數字時代背景下的閱讀方式嬗變及民族文化閱讀發展對策

(蘭州文理學院圖書館，甘肅 蘭州 730000)

閱讀是生活質量的文化生活基礎，沒有全民閱讀就沒有文化生活質量現代化，全面實現全民閱讀戰略，對于實現優質公平可持續發展社會環境具有積極意義。數字化不僅能夠空前地拓展民族文化數字化的廣度，還能夠充分挖掘民族心理、民族精神、民族價值觀等民族文化的精髓，使民族文化的數字化傳承保護走出“形似而神異”的困境。

1 數字閱讀的影響日益凸顯

信息即權力，這種權力在不同社會代表不同的行為主體，個人信息分享的權力基礎是群體，通過傳遞群體價值和規范，體現群體整個偏好。古往今來，不同歷史階段，閱讀方式和觀念也大有不同，但從來也沒有像今天這樣“顛覆邊界”。數字閱讀是在原有紙本閱讀方式的更新和飛躍，聲像俱全、圖文并茂，比單純的文字更具吸引力和感染力。學界關于數字閱讀的討論中把數字閱讀等同于碎片化、淺閱讀的論點較多。筆者認為，數字閱讀就是在紙本閱讀整體下滑大背景下的絕地反擊，是試圖通過向其他行業滲透重新構造一個以閱讀為核心的新型閱讀方式的美好愿望。新時代為滿足人民的美好閱讀生活和閱讀新期待，必須提供豐富的精神食糧。讀書會提升人的精神境界，尤其是經常讀書，日積月累就會使人的氣場和風度變得不一樣，甚至會改變人的性格和精神狀態，使人有更寬闊的視野和寬廣的胸懷。閱讀方式的改變是多維度的，是多種因素作用下的對社會生產力、信息傳播環境以及人們的閱讀需求的一種客觀反映(見表1)。

表1 人類閱讀方式的演進

相比傳統紙質閱讀，數字閱讀始終在以其特有的方式參與到文化的各個領域，將數字化發展嵌入進了人類歷史的大視野中。很多人不贊成數字閱讀，主要是針對碎片化閱讀方式的弊端。不可否認，數字閱讀發展中的這個問題確實不容忽視，但不能因此而詆毀甚至徹底否定它。當今世界，信息技術正成為各個領域快速發展的催化劑，數字閱讀在信息技術的滲透下正在向數字化、智能化復合方向發展，出現了多元化、多樣化、全領域、深層次的發展態勢。新媒體與傳統媒體的深度融合，進一步促進了數字閱讀的多點突破，讀者多維度的參與特征明顯，彰顯了信息技術對數字閱讀的重要影響。

2 數字經濟進一步促進數字閱讀的發展

國家在戰略層面的規劃積極推動數字閱讀的快速有序發展。國務院2014年出臺《關于推動傳統媒體和新興媒體融合發展的指導意見》，2016年出臺《關于積極推進“互聯網+”行動的指導意見》，新興媒體的傳播方式不斷發展壯大，媒體融合再次被納入國家戰略發展體系。

2.1 數字經濟得到國家及社會的傾力支持

在全民閱讀首次寫入國家五年規劃的背景下，數字閱讀的發展對于豐富全民閱讀有著舉足輕重的影響。近年來，政府積極推動數字出版和其他行業跨界融合，大力推動傳統媒體的數字化轉型，助力傳統媒體與新興媒體融合發展，促進文化產業、信息經濟的發展繁榮，將中國的數字閱讀推向新的高度。全面推進創新發展，建設數字內容產業，實現“互聯網+”行動計劃，發展新經濟、新業態、新模式，是“十三五”時期西部轉型升級的重要時期。2016年，全國數字出版產業累計用戶有16.73億人(家/個)，產業整體收入 5 720.85 億元，比2015年增長29.9%。移動互聯網時代，人們大量時間都在移動設備上閱讀，整體上呈現持續增長態勢。未來，數字技術將進一步努力促進傳統媒體與新興媒體融合發展(見圖1)。

圖1 數字技術對社會發展的推動示意圖

2.2 數字時代背景下電子信息傳播媒介使用越來越普遍

由于媒介介質不同，傳播功能、閱讀體驗也自然各異，電子介質簡單便讀；紙質介質更有儀式感，需要靜心讀。紙質和電子兩種介質各有優長，不必厚此薄彼。長期以來，數字閱讀與紙質閱讀過程產生的影響是一個充滿討論的議題。目前，對數字閱讀影響的研究還存在爭議。2015年，數字出版行業市場規模為 4 403 億元，同比增長30%。當前，數字閱讀行業呈現的強勢發展格局，其中騰訊旗下的閱文集團、阿里文學、愛奇藝文學、百度文學等數家閱讀平臺對數字閱讀產生積極影響，如閱文集團的QQ閱讀2017年第一季度用戶滲透率達到22.48%。2017年，每個微信用戶在微信上花費的時間為65.5分鐘，在《今日頭條》上的平均耗時為30分鐘。北京居民日閱讀時長119.46分鐘，其中數字閱讀時長90.95分鐘，紙質書閱讀時長28.51分鐘，同時在線聽書與社群閱讀成為北京閱讀新時尚。

2.3 新一代信息技術成為閱讀方式革新的直接推動力

新一代信息技術促進了新傳播技術快速發展，尤其是通信技術的廣泛應用，以微閱讀為代表微視頻、微直播的微傳播，使數字閱讀生態煥然一新。2016年，全國手機網民規模達6.95億，網民中使用手機上網的人群占比提升至95.1%。作為現代生活的組成部分，互聯網對于數字閱讀的影響已經進入了新的階段，移動互聯網塑造了全新的閱讀方式(形態)。2017年，我國閱讀狀況呈現出緩慢上升態勢：一是閱讀量略有增長。成年人人均紙質圖書閱讀量為4.66本(2016年為4.65本)，人均電子書閱讀量為3.12本(2016年為3.21本)。二是閱讀時間有增長。成年人人均每天手機接觸時長80.43分鐘(2016年為74.40分鐘)，人均每天微信閱讀時長27.02分(2016年為26.00分鐘)，人均每天互聯網接觸時長為60.70分鐘(2016年為57.22分鐘)。數字閱讀已經成為華夏大地一道風景的全民閱讀，迎來了多元化時代的新起點、新征程。跳出數字閱讀好與壞的爭論，我們應該為數字閱讀點贊，并不是說要將數字閱讀樹為典范，而是其在數字化社會發展處于不同時間段，不同觀念、不同閱讀方式的產生是有具體歷史背景和社會環境的，是有現實的需要才能夠產生的。

2.4 數字時代背景下開啟新閱讀模式

數字閱讀無論從閱讀內容還是閱讀介質都顛覆了自古及今的閱讀方式。一是紙質讀物不再一統天下。閱讀文本從單一的紙質閱讀轉向紙質和數字的多樣化閱讀形式，文本內容從系統化轉向碎片化，文本編輯從單文本轉向超文本，讀者閱讀從系統閱讀轉型微閱讀，圖書從藏書轉向消費。我們處在閱讀轉型的時代，數字技術改寫了信息接收和閱讀信息的方式，以用戶為中心進行的互動和多級傳播催生了數字閱讀的分享化、智能化、圈層化三大趨勢，這對于創造個性、共享、開放、自由的閱讀環境具有積極意義。二是每一個公民都在積極參與閱讀。以數字閱讀為途徑保障公民閱讀利益，是推進全民閱讀戰略的有效方式，同時應以新媒體為框架擴展閱讀空間。在閱讀產品形態上，2016年數字閱讀用戶突破3億，年增長12.3%。數字閱讀已經成為媒體環境中人們的行為習慣。閱讀方式及閱讀平臺等也都在發生變化，閱讀效果“圖”“文”“聲”三者兼具，更形象生動，日益受到讀者的歡迎。據不完全統計，2017年，全國各地紛紛響應全民閱讀號召，有400多個城市設有讀書節、讀書日、讀書月等活動。

3 實現數字化閱讀的轉型升級的對策

數字閱讀基地是獨特的文化創新載體，是理解民族文化的過去、思考當下發展、啟迪未來的文化空間。互聯網的出現極大地豐富了內容傳播的渠道和終端的類型，以致大多數類型的媒體都會努力爭取用戶有限的注意力。在物聯網、云計算、大數據和移動互聯網等信息通信技術的推動下，以數據動態多元交互傳播為核心、能穿越時空的智慧云應運而生，實現圖書館從數字化向智慧化的轉型升級。把民族文化融入人文數字之中，讓民族藝術、文化元素表達出來，改變傳統讀本“冷冰冰”的表達方式，讓讀者與民族傳統文化“對話”。通過數字化技術手段，挖掘豐富的民族歷史文化、藝術資源，讓數字化走向前臺，讓非物質文化的標本、展品、展項“活起來”，成為可視、可感、可消費的文化閱讀產品，將民族優秀的傳統文化魅力以恰當的方式，更好地展示、詮釋給讀者。

3.1 閱讀傳播基地建設

全面落實國家和各地相關優惠政策，疊加民族傳統文化及文化開發優惠政策。制訂出臺促進民族數字出版產業專項支持平臺所需設備購置及運營費用，主要用于扶持企業發展、基地建設、項目支持、人才培訓等，支持鼓勵數字出版產業發展。數字閱讀基地在體驗方面，結合虛擬現實等科技，不僅建立起讀者之間交流的平臺，還讓他們可以實時分享，實現線上線下參觀相結合，將內容“帶回家”。數字閱讀基地建設的目的就是利用信息技術手段豐富、深化傳統的實體讀本的信息交流和文化傳播功能，打造更開放、更具歷史厚度和文化溫度的生活空間。

3.2 政產學研深度對接

通過建設一流的服務體系、營造一流的創業環境，將民族閱讀基地建設成為一流的科技創業研發園區、民族文化項目傳承開發區。閱讀傳播在出版、傳媒、文化、創意、咨詢等以數字產業為基礎的領域具有優勢地位，以民族文化為重心，建設智慧型服務基地。以數字企業為基礎進行適應性設計規劃，園區能面向企業提供孵化、加速多項服務，將建立以企業為主體、市場為導向、產學研創相結合的技術創新示范高地，運用產業技術創新能力，引導創新要素向企業聚集。以文化藝術、教育培訓等文化創意產業內容為主要創新內容，形成一個集傳統出版、傳媒、文化創意、數字技術等諸多行業為一體的完整產業系統。

3.3 傳播技術與未來閱讀對接

圍繞數字技術，聚焦智慧圖書館、云計算、大數據、物聯網、人工智能、超高清等高新技術，進一步發揮政策解讀、信息發布、新品展示、行業研討、專業科技展覽等平臺作用。內容可以涵蓋閱讀內容采集制作、傳輸覆蓋、運營管理、終端服務等各類技術設備和創新應用，以及新媒體、網絡視聽、數字出版等相關領域創新技術產品與融合應用。為交流媒體融合智能化內容生產、智能化傳輸覆蓋網絡、智慧化業態服務和智慧圖書館發展創新成果。同時，發力虛擬現實(VR)、增強現實(AR)、智能終端系統、數字版權保護戶、公共閱讀新視聽業務、互動娛樂解決方案等領域。技術的支持為未來全面展示跨行業新業態、新服務的應用，以及智慧城市、智慧鄉村、智慧社區、智慧家庭的閱讀和視聽節目內容規劃更加高的定位，融合手機、電視、廣播、互聯網、移動等各類終端的閱讀和視聽內容，有助于打造優秀的閱讀內容展示平臺，為版權保護技術研發工程、國家數字復合出版系統工程以及數字出版科技創新發展奠定技術基礎。

3.4 搭建平臺為數字閱讀創造更大發展空間

隨著互聯網時代的到來，讀者閱讀的實物、空間、距離變得不再至關重要，立體化、深度垂直的內容服務漸漸成為讀者閱讀的需求，完善的數字生態體系建設正成為現實緊迫的問題。目前，國內主要的移動數字閱讀平臺有掌閱iReader、QQ閱讀、網易蝸牛讀書、微信讀書等，建設閱讀平臺適應了這一趨勢的發展需要。一是構建智慧閱讀平臺。包括在線教育平臺、泛娛樂(游戲、電影、小說、動漫)、新聞客戶端(時政新聞內容多為國家政治、法律法規政策、重大事件、重要活動等)、社交媒體平臺(文字、視頻、生活、圖片、文字)等。既可以形成一個大眾化分享的平臺，也可以成為文化傳播的平臺，讓讀者展示自我。二是拓展數字化學習平臺。數字時代背景下，學習本身就是一個整合碎片化知識的過程。整合各種資源“一起建設一所終身學習大學”，可以為民族文化發展提供更多的機會。整合主流媒體電視、廣播和報刊以及圖書館資源，可閱讀、可學習、可復制、可推廣，進一步推動全民閱讀開展，實現“一站式服務”與“價值賦能”。這不僅可實現當下休閑閱讀的需求，提高讀者的愉悅感和獲得感，還可以為構建書香數字閱讀奠定基礎。

4 結 語

目前，數字閱讀越來越普遍，且已經成為人們的日常閱讀方式。數字閱讀方式疊加新技術應用、閱讀需求碎片化利用和閱讀生活體驗等的特點，如何利用現代技術傳承民族傳統文化、提升民族文化的傳播范圍、多樣化的保存民族記憶、拓展民族文化“場景再現”，以技術為抓手，打造“文化+技術”的閱讀融合平臺，和多樣化閱讀生態圈，應該成為下一階段數字閱讀發展的重要方向。