基于社會主義核心價值觀的高校科研管理發展分析

劉安然

社會主義核心價值觀不僅是我國社會發展的基礎，而且也是我國高校思想政治教育中不可或缺的組成部分。但是，就針對我國當前高校的科研管理而言，其還存在著：學術市場化傾向嚴重以及學術造假等問題，這樣就影響了高校科研管理活動的開展質量。因此，高校就應有效的融入社會主義核心價值觀理念，提升人才的培養質量，推動高校的創新改革，促進社會的繁榮發展。本文就針對基于社會主義核心價值觀的高校科研管理展開具體的分析與討論。

1 社會主義核心價值觀對高校科研管理工作的作用

1.1 指導作用

實踐是檢驗真理的唯一標準，只有將理論與實踐進行充分的結合，才能檢驗真理存在的真實性與有效性，這是馬克思主義處理事物的觀念。馬克思主義還告訴我們，科學研究應立足與現實和規律，并以此來為社會提供服務，這樣才能真正的發揮出科研的價值。而隨著社會的不斷進步以及經濟的快速發展，知識和創新力越來越成為影響社會生產力發展水平的主導因素。因此，高校就應加大對馬克思主義思想的應用力度，推動科研管理工作的有序展開，提高人才的培養質量，充分的發揮出社會主義核心價值觀的指導作用。

1.2 引領作用

社會主義核心價值觀不僅是實現中國夢的必經之路，而且還是促進社會和諧穩定發展的重要保障。因此，在社會主義核心價值觀的引領下，高校就應培養創新意識，推動科技創新發展戰略的實施，避免高校科研管理活動的展開受到個人利益以及社會利益的影響，為科研活動的展開營造一個公平、和諧的發展環境。此外，在社會主義核心價值觀的引領下，開展相應的科研管理工作，還能提高科研工作者的科研積極性，提高高校的建設水平，以此也就能為社會的發展輸送更多高質量的人才。

1.3 保障作用

我國現在屬于社會主義發展的初級階段，這也就要求我們在發展的過程中要不斷的堅持改革創新精神和艱苦奮斗精神，確保促進社會的和諧穩定發展。因此，高校作為培養人才的重要基地，其更應將這種精神貫穿到科研管理活動的開展始終，有效的建立和完善科研管理制度，避免高校科研活動的展開出現學術造假的現象。此外，高校還應從實際情況出發，樹立大局意識和使命意識，為科研管理工作的展開營造一個良好的科研氛圍，引導老師不斷的加入到了科研活動的開展過程中，這樣就能有效的提升我國高校的發展水平，以此為社會的發展提供更加優質化的服務。

1.4 規范作用

就針對我國當前高校的科研管理活動開展而言，其受市場因素的影響較大，這樣也就違背了科研活動開展的真正價值。因此，高校在開展科研管理活動時，就應有效的融入社會主義核心價值觀理念，平衡高校科研與市場之間的關系，避免科研活動的展開受到市場利益的影響，這樣才能真正的發揮出社會主義核心價值觀的規范作用。

2 高校科研管理發展與社會主義核心價值觀的背離

隨著經濟體制的有效改革以及教育理念的不斷更新，都給高校科研管理工作的展開帶來了挑戰。因此，在整個市場背景環境影響下，如何確保高校科研管理活動的展開不受市場利益的驅使且保持獨立的發展地位也是當前高校在發展過程中所要思考的主要問題。下面，就針對高校科研管理發展與社會主義核心價值觀的背離展開具體的分析與討論。

2.1 國家層面：科技創新發展受限

科技的發展需要國家的整體發展戰略做支撐。但是，就針對我國當前科技發展戰略整體規劃而言，其資金的配備還較為分散，這樣就不利于高校在發展過程中凝聚科研發展力量，進而也就會影響高校的科研水平。此外，高校科研專業隊伍的缺乏，不具備代表力和影響力的科研成果，這樣就無法為高校科研活動的展開樹立一個良好的榜樣。近些年來，雖然我國加大了對高校科研活動開展的投資力度，但是高校經費的配置還不均衡，重點大學往往具有充足的科研經費，而非重點大學經費往往有限，這樣就會加大高校之間的科研發展差距，進而也就利于提升國家的整體科研發展水平。

2.2 社會層面：學術市場化傾向比較嚴重

科研成果的研發有效性在一定程度上取決于市場對其的認可度和接納度。而一項科研成果是否能被市場所接納，就需要市場提高科研成果的轉化率，加大對科研成果的審視和監督，確保提高高校科研活動的開展水平。因此，很多高校都設立專門的科研管理部門，來增強與市場之間的交流，確保科研成果的研發能夠有效的適應市場的發展需求。但是，有些高校過度的關注市場發展，而忽視科研結果自身所具備的價值，這樣就導致科研成果越來越傾向于市場化，進而也就影響了高校的整體改革發展。

2.3 個人層面：學術腐敗日趨嚴重

經濟體制的改革以及高校教學理念的創新，都給高校科研活動的展開帶來了一定的挑戰。而行政權力與學術權力的連接，也影響了高校科研者的學術自由，這樣就導致科研者在研發的過程中往往過度注重經濟利益，而忽視科研成果研發的真實性和有效性。此外，有些部門缺乏對科研項目研發的監督力度，對于項目申報書的審核不夠嚴謹，這樣就導致不合格的項目申報書得到審核，進而也就影響了整個科研活動的開展質量。

3 社會主義核心價值觀在高校科研管理中的構建

要想提高高校科研管理活動的開展質量，就應促進社會主義核心價值觀理念的有效融入，為科研管理活動的展開營造一個公平、自由、平等的科研環境，以此才能提高高校的科研管理水平。下面，就針對社會主義核心價值觀在高校科研管理中的構建展開具體的分析與討論。

3.1 堅持社會主義核心價值觀對高校科研管理創新發展的長期指導

馬克思主義思想堅持理論與實踐相結合，認為人的發展具有辯證唯物的關系。而信息時代的到來，知識和創新力成為了當今影響發展水平的主要因素。而高校在開展科研管理活動時，通過堅持社會主義核心價值觀不僅可以突出知識和創新能力的主體地位，優化高校的科研環境，而且還能確保高校科研管理活動的展開能夠更加貼合社會的發展需求，這樣也就能有效的促進高校的可持續穩定發展。

3.2 教師在科研上要嚴以律己

教師作為科研管理活動開展的主要組織者和展開者，其專業水平的高低就在一定程度上影響著整個科研水平。因此，老師就應加大對科研專業性的認識度，將社會主義核心價值觀貫穿至科研始終，尊重其他科研者的知識產權和研究成果，避免出現學術造假的行為。此外，對于不可轉載的研發成果，倘若老師需要引入時，就應注明文章出處，實現對別人合法權益的有效保護。在科研成果的研發過程中，老師還應不斷的提高自身的專業素養，規范自己的研發行為，確保提高我國高校的科研管理水平。

3.3 高校要制定和完善科研管理制度的考評機制

較為完善的科研管理制度，不僅可以促進科研管理活動的順利展開，而且還能為科研者的創作提供一個良好的科研環境。因此，高校在發展的過程中，就應根據當前市場的發展形勢以及自身的發展現狀，來制定和完善科研管理制度的考評機制，加大對科研成果的評估和審核，確保提高科研成果的研發水平。此外，高校還應適時的引入外部專家來加入科研成果的考核團隊，實現對科研成果的全方位點評和考核，確保提高科研成果的研發質量。高校在研發的過程中，應始終堅持改革創新的研發原則，確保科研成果具備創新性、時代性和有效性。而企業也應加大與高校之間的合作力度，加大對科研成果的包容度和審視度，提高科研成果的轉化率，這樣就能為企業的長期穩定發展提供理論支持。高校還應加大校內資源配置，方便科研者獲取學習資源，促進科研成果的研發能夠被市場所接納，以此就能有效的為社會的和諧穩定發展注入發展活力。

3.4 政府要加大科技經費的投入力度

政府作為高校與市場之間連接的重要紐帶，只有政府加大對科技經費的投入，協調市場與高校之間的關系，才能避免高校科研成果趨于市場化的問題出現，這樣也就能有效的提高科研者的創作積極性。此外，政府科技經費的投入要統籌兼顧，不應只關注重點大學，而且還注重非重點大學，促進我國高校的整體協調發展，縮小高校之間的科研差距，確保提高我國高校的整體科研水平。就針對我國當前的高校而言，一般重點大學的科研水平較高。因此，為了促進高效的協調發展，就應充分的發揮出重點大學的引領作用，不斷的提高非重點大學的科研積極性，為社會的發展組建一支高質量的科研團隊，以此來確保高校與社會的雙贏。

4 總結

不斷的在高校科研管理活動開展過程中融入社會主義核心價值觀，對于有效的提高高校的科研水平以及促進社會的整體協調發展都具有至關重要的作用。因此，我們應首先認識與了解社會主義核心價值觀對高校科研管理工作的作用和高校科研管理發展與社會主義核心價值觀的背離，進而從堅持社會主義核心價值觀對高校科研管理創新發展的長期指導、教師在科研上要嚴以律己、高校要制定和完善科研管理制度的考評機制以及政府要加大科技經費的投入力度四個方面來促進社會主義核心價值觀在高校科研管理中的應用，以此就能提高高校的科研水平，推動高校的有效改革和發展。

（作者單位：中央財經大學）