發展社區教育的意義與策略分析

肖建軍

摘 ?要：當前，隨著全面實現小康社會目標的日趨實現，營造學習型社會氛圍的目標則迫在眉睫，而社區教育又是很好的促進學習型社會建立的渠道。把社區教育作為政府工作的一項議程，推動社會的發展，是實現當前社會全面發展的重要舉措。

關鍵詞：發展;社區教育;意義;策略分析

隨著當今經濟的發展和學習型目標的制定，發展社區教育對于提高全面素質，帶動我國經濟實力的綜合發展，提高國際競爭力，有著重要的意義。下文將針對發展社區教育的意義進行探討，然后總結了發展社區教育的相關策略，以期能提供借鑒。

一、開展社區教育的意義

（一）新時代經濟發展的需要

新時代信息技術的發展推動了科技的發展，科學技術在經濟發展中展現的作用越來越大，知識和智力無疑已成為科技發展的重要動力。知識不僅可以改變勞動力的結構和含義，還能加強人與人之間的聯系和溝通，拉近人與人之間的距離，增強人與自然和人與社會的聯系。將人類作為知識社會的主體，將終身學習作為人類自我完善和自我發展的要求，是構建學習型社會的重要環節。需要注意的是，教育不是針對某一類人或者一部分人開展的，也不是僅在人生某個階段開展的，更不是局限于學校教育的;教育是針對全體人民、終身性的，囊括了社區教育、家庭教育、正規及非正規教育在內的多種形式。可見，我們需要意識到，教育不僅僅是學校的事情，各類教育機構和組織也承擔了教育的責任，社區教育也是教育的一種形式。因此，將社區教育擺上一個重要的位置，是知識經濟時代的客觀要求。

（二）社會生活條件變化的需求

政治經濟和科學社會的發展，為帶來了社會生活條件的改變，譬如生活結構的改變和生活質量的提升，使得工作時間縮短、工作壓力變大、業余時間變長，人們正從繁忙的家務勞動中跳脫出來。根據馬斯洛的需求理論，當物質生活得到滿足后，人們便會追求更高層的精神生活。因此，根據社會發展的需求，豐富人們的精神生活，幫助人們追尋更高層的生活質量，已成為一項重要的工作，這也是與“終身學習”理念相契合的。顯然傳統的學校教育已不能滿足當前社會生活的需要，而社區教育卻與人們的生活有較高的貼合性，可以一定程度上適應這種需求，

（三）有利于提升人民的綜合素質

提高國民的綜合素質，按照以人為中心的發展理念，已成為新時代教育發展的戰略性目標;國民綜合素質的提升，也是家庭和諧、社會進步和國家發展的基礎。若想全面提升人民的綜合素質，勢必要拓寬教育空間，讓各年齡段、各個性別和各類民族的人民都能實現全員、全程、全方位的教育，社區教育便成為一種較好的實現形式。社區教育能讓居民實現隨時教育，一旦有了學習需求，便能立即開展學習活動。

（四）提升社區文明建設，促進社會經濟發展

進行科學合理的社區教育，可以提高社區的文明程度，對社會經濟的發展起了推動作用。

社區教育可以制定有利于社區發展的學習計劃，增強社區居民的素質。不僅將社區成為人才高地，還能優化社會環境、提升社區的綜合水平，帶動社區經濟的發展，使社區成為物質和精神文明的生產基地。

二、科學開展社區教育的策略

（一）將社區教育納入政府工作議程和社區發展的整體規劃中去

發展社區教育的前提離不開政府的帶動作用。各級政府要提高認識度，隨著人們生活水平的提升，居民對社區教育的需求已不僅局限在老年大學、培訓班、講座等活動，因此，對社區教育多樣性的要求也是迫在眉睫。政府要將社區教育納入工作議程，真正賦予社區教育作用，認真貫徹落實“科教興國”的戰略，建立專門的社區教育隊伍，提供必要的經濟支持，推動社區教育統籌、協調的發展。

（二）發揮學校的帶動作用，共享學校的教育資源

學校的教育資源是較為豐富的，不僅有良好的教師隊伍，還有豐富的硬件設施，可以為社區教育提供場地、知識和智力，也可以為社區教育提供管理內容和管理模式。因此，學校可以作為社區教育的一個基地?？梢圆扇〈胧瑢W校教育與社區教育相聯合，充分挖掘和利用學校教育的資源，讓社區居民充分享受的教學資源，讓教師、教室、資料、設施等資源實現共享，推動社區教育的發展。

（三）結合當前現實，組建社區教育中心

有條件的地區可以充分調動社區資源，成立社區教育中心。社區教育中心可以根據社區不同的人群，成立適應各類人群特點的社區教育中心。此外，還要加強對各類社區教育中心的管理，加強引導和指導，科學地整合和拓展教育功能，實現社區教育的健康發展。

（四）加大宣傳，深入研究，建立一套符合現實的社區教育體系

加大社區教育和終身教育的宣傳力度，讓社區教育理念深入人心，提高人民群眾終身學習的意識，可以提高管理者和教育工作者對社區教育的認識度。與此同時，有關部門還要組織專家通過調研和分析，對社區教育體系進行深入的研究，制定出切實可行的方案和規劃，扎實推進社區教育的發展。

結束語：

綜上所述，社區教育作為終身教育的一種形式，既具有重要的意義又擁有發展的瓶頸。我們應勇于突破瓶頸，通過合理規劃、資源共享等方法，促進社區教育的發展，提高居民的綜合素養，為實現國家的全面發展奠定教育根基。

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