文言文閱讀技巧之詞類活用

解題技巧

詞類活用，指的是某一類詞在特定的語言環境里，臨時充當另一類詞的語法功能。常見的有：

一、名詞活用

第一種情況：名詞活用為動詞。判斷的依據主要有：

1.名詞+賓語。例如：

（1）北山愚公者，年且九十，面山而居。

（《愚公移山》）

句中的“面”原為名詞，后面帶賓語“山”，活用作動詞，當“面向著”講。又如：

（2）策騫驢，囊圖書。（《中山狼傳》）

在這里，“策”的意思是“鞭打”，“囊”的意思是“用布袋裝”——都活用為動詞。

2.名詞+介詞結構。例如：

（3）一狼洞其中。（《狼》）

句中的“洞”原為名詞，后面帶“（于）其中”（在柴堆中），活用作動詞，當“打洞”講。

3.能愿動詞+名詞+賓語。例如：

（4）人有百口，口有百舌，不能名其一處也。（《口技》）

句中的“名”原為名詞，前面有能愿動詞“能”，后面又帶賓語“一處”，活用作動詞，當“說出”講。

4.副詞（特別是否定副詞）+名詞。例如：

（5）設以炮至，吾村不齏粉乎？（《馮婉貞》）

“齏粉”原為名詞（粉末），前面有副詞“不”，活用作動詞，當“成為粉末”講。

5.“而”+名詞（或名詞+“而”）。例如：

（6）元濟于城上請罪，進誠梯而下之。

（《李愬雪夜入蔡州》）

句中的“梯”原為名詞，因后面有連詞“而”連接，活用作動詞，當“架梯子”講。

6.名詞作謂語。例如：

（7）大楚興，陳勝王。（《陳涉世家》）

句中的“王”原為名詞，在這句中，充當句子的謂語，活用作動詞，當“稱王”講。

7.“所”+名詞。例如：

（8）置人所罾魚腹中。（《陳涉世家》）

句中的“罾”原為名詞（漁網），前面有“所”字，活用作動詞，當“用網捕”講。

第二種情況：名詞活用為使動動詞或意動動詞。例如：

（9）所謂生死而肉白骨也。

（《左傳·襄公二十二年》）

句中的“肉”意為“使……長肉”，是名詞的使動用法。

（10）吾從而師之。（《師說》）

（11）邑人奇之，稍稍賓客其父。（《傷仲永》）上面兩句中的“師”意為“以……為師”，“賓客”意為“把……看成賓客”，都是名詞的意動用法。

第三種情況：名詞作狀語。文言文中，名詞經常可以直接用在動詞前面，對動詞起修飾作用，充當狀語，翻譯時要加上適當的介詞。

1.表示比喻，有“像……似的”“像……那樣地”的意思。例如：

（12）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

（《小石潭記》）

句中的“斗”“蛇”分別修飾動詞“折”“行”，作狀語，表示比喻，可譯為“像北斗星一樣地”“像蛇一樣地”。又如：

（13）操刀挾盾，猱進鷙擊。（《馮婉貞》）

“猱”“鷙”作狀語，當“像猿猴似的”“像鷹隼似的”講。

2.表示工具。例如：

（14）叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。

（《愚公移山》）

句中的“箕畚”修飾動詞“運”，作狀語，表示工具，可譯為“用箕畚”。

3.表示態度。例如：

（15）君為我呼入，吾得兄事之。（《鴻門宴》）句中的“兄”修飾動詞“事”，作狀語，表示態度，可譯為“像對待兄長一樣”。

4.表示處所。例如：

（16）扶蘇以數諫故，上使外將兵。（《陳涉世家》）

句中的“外”原為方位名詞，修飾動詞“將”，作狀語，表示處所，可譯為“在外地”。

5.表示趨向。例如：

（17）孔子東游，見兩小兒辯斗。（《兩小兒辯日》）句中的“東”原為方位名詞，修飾動詞“游”，作狀語，表示趨向，可譯為“向東方”。

6.表示時間。例如：

（18）自吾世三世居是鄉，積于今六十歲矣，而鄉鄰之生日蹙。（《捕蛇者說》）

句中的“日”修飾形容詞“蹙”（窘迫），作狀語，表示發展變化，可譯為“一天天地”。

二、動詞活用

第一種情況：動詞用作名詞。例如：

（1）吾射不亦精乎？（《賣油翁》）

句中的“射”原是動詞，在此句中處于主語位置，活用作名詞，當“射箭的技術（本領）”講。又如：

（2）殫其地之出，竭其廬之入。（《捕蛇者說》）

句中的“出”“入”原本都是動詞，在此句中分別充當動詞謂語“殫”“竭”的賓語，因此活用作名詞，當“出產的東西”“收入的東西”講。

第二種情況：動詞的使動用法。例如：

（3）項伯殺人，臣活之。（《鴻門宴》）

（4）君將哀而生之乎？（《捕蛇者說》）

前一句中的“活”，后一句中的“生”，意思都是“使……活下去”。

第三種情況：動詞的意動用法。例如：

（5）且庸人尚羞之，況于將相乎！

（《廉頗藺相如列傳》）

句中的“羞”意為“以……為羞恥”。

三、形容詞活用

第一種情況：形容詞用作名詞。例如：

（1）吾與汝畢力平險。（《愚公移山》）

句中的“險”原是形容詞，在此句中充當“平”的賓語，活用作名詞，當“險峻的山”講。

（2）將軍身被堅執銳，伐無道，誅暴秦。

（《陳涉世家》）

句中的“堅”“銳”原是形容詞，在此活用作名詞，意為“堅固的甲胄”“銳利的武器”。

第二種情況：形容詞用作動詞。形容詞在句中可以充當謂語，但不能帶賓語。在文言文中，有些形容詞取代動詞的作用帶有賓語，這樣的形容詞就活用作動詞。

1.形容詞+名詞。形容詞用在名詞或代詞前，如果不是偏正關系，而是動賓關系，這個形容詞就活用作動詞。例如：

（3）親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也。

（《出師表》）

句中的“親”“遠”原是形容詞，分別帶有賓語“賢臣”“小人”，因而活用作動詞，當“親近”“疏遠”講。

2.能愿動詞+形容詞。形容詞用在能愿動詞后面時，活用作動詞。例如：

（4）問其深，則其好游者不能窮也。

（《游褒禪山記》）

句中的“窮”原為形容詞，活用作動詞，意為“走到盡頭”。

3.“所”+形容詞。形容詞用在“所”后面，活用作動詞。例如：

（5）故俗之所貴，主之所賤也;吏之所卑，法之所尊也。（《論貴粟疏》）

此句中的“貴”意為“重視”，“賤”意為“輕視”，“卑”是“看輕”之意，“尊”是“尊重”之意。

第三種情況：形容詞的使動用法。例如：

（6）春風又綠江南岸，明月何時照我還。

（《泊船瓜洲》）

句中的“綠”意為“使……變綠”。

第四種情況：形容詞的意動用法。例如：

（7）成以其小，劣之。（《促織》）

句中的“劣”是形容詞的意動用法。

專項練習

1.下列句子中加點詞的用法，不同于其他各句的一項是（? ?）

A.人皆得以隸使之

B.項伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公

C.此人皆身至王侯將相，聲聞鄰國

D.群臣吏民，能面刺寡人之過者

2.下列句子中加點的詞，不屬于使動用法的一項是（? ?）

A.沛公旦日從百余騎來見項王

B.其聞道也亦先乎吾，吾從而師之

C.項伯殺人，臣活之

D.故遠人不服，則修文德以來之

3.以下句子中加點的詞，不屬于形容詞活用為一般動詞的一項是（? ?）

A.楚左尹項伯者，項羽季父也，素善留侯張良

B.卒使上官大夫短屈原于頃襄王

C.且夫天下非小弱也

D.糞土當年萬戶侯

4.下列句子中，有詞類活用現象的一項是（? ?）

A.青，取之于藍，而青于藍;冰，水為之，而寒于水

B.今由與求也，相夫子，遠人不服而不能來也

C.于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰

D.料大王士卒足以當項王乎

5.下列句子中加點的詞，與“左右欲刃相如”中的“刃”用法不同的一項是（? ?）

A.范增數目項王

B.有賢士大夫發五十金，買五人之脰而函之

C.竊計欲亡趙走燕，臣舍人相如止臣

D.吏吳兩載，登虎丘者六

6.下列句子中加點的詞，不屬于意動用法的一項是（? ?）

A.吾妻之美我者，私我也

B.邑人奇之，稍稍賓客其父

C.秋九月，晉侯飲趙盾酒

D.甘其食，美其服……民至老死不相往來

7.下列句子中加點的詞，不全是使動用法的一組是（? ?）

A.欲辟土地，朝秦楚/而又與大國執仇，以暴露百姓之骨于中原

B.朱亥袖四十斤鐵錘/均之二策，寧許以負秦曲

C.外連橫而斗諸侯/故久立公子車騎市中

D.舞幽壑之潛姣，泣孤舟之嫠婦/大王必欲急臣，臣頭今與璧俱碎于柱矣