“探究中國共產(chǎn)黨為何能夠長期執(zhí)政”教學(xué)設(shè)計(jì)

王宇碩

【指導(dǎo)思想與理論依據(jù)】

《高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)2017版》：闡釋中國共產(chǎn)黨始終代表中國最廣大人民的根本利益，共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位是歷史和人民的選擇。

思想政治學(xué)科的核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神、法治意識(shí)、公共參與。

《高中思想政治學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》：思想政治課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想基本觀點(diǎn)教育，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為學(xué)生終身發(fā)展奠定思想政治基礎(chǔ)。

【教學(xué)背景】

（1）教學(xué)內(nèi)容分析

課程標(biāo)準(zhǔn)闡述：本課標(biāo)要求學(xué)生了解中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位的確立不是自封的，是歷史和人民的選擇，也是由黨的自身?xiàng)l件決定的;明確中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì);認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;了解中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，不斷完善領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式。

教材地位分析：本課位于人教版《政治生活》第三單元，本單元內(nèi)容既是上兩個(gè)單元的延伸和深化，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重點(diǎn)。本課旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)我國政黨制度的優(yōu)越性，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義制度，使學(xué)生確立正確的政治方向，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)知識(shí)和思想政治教育的有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)政治認(rèn)同、科學(xué)精神、法治意識(shí)等核心素養(yǎng)。

（2）學(xué)生情況分析

問題點(diǎn)：學(xué)生對(duì)中國共產(chǎn)黨的了解僅停留在執(zhí)政地位。

障礙點(diǎn)：本校為寄宿制學(xué)校，學(xué)生對(duì)黨的知識(shí)的獲取途徑較少，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)一知半解。

興趣點(diǎn)：學(xué)生對(duì)見證黨領(lǐng)導(dǎo)中國的系列發(fā)展有一定興趣，對(duì)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀事跡以及面對(duì)腐敗問題，黨應(yīng)采取的行動(dòng)有一定的求知欲。

【教學(xué)目標(biāo)】

（1）知識(shí)目標(biāo)

1）通過回顧歷史，了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位的確立是歷史人民的選擇，認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨是中國特色社會(huì)主義事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)核心。

2）通過研究《共產(chǎn)黨宣言》，明確中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨和作用。

3）通過事例分析，了解中國共產(chǎn)黨全面從嚴(yán)治黨的自身建設(shè)。

（2）能力目標(biāo)

1）通過用歷史的、辯證的眼光觀察、評(píng)價(jià)問題，提高比較、鑒別、全面分析問題的能力，做到客觀評(píng)價(jià)中國共產(chǎn)黨。

2）綜合政治、歷史學(xué)科知識(shí)深入學(xué)習(xí)本課，提高跨學(xué)科知識(shí)綜合能力、合作探究能力。

（3）情感態(tài)度與價(jià)值觀

1）通過感悟中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我國人民創(chuàng)建新中國的光輝歷程和中國特色社會(huì)主義建設(shè)的偉大成就，升華對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，激發(fā)對(duì)黨的熱愛之情，升華對(duì)黨的敬仰之志。

2）培養(yǎng)對(duì)黨和國家的政治認(rèn)同，增強(qiáng)法治意識(shí)，增強(qiáng)政治情感和信念，進(jìn)而引導(dǎo)政治參與行為。

【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)分析】

（1）教學(xué)重點(diǎn)

中國特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持以中國共產(chǎn)黨為領(lǐng)導(dǎo)核心。

（2）教學(xué)難點(diǎn)

黨的性質(zhì)和宗旨、從嚴(yán)治黨。

【教學(xué)方法】

講授法、合作探究法。

【教學(xué)過程】

1 著眼黨情，導(dǎo)入新課

2017年中國共產(chǎn)黨與世界政黨高層對(duì)話會(huì)創(chuàng)下一個(gè)歷史性紀(jì)錄：共有120多個(gè)國家200多個(gè)政黨和政黨組織領(lǐng)導(dǎo)人報(bào)名參會(huì)。

中國共產(chǎn)黨嚴(yán)格說來不過是這一政治潮流的一員，但它的對(duì)話會(huì)何以能引發(fā)如此之高的關(guān)注度和參與度？中國共產(chǎn)黨與世界政黨高層對(duì)話會(huì)為何吸引全球目光？

2 順勢(shì)推進(jìn)，答疑解惑

環(huán)節(jié)一：

（1）小組討論：中國人民救國圖強(qiáng)的道路上發(fā)生了哪些重大的歷史事件（運(yùn)動(dòng)＼革命），代表哪個(gè)階級(jí)，是否取得成功？

學(xué)生：對(duì)比各個(gè)階級(jí)的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)案，總結(jié)中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨。

各階級(jí)特點(diǎn)對(duì)比 共產(chǎn)黨（無產(chǎn)階級(jí)） 中國共產(chǎn)黨（工人階級(jí)）

農(nóng)民階級(jí) 狹隘性

保守性

小農(nóng)思想

代表整個(gè)無產(chǎn)階級(jí)

的利益

代表先進(jìn)的生產(chǎn)力

革命性

斗爭(zhēng)性

代表工人階級(jí)的利益

代表中國人民和中華民族的利益

地主階級(jí) 封建性

中國最落后的生產(chǎn)關(guān)系

資產(chǎn)階級(jí) 軟弱性

妥協(xié)性

教師總結(jié)：不管是農(nóng)民階級(jí)、地主階級(jí)、資產(chǎn)階級(jí)都有其自身的局限性。最后，國家、民族的重?fù)?dān)落在了中國共產(chǎn)黨的身上。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民，推翻了中國人民頭上的三重大山，取得新民主主義革命的勝利，建立了新中國;又完成了社會(huì)主義革命，建立了社會(huì)主義制度。

所以，從歷史條件看，中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位不是自封的，是中國人民經(jīng)歷長期的實(shí)踐鄭重做出的歷史性選擇。從黨自身?xiàng)l件看，是由黨的性質(zhì)和宗旨決定的。

學(xué)生可得出結(jié)論：中國共產(chǎn)黨能夠長期執(zhí)政的原因之一即群眾基礎(chǔ)。

（2）結(jié)合學(xué)案《共產(chǎn)黨宣言》以及中國共產(chǎn)黨成立95周年習(xí)近平講話（略）

學(xué)生：總結(jié)中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨，可得出結(jié)論：中國共產(chǎn)黨能夠長期執(zhí)政的原因之二即理論基礎(chǔ)。

環(huán)節(jié)二：

探究與展示：聆聽時(shí)代足音

新中國成立后，特別是改革開放后，在中國特色社會(huì)主義實(shí)踐中，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了中國歷史乃至世界歷史上的發(fā)展奇跡。接下來，我們一起聆聽時(shí)代足音。

學(xué)生：各小組從經(jīng)濟(jì)（厲害了我的國）、民生（教育、扶貧、汶川地震十周年）、外交（中國的外交成就）、科技（中國的科技發(fā)展）等角度搜集相關(guān)數(shù)據(jù)，進(jìn)行小組展示。

教師總結(jié)：通過同學(xué)們的展示，我們真實(shí)的感受到了我國在國內(nèi)、國際上所取得的重大成就，這些成就都離不開中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。中國共產(chǎn)黨建黨至今96年，帶領(lǐng)中國人民實(shí)現(xiàn)了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的歷史性飛躍。

并進(jìn)一步昭示了中國共產(chǎn)黨治國理政的智慧和能力，什么樣的智慧和能力？

學(xué)生：中國共產(chǎn)黨治國理政時(shí)順應(yīng)時(shí)代的潮流，提出的政策理念能夠與時(shí)俱進(jìn)。

學(xué)生可得出結(jié)論：中國共產(chǎn)黨能夠長期執(zhí)政的原因之三即與時(shí)俱進(jìn)。

所以，中國特色社會(huì)主義事業(yè)必須堅(jiān)持以中國共產(chǎn)黨為領(lǐng)導(dǎo)核心，因?yàn)椋挥袌?jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)才能保方向、創(chuàng)環(huán)境、聚力量。

環(huán)節(jié)三：

列舉并評(píng)析黨規(guī)模的相關(guān)數(shù)據(jù)。

學(xué)生：通過數(shù)據(jù)，可以看出中國共產(chǎn)黨黨員人數(shù)多、學(xué)歷高、職業(yè)范圍廣、組織覆蓋深。

這也充分說明了我們黨可以領(lǐng)導(dǎo)一切，我們黨是一支充滿力量的隊(duì)伍，要想去發(fā)揮這種力量，離不開一代又一代共產(chǎn)黨員的努力。

視頻展示---林俊德院士的生平。

教師總結(jié)：中國為什么只用70年就發(fā)展到現(xiàn)在的樣子，我想大家已經(jīng)找到了答案！正是有許許多多這樣默默奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員為祖國撐起了尊嚴(yán)和底氣。

然而，金無足赤，人無完人，黨員也是一樣的。在這個(gè)龐大的群體中也不乏有一部分人會(huì)違背黨的性質(zhì)和宗旨，為了一己私欲，損害了人民的利益。

十八大以來，黨在不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，以堅(jiān)定的決心、空前的力度進(jìn)行全面從嚴(yán)治黨，開展“反四風(fēng)”、“蒼蠅老虎一起打”等行動(dòng)。

黨的十九大又進(jìn)一步指出，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我們黨一定要有新氣象新作為，打鐵必須自身硬。全面從嚴(yán)治黨也會(huì)永遠(yuǎn)在路上。今天，黨政清廉、社會(huì)風(fēng)氣好轉(zhuǎn)局面已逐漸顯現(xiàn)。

學(xué)生可得出結(jié)論：中國共產(chǎn)黨能夠長期執(zhí)政的原因之四即加強(qiáng)自身建設(shè)。

3 情感升華，總結(jié)歸納

現(xiàn)在，再回顧這個(gè)問題“中國共產(chǎn)黨與世界政黨高層對(duì)話會(huì)為何吸引全球目光？”，同學(xué)們就不難得出答案。

（1）中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國創(chuàng)造人類歷史上最大的經(jīng)濟(jì)奇跡。從來沒有一個(gè)國家能在如此之短的時(shí)間、在超十億級(jí)人口如此之大規(guī)模的情況下，竟然以和平的方式成功發(fā)展。

（2）中國共產(chǎn)黨自身——不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨代表并始終代表最廣大人民的根本利益，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，始終保持自身的革命性、先進(jìn)性，帶領(lǐng)著中國人民逐步實(shí)現(xiàn)著偉大的中國夢(mèng)！

（作者單位：北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)未來科技城學(xué)校）