“文字”心中飛

白曉鐵

文題再現(xiàn)

每個(gè)漢字都有著豐富的文化內(nèi)涵，選擇一個(gè)感受最深的漢字寫一篇習(xí)作?？梢詮南旅娴淖掷镞x，也可以選其他的字?？梢詫懮钪邪l(fā)生過(guò)的事情，也可以寫想象故事。

（配合統(tǒng)編版六年級(jí)上冊(cè)第五單元）

大手導(dǎo)寫

同學(xué)們都知道，每個(gè)文字都有其獨(dú)特的文化內(nèi)涵。那么如何把這種“文化內(nèi)涵”展示在作文之中呢？

一、內(nèi)容導(dǎo)航

從寫作的內(nèi)容上，同學(xué)們要做好以下三點(diǎn)：

1.明白要求

文題中已明確了要求，用我們感受最深的漢字寫一篇作文?！案惺茏钌睢闭f(shuō)明印象深刻，不是一般、普通的那種字。也就是說(shuō)，所要書寫的“字”是令你刻骨銘心的字。

2.確定中心

通過(guò)審視文題，我們知道了作文要求，隨即就可以圍繞要求來(lái)確定中心了。其中心可以這樣確定——通過(guò)一個(gè)“字”來(lái)闡述一種道理;或者通過(guò)對(duì)“字”的描寫，表達(dá)對(duì)漢字的喜愛之情。

3.選擇素材

根據(jù)要求確定了中心之后，就要圍繞中心選擇素材。寫有關(guān)“字”的記事作文，就要選擇你與字的典型事例。寫有關(guān)“字”引發(fā)的景致作文，就要由“字”聯(lián)想好景點(diǎn)，然后按照一定的順序書寫出來(lái)。

二、方法導(dǎo)航

審題完畢，也不要盲目地去寫。根據(jù)要求和自己的寫作思路，最好打個(gè)草稿，列好提綱。這樣書寫時(shí)不僅輕松自然，也會(huì)結(jié)構(gòu)完整，層次分明，內(nèi)容具體。寫提綱可從如下四個(gè)方面著手：

1.題目

本次作文是自擬題目。要根據(jù)要求提煉標(biāo)題，文字要言簡(jiǎn)意賅，起到突出中心的作用。

如，自擬的題目：“樂(lè)”在其中;奧“妙”無(wú)窮;開“心”快樂(lè)……這幾個(gè)題目的確定，可以說(shuō)是提煉之后的文字精華，標(biāo)題中某一字加了雙引號(hào)，不僅說(shuō)明所要寫的就是這個(gè)字，也突出了中心。

2.開頭

開頭要扣住文題，運(yùn)用好各種開頭方法：或者開門見山，或者回憶追尋，或者用心情表達(dá)法……當(dāng)然，把兩種或兩種以上方法綜合起來(lái)加以創(chuàng)新會(huì)更出色。

如，有位同學(xué)把“對(duì)比法和因果法”結(jié)合起來(lái)，這樣開頭：

在文字的王國(guó)里遨游，我最喜歡的一個(gè)文字就是“樂(lè)”了。因?yàn)閺摹皹?lè)”極生悲中我明白了一個(gè)道理;從“樂(lè)”不思蜀中，我知道玩物不能喪志;從“樂(lè)”于助人中，我懂得了人應(yīng)該有美好的品格。

3.主體過(guò)程

要明確先寫什么，接著寫什么，再寫什么，最后寫什么，同時(shí)設(shè)計(jì)好重點(diǎn)寫什么，一定要圍繞“中心”來(lái)寫。這一部分是習(xí)作的重點(diǎn)內(nèi)容，寫作時(shí)，可以通過(guò)羅列提綱來(lái)完成，這樣能收到事半功倍的效果。

4.結(jié)尾

結(jié)尾是習(xí)作的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，要與開頭相呼應(yīng)，升華習(xí)作的主題。

同樣是這個(gè)“樂(lè)”字，看下面這位同學(xué)的結(jié)尾：

“樂(lè)”已深深地刻入了我的心中，不管在學(xué)習(xí)生活中遇到什么困難，只要想到“樂(lè)”，似乎困難就迎刃而解了，我由此也就“樂(lè)”在其中了。