奮”的特點程度深，而是基于此向甲傳遞一種贊賞的情緒，把“勤奮”作為小明的代表特點進行夸贊，否則用“很勤奮”就可以表示程度深了。例8中同理，丁在聽到“小東又沒交作業”這件事時，以“可以，這很小東”回應，并不是為了向丙描繪小東這個人的特質，而是基于小東經常不交作業這一隱藏的信息傳遞一種無奈的情緒，這種情緒容易引起對方的共鳴。

如今，“可以，這很XX”的句式使用越來越多，只要語境適合、情緒到位，大家就會用各式的“可以，這很xx”來表達自己的心理與情緒，這逐漸變為一種網絡語言的“口頭禪”。

二、得以發展流行的原因

（一）符合網絡語言使用特點

“很+專有名詞”不斷發展變化、新短語產生速度較快，一大原因是得益于網絡語言環境的影響。發展變化中的“很+專有名詞”使用方便、有梗，其幽默的特點讓人聽了能夠會心一笑;其次，這個結構的表達“專屬性”有時還能用于迅速識別擁有共同語言的人，分辨是不是“圈內人”，這些都符合網絡語言的偏好。因此，這一結構能夠在網絡語言中獲得青睞，通過網絡平臺不斷傳播發展。加上網民在使用網絡語言時大多數帶有模仿的心理，網民對于有趣的表達會不斷模仿、創造，用于調侃、贊揚、嘲諷等，使這一結構能夠不斷變化更新。

同時，這類詞在發展變化的過程中能夠不斷生產新的短語，通過替換專有名詞能讓使用者獲得新的語用體驗，符合大眾使用網絡語言時喜歡獵奇、求新的特點，因此這類詞通過網絡環境能夠快速傳播，并發展出更多形式與變化。

（二）反映當今的社會文化，刺激使用

語言與社會、文化息息相關。一個語言結構的流行往往因為它和時代發展貼合，能反映當今的社會文化。“很+專有名詞”這一結構得以廣泛傳播與不斷發展，是因為它使用的靈活性，可以通過不斷替換專有名詞，反映不同的社會文化，符合時代發展的潮流，進而成為人人爭相使用的“流行語”。如“很薛之謙”“很蔡徐坤”反映由明星帶來的明星效應，“很北大”“很浙大”反映社會大眾對高等學府文化的向往等。

而作為流行語的“很+專有名詞”結構又會反過來刺激更多的使用。辛儀燁（2010）認為：“流行語經常位于思維意識的興奮中心，時時徘徊在大腦詞庫的邊緣，人們總是千方百計地尋找機會使用它，一旦發現適合它的場景，就會迫不及待地用上去。”因此人們在使用“很+專有名詞”結構時，為了貼合更多使用的場景，會反過來刺激使用者創造出更多新短語，使這個結構的短語儲備越來越龐大。

三、小結

“很+專有名詞”結構使用彈性大、靈活性高，且符合網絡語言使用的特點，并能反映一定的社會文化，因此人們樂于創造更多的新詞，不斷擴充這個結構的短語庫存。“很+專有名詞”能通過不斷替換專有名詞進行表達，是多產的，也許之后，還會產生更多的變化，使語義更加豐富準確。作為一種特殊的語言現象，它向我們展示了漢語的靈活與巧妙;作為一個當今的流行語，它又有著這個時代特殊的印記。因此，像“很+專有名詞”這些正在發展變化的語言現象值得我們去關注，透過它們能讓我們看到新詞新語對語言、社會發展產生的影響。

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