“盼”背后的心情

美文再現

我開始盼著變天。可是一連好多天，白天天上都是瓦藍瓦藍的，夜晚又變成滿天星斗。我的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子里，盒子一直安安靜靜地躺在衣柜里。每天放學的路上我都這樣想：太陽把天烤得這樣干，還能長云彩嗎？為什么我一有了雨衣，天氣預報總是“晴”呢？

（節選自課文《盼》）

美文欣賞

本段主要講了一個字——“盼”，就是盼望下雨天穿上雨衣的迫切心情。第一句是中心句，也是過渡句，起到了承上啟下的作用。這句又是下面轉折句子的前提條件，從中我們能品味出“我”當時那種失望的心情。第三句運用了“頂針”的修辭手法，但在句意里，它又是第二句話的成因：因為天氣好，所以“我”的雨衣安靜地躺在盒子里，盒子安靜地躺在衣柜里。

第四句是心理描寫，以“把”字句形式，反問的語氣寫出了內心的渴望：天被太陽烤得這樣干，不能長云彩。最后一句雖然是疑問句，但仍然是心理迫切的展示——渴望下雨，老天不應該總是“晴”。

美文仿寫

我開始計劃每天寫完作業就背一首古詩。可是一連幾天我都錯過了時光，不是看電視，就是和伙伴玩游戲。我的書——《兒童古詩選讀》安靜站立在書柜里，書柜當然也盡心盡力地存放著我的書——《兒童古詩選讀》。有一天我在放學的路上想：這樣下去，還能完成自己的背詩任務嗎？為什么我有了背誦的計劃，總是沒有時間實施呢？