健康宣教對婦產(chǎn)科護理質(zhì)量的影響

劉影

【摘 要】目的：研究健康宣教的應(yīng)用對婦產(chǎn)科護理質(zhì)量的影響。方法：選取2016年4月至2019年4月我院接受治療的52例婦產(chǎn)科患者。分為對照組26例與實驗組26例。對照組患者采取常規(guī)護理的方式，實驗組患者采用健康宣教結(jié)合常規(guī)護理的方式。比較兩組患者護理后的護理質(zhì)量水平以及護理滿意度，分析護理效果。結(jié)果：實驗組患者的護理的效果優(yōu)于對照組患者，實驗組患者的護理質(zhì)量水平更加良好，護理滿意度更高，經(jīng)比較，差異均存在統(tǒng)計學意義，P<0.05。結(jié)論：健康宣教的應(yīng)用有助于提高婦產(chǎn)科護理質(zhì)量，有利于患者康復，具有臨床推廣價值。

【關(guān)鍵詞】健康宣教;婦產(chǎn)科;護理質(zhì)量

【中圖分類號】R248.3【文獻標識碼】A【文章編號】1005-0019（2019）23--01

對于護理質(zhì)量的提升一直是護理工作的努力方向，是加強護理能力提高護理水平的奮斗目標[1]。婦產(chǎn)科護理主要以婦女和新生兒為護理對象，婦產(chǎn)科護理是最為敏感的護理工作之一，所以應(yīng)對婦產(chǎn)科護理質(zhì)量提出更高的要求。如何將婦產(chǎn)科護理的質(zhì)量提高到期望的高度，滿足患者對護理質(zhì)量的要求，已成為婦產(chǎn)科護理工作所面臨的最主要的問題。有研究顯示，婦產(chǎn)科患者在護理中采用健康宣教，可以有效提升護理質(zhì)量水平，改善患者生活質(zhì)量水平[2]。

1 資料與方法

1.1 一般資料 選取2016年4月至2019年4月我院接受治療的52例婦產(chǎn)科患者。分為對照組26例與實驗組26例。對照組26例患者中最大年齡為41歲，最小年齡為24歲，平均年齡為（29.64±1.85）歲;實驗組26例患者中最大年齡為42歲，最小年齡為26歲，平均年齡為（30.27±2.13）歲。將兩組患者的一般資料進行統(tǒng)計，分析結(jié)果表明兩組患者的一般資料基本均衡，沒有統(tǒng)計學意義（P>0.05），可以開展臨床研究。

1.2 方法 對照組根據(jù)患者不同的病情和自身特點給予常規(guī)護理。實驗組在給予患者常規(guī)護理的基礎(chǔ)上結(jié)合健康宣教，具體操作是：①入院健康宣教：患者入院后開展相關(guān)健康講座，指導患者及其家屬了解護理環(huán)境、基本的護理操作流程和注意事項，使患者快速適應(yīng)，提高依從性，有助于患者的身心健康;②產(chǎn)前健康宣教：產(chǎn)前耐心與產(chǎn)婦及其家屬溝通，緩解產(chǎn)婦焦躁、不安的不良情緒，講解手術(shù)的基本流程和注意事項，提高產(chǎn)婦及其家屬的配合度;③產(chǎn)中健康宣教：護理人員在產(chǎn)婦分娩時指導其正確宮縮和緩解疼痛，鼓勵和安慰產(chǎn)婦，提高產(chǎn)婦的積極性;④產(chǎn)后健康宣教：護理人員在產(chǎn)婦分娩之后密切監(jiān)測其各項生命體征，發(fā)現(xiàn)問題及時針對性解決。

1.3 觀察指標

1.3.1 觀察對照組與實驗組患者護理后的護理質(zhì)量水平，并進行對比。護理質(zhì)量水平以問卷調(diào)查的方式對患者健康宣教后的知識獲取水平進行評估，問卷滿分100分。護理質(zhì)量水平的判斷標準：以80分以上，為優(yōu)秀，以60分-80分，為良好，以60分以下，為較差，護理質(zhì)量水平=（總例數(shù)-較差例數(shù)）/總例數(shù)×100%。

1.3.2 調(diào)查對照組與實驗組患者的護理滿意度。護理滿意度以問卷調(diào)查的方式進行評估，問卷滿分100分，護理滿意度的判斷標準：以80分以上，為滿意，以60分-80分，為基本滿意，以60分以下，為不滿意，護理滿意度=（總例數(shù)-不滿意例數(shù)）/總例數(shù)×100%。

1.4 統(tǒng)計學處理 將本次研究數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計，核實無誤后將其輸入SPSS14.0統(tǒng)計學軟件處理，計數(shù)資料應(yīng)用n（%）描述，組間經(jīng)檢驗，計量資料（年齡）應(yīng)用（）描述，組間經(jīng)t檢驗，差異P<0.05時，代表差異存在統(tǒng)計學意義。

2 結(jié)果

2.1 對照組與實驗組護理后的護理質(zhì)量水平對比 對照組的護理質(zhì)量水平評分明顯較低，實驗組的護理質(zhì)量水平評分明顯較高，經(jīng)比較，差異存在統(tǒng)計學意義，P<0.05。詳見表1。

2.2 對照組與實驗組護理滿意度對比 實驗組的護理滿意度明顯優(yōu)于對照組，經(jīng)比較，差異存在統(tǒng)計學意義，P<0.05。詳見表2。

3 討論

健康宣教在婦產(chǎn)科護理中的使用，就是醫(yī)護人員在進行護理工作之余，通過采用宣傳和教育兩種方式將一些婦產(chǎn)科相關(guān)的醫(yī)療知識介紹給婦產(chǎn)科患者及患者家人，同時提高婦產(chǎn)科患者對臨床治療目的認知，讓婦產(chǎn)科患者對于整個治療過程的了解，讓患者明白臨床治療的意義所在，以及對于治療過程中可能遇到的風險進行一定的了解和認知[3]。給予婦產(chǎn)科患者健康宣教，通過系統(tǒng)的入院健康宣教、產(chǎn)前健康宣教、產(chǎn)中健康宣教以及產(chǎn)后健康宣教等等過程，有助于提高患者和家屬的配合度，有助于護理人員及時有效的針對性處理患者的心理和身體的問題，從而有助于提高患者的身心健康[4]。本次研究，通過對兩組患者護理后的護理質(zhì)量水平以及護理滿意度的對比，結(jié)果顯示，實驗組患者的護理質(zhì)量水平顯著高于對照組，實驗組獲得更高的護理滿意度，差異均存在統(tǒng)計學意義（P<0.05）。以上的結(jié)果均與目前國內(nèi)相關(guān)的研究結(jié)果相一致[5]，因此可以認為，給予婦產(chǎn)科患者健康宣教，有助于保障患者的生命健康水平，對患者的臨床療效十分的顯著。

綜上所述，針對婦產(chǎn)科患者采用健康宣教，有助于改善患者健康水平和生活質(zhì)量，存在臨床推廣價值。

參考文獻

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