他們說,我是一個愛哭的女孩。是嗎?
一
真不可思議!我的作業明明已經完成了,昨晚媽媽還給我詳細地檢查了一遍,怎么會落家了呢?可是,老師偏偏就是不信。“我不聽你的理由,只要沒帶來就是沒完成!”老師說得那么肯定,不容置疑。我的眼淚怎么忍得住呢?吧嗒,吧嗒,吧嗒……
二
被老師冤枉哭就哭吧,但我的一篇文章上報了,我咋還忍不住哭了呢?同學們都開始笑話我了:“你看,你看,王瀅潔的眼淚又在眼眶里打轉了!”唉,真是丟死人了!
三
這次拔河比賽真是令人激動不已。吶喊聲一聲高過一聲,助威加油聲此起彼伏,中間的重錘在兩線之間來回擺動,難分勝負。就在這萬分緊急之時,班長一聲令下:“一齊喊‘加油!”全班同學像得到了圣旨一樣,聲音齊,干勁足,短短三五秒,我們就贏了。但是,我怎么邊歡呼邊哭了呢?
我真不想哭,但我怎么會這樣愛哭呢?
【點睛酷評】
文章開篇設疑,吸引人閱讀。正文舉出三個具體事例——被冤枉時哭,發表了文章哭,拔河勝利了還哭,突出了小作者愛哭的特點,選材十分典型,能為主題服務。結尾又以疑問句收束,有強調的作用,更突顯人物特點。