創新創業背景下高職高專圖書館專利服務研究

趙杰，曹美琴

創新創業背景下高職高專圖書館專利服務研究

趙杰，曹美琴

湖南中醫藥高等專科學校，湖南 株洲 412012

專利數量是衡量高校創新能力的重要指標，圖書館專利服務可以為高校科研人員提供選題思路，提升創新水平，促進高校科研創新成果的市場轉化，加強知識產權的保護。文章分析了我國高職高專院校專利發展現狀，從性質與定位、轉型發展、創新創業教育需要3個方面闡述了高職高專圖書館開展專利服務的必要性，提出了圖書館應開展專利素養教育、專利檢索查新服務、專利決策服務。最后從加強資源與隊伍建設、推進專利服務標準化2個方面，對提升高職高專圖書館專利服務水平提出建議。

創新創業；高職高專；圖書館；專利服務

《中國普通高校創新能力監測報告2016》[1]顯示，高校的創新成果突出，在國家創新體系中發揮著重要作用。2008年，國務院發布《國家知識產權戰略綱要》[2]，中國知識產權戰略由此啟動。2009年，教育部科技發展中心發布了我國第一部《中國高校知識產權報告（2008）》[3]，隨后，《國家知識產權戰略實施推進計劃》[4]《國務院關于新形勢下加快知識產權強國建設的若干意見》[5]等政策相繼出臺。國家對于知識產權的重視程度越來越高。而專利作為知識產權的一種主要形式，是衡量一個高校創新能力的重要指標，尤其在高校大力推進創新創業教育和大學生自主創業工作的背景下，專利工作顯得尤為重要。

1 高職高專院校專利發展情況

2006－2010年，教育部、財政部實施“國家示范性高等職業院校建設計劃”，分批完成了100所示范性高職院校的建設項目，之后又新增了100所骨干高職建設院校。這200所國家示范性和骨干高職院校的科研水平基本可以代表我國高職院校較高的科研水平[6]。

1.1 高職高專院校專利數量

在2015年6月13日舉行的“中國高等職業教育創新發展研討會暨CNKI第十屆全國高職院校院長高峰論壇”上，華東師范大學職業成人教育研究所、浙江金融職業學院高職教育研究中心、浙江金融職業學院圖書館聯合同方知網（北京）技術有限公司發布了《國家示范性和骨干高職院校科研競爭力評價研究報告（2010－2014）》[7]，對全國200所國家示范性和骨干高職院校的科研競爭力進行了總體評價，其中一個重要指標就是專利總量。

報告結果顯示，2010－2014年，三大專利（發明專利、實用新型專利、外觀設計專利）總量最高的學校是浙江機電職業技術學院（910件專利）。≤10件專利的學校占了50.50%，其中0件專利的學校有29所（見表1）。

表1 2010－2014年我國200所國家示范性和骨干高職院校專利數量分布情況

1.2 高職高專院校專利地域分布

據統計，專利數量500件以上的有9所學校，分布在江蘇、浙江、廣東、山東4個省份。

專利總數居前五的省及直轄市分別是江蘇、浙江、廣東、山東、重慶。其中，江蘇省下轄15所國家示范性和骨干高職院校，擁有專利4623件，各學校平均專利數量為308.20件；浙江、廣東、重慶、山東的高職院校平均專利數量均超過100件。貴州、新疆、山西的學校平均專利數量≤1.50件。西藏和青海專利數量為0件（見表2）。

2017年9月20日，教育部、財政部、國家發展改革委公布了世界一流大學和一流學科建設高校及建設學科名單[8]，其中江蘇省為15所。為比較同一時段的專利數量，筆者以“申請（專利權）人”為檢索字段，通過國家知識產權網，檢索了江蘇省15所“雙一流”高校2010－2014年公開（公告）的專利，共計69 923件。

從以上統計結果來看，相比本科院校，高職高專院校專利數量總體偏低。并且地區發展不平衡，專利數量多的高校多集中在東部發達城市。

2 高職高專圖書館開展專利服務的必要性

2.1 高校圖書館的性質與定位所決定

教育部在2015年12月31日印發的《普通高等學校圖書館規程》中規定，高等學校圖書館是學校的文獻信息資源中心，是為人才培養和科學研究服務的學術性機構。圖書館的主要職能是教育職能和信息服務職能[9]。2017年1月1日正式實施的《高等學校知識產權管理規范》（GB/T 33251－2016）明確將高校圖書館定義為知識產權服務支撐機構[10]。

表2 2010－2014年我國200所國家示范性和骨干高職院校所在地的平均專利數（件）

高職高專圖書館是學校教學和科研的重要輔助單位，擁有豐富的文獻信息資源，專業的館員隊伍，良好的科研環境，職責所在需要圖書館去開展專利服務，發揮圖書館的教育及信息服務職能，促進本單位科研實力的提升。

2.2 高職高專圖書館轉型發展需要

隨著信息化、網絡化的飛速發展，圖書館的傳統業務模式也在發生變化，由原來的文獻資源采集、收藏、借閱、傳播，轉變為深層次的知識挖掘、信息分析，為讀者提供精準化、專業化、個性化的服務。普通館員需要轉變為信息分析專家、情報專家。圖書館也由文獻資料存儲地轉變為知識加工、知識分析、知識管理與應用的專門機構。

高職高專圖書館目前大多局限于基礎業務的開展，在高校中，圖書館普遍面臨被邊緣化的危險。在創新創業的大潮下，圖書館應抓住機會，開拓專利服務，積極服務學校的創新創業及教學科研工作，服務合作企業，實現轉型。

2.3 高校創新創業教育的需要

隨著國家對大學生創新創業教育的高度重視，創新創業教育已經成為新時期各高校高等教育的重要內容。專業的專利服務正是大學生創新創業教育的基本內容。據世界知識產權組織（WIPO）統計，全世界每年有95%～98%的發明創造成果可以在專利文獻中查到，其中約有70%的發明成果從未在其他非專利文獻上發表過[11]。專利分析是通過科學的加工、整理與分析，對專利文獻中蘊含的技術信息、經濟信息、法律信息等進行深度挖掘與縝密剖析，形成具有較高科技與商業價值的專利情報[12]。通過專利分析，可以了解技術的發展現狀和趨勢，獲知重要的研究機構、發明人，找到核心技術，為科技創新、知識產權保護等提供參考。

3 高職高專圖書館專利服務內容

3.1 開展專利素養教育

高職院校師生知識產權意識不強，尤其是專利素養需要加強。高職高專圖書館可通過各種途徑加強專利素養教育，如開展專利專題講座、專利作品展示；通過文獻檢索課，嵌入專利文獻檢索內容，提高師生文獻分析及專利查找的技能；利用每年4月26日的世界知識產權日，對專利進行大力宣傳等。在師生中樹立尊重知識、崇尚科學和保護知識產權的意識，營造鼓勵知識創新的環境，提高師生們的專利素養。

3.2 開展專利檢索查新服務

專利申請以及科研創新過程中，均需進行專利的調研與分析，為科研選題提供支持。通過查新服務，可了解本課題目前的發展狀況，技術的發展趨勢。圖書館應在師生的科研過程中提供專利檢索查新服務，以避免重復勞動或侵犯他人知識產權。據世界知識產權組織統計，有效利用專利信息可縮短60%的研發周期，節約40%的科研經費[13]。目前本科院校基本上開展了專利信息服務，但開展此類服務的高職高專院校不多。

3.3 開展專利決策服務

高校師生以及合作企業每年有大量的科研成果產生，這些科研成果中，有些可以進行專利申報。圖書館可以進行跟蹤服務，一方面可以幫助科研工作者整理自身專利的法律狀態，發掘其中的重要專利。另一方面可以對其單一技術領域進行相似專利查找與分析，為其后續發明創造提供導引[14]。

對科研創新信息進行加工、整理、分析、提煉，形成專利信息，基于大數據對專利信息進行分析，編寫相關的專利戰略分析報告、專利預警報告等，供高校、企業的決策者參考。分析結果可作為制定年度計劃、科研項目申報指南等的重要參考。

4 提升高職高專圖書館專利服務水平的建議

4.1 加強資源建設及隊伍建設

專利服務中，數據庫資源及分析工具是基礎，專業人員是關鍵。目前，高職高專圖書館數據庫資源不夠豐富，尤其是專利數據庫比較欠缺。學校除了要利用好國家知識產權局、美國專利及商標局（USPTO）、世界知識產權數字圖書館（IPDL）等公開免費的專利數據庫以外，可根據各校實際情況，充實本校的專利數據庫。

高職高專圖書館專業人員相對匱乏，專利人員亟待培養。專利服務人員除了擁有相關專業知識、具備較強的檢索技能以外，還需要掌握各類專利數據庫的使用，熟知專利相關知識，具備較強的邏輯分析能力、較好的書面文字表達能力等。高校圖書館一方面要加大人才的引進力度，另一方面要加大現有人員的培訓力度，積極參加各種專利培訓活動。圖書館要支持專業館員繼續深造，培養出一支高水平專利服務隊伍。

4.2 推進專利服務標準化

高職高專圖書館在專利信息服務領域缺乏統一的業務規范和服務標準，流程不規范、內容不統一、標準不一致，直接影響了專利信息工作整體作用的發揮。

在專利信息服務標準化的道路上，政府部門和社會機構均進行了有益的探索和嘗試。國家知識產權局已經制定了《專利文獻信息服務指南》《中國專利文獻數據深加工規則》《中國專利文獻數據英文翻譯加工規則》等相關規范，并已在工作中實施[15]。

5 結語

高職高專圖書館應爭取上級部門的支持，建立行業內或者地區內專利服務聯盟，加強高校之間的交流學習，制定服務標準及規范，提升專利服務質量，打造專利服務品牌。

[1] 中華人民共和國教育部,中華人民共和國科學技術部.中國普通高校創新能力監測報告2016[R].北京:科學技術文獻出版社,2016.

[2] 國務院.國務院關于印發國家知識產權戰略綱要的通知[EB/OL].(2008-06-11)[2019-03-18].http://www.gov.cn/zhengce/content/2008-06/11/content_5559.htm.

[3] 教育部科技發展中心.中國髙校知識產權報告2008[M].北京:高等教育出版社,2009.

[4] 中華人民共和國中央人民政府.2009年國家知識產權戰略實施推進計劃印發實施[EB/OL].(2009-03-25)[2019-03-18].http://www.gov.cn/gzdt/2009-03/25/content_1268283.htm.

[5] 國務院.國務院關于新形勢下加快知識產權強國建設的若干意見[EB/OL].(2015-12-22)[2019-03-18].http://www.gov.cn/zhengce/content/2015-12/22/content_10468.htm.

[6] 石偉平,唐林偉.我國高職院校科研總體水平偏低[N].中國教育報,2015-07-09(009).

[7] 華東師范大學職業成人教育研究所,同方知網(北京)技術有限公司,浙江金融職業學院高職教育研究中心,等.國家示范性和骨干高職 院校科研競爭力評價研究報告(2010－2014)[R/OL].(2015-06-27)[2019-01-12].http://www.360doc.com/content/15/0627/17/14689595_481069860.shtml.

[8] 中華人民共和國教育部.教育部 財政部 國家發展改革委關于公布世界一流大學和一流學科建設高校及建設學科名單的通知[EB/OL].(2017-09-21)[2019-03-18].http://www.moe.gov.cn/srcsite/A22/moe_843/201709/t20170921_314942.html.

[9] 中華人民共和國教育部.普通高等學校圖書館規程[EB/OL]. (2002-02-21)[2019-03-18].http://www.moe.gov.cn/srcsite/A08/moe_736/s3886/200202/t20020221_110215.html.

[10] 中華人民共和國國家質量監督檢驗檢疫總局,中國國家標準化管理委員會.高等學校知識產權管理規范(GB/T 33251－2016)[S/OL].(2016-12-13)[2019-03-19].http://c.gb688.cn/bzgk/gb/showGb?type=online&hcno=D172608E8CC302ADEC013FFFC1E6AB0C.

[11] 黃魯成,張靜.基于專利分析的產業共性技術識別方法研究[J].科學學與科學技術管理,2014,35(4):80-86.

[12] 宋巧枝,方曙.專利信息分析方法在企業戰略制定中的應用[J].現代情報,2007(10):193-195.

[13] 田志偉.中國現代化中創新的歷史機遇與環境營造[D].哈爾濱:黑龍江大學,2003.

[14] 清華大學圖書館.專利信息服務[EB/OL].[2019-03-18].http://lib.tsinghua.edu.cn/service/patent.html.

[15] 李鵬,劉吉慧.專利信息服務標準化中的問題及其解決[J].知識產權,2016(5):99-103.

Research on Patent Service of Libraries of Higher Vocational Colleges under the Background of Innovation and Entrepreneurship

ZHAO Jie, CAO Mei-qin

(Hu'nan Traditional Chinese Medical College, Zhuzhou 412012, China)

Patent number is an important index to measure the innovation ability of universities and colleges. Library patent service can provide scientific research personnel in universities and colleges with the idea of selecting topics, enhance their level of innovation, promote the market transformation of scientific research and innovation achievements in universities and colleges, and strengthen the protection of intellectual property rights. This article analyzed the current situation of patent development in higher vocational colleges in China, expounded the necessity of developing patent service in libraries of higher vocational colleges from three aspects: nature and orientation, transformation and development, and the need for innovation and entrepreneurship education, and put forward that libraries should conduct patent literacy education, patent search and novelty search service and patent decision service. Finally, it provided suggestions on improving the level of patent service in libraries of higher vocational colleges from the aspects of strengthening the construction of resources and teams and promoting the standardization of patent service.

innovation and entrepreneurship; higher vocational colleges; libraries; patent service

10.3969/j.issn.2095-5707.2019.05.010

G306

A

2095-5707(2019)05-0042-04

2016年度湖南省教育廳科學研究項目（16C1269）

趙杰，E-mail: zhaojie820825@163.com

趙杰,曹美琴.創新創業背景下高職高專圖書館專利服務研究[J].中國中醫藥圖書情報雜志,2019,43(5):42-45.

（2019-04-01）

（2019-04-16；編輯：魏民）