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淺議高校共青團服務大學生創業“五位一體”模式

2019-10-20 04:24:28張曉宏
知識文庫 2019年13期
關鍵詞:優勢大學生教育

張曉宏

就高校共青團而言,它作為和大學生關系最為緊密的學生組織,在對大學生建立創業精神、培養創業意識、學習創業知識、提高創業能力等方面起到了非常重要的指導作用。文章主要闡述了高校共青團舉辦大學生創業教育的必要性及優勢,通過在基地建設、項目聯動、活動開展、資金支持、宣傳和互動等不同方面,進而提出了高校共青團服務大學生創新創業的“五位一體”的教育模式。

1 高校共青團參與創業教育的優勢

1.1 組織優勢

高校共青團組織不僅結構完善,而且覆蓋面積很廣,不論是學校團委或是學院分團委會,還是最底層的各個班級的團支部,每個不同層級的團組織都有一個健全的組織框架,同時它的工作內容也已經將大學生的學習工作和生活等各個方面所覆蓋。因此,共青團組織不但對大學生的創業意愿和需求可以深入了解,并且還可以將所有學生們的需要轉變成為共青團的項目工作,從而讓大學生能夠自上而下的有效地展開創業工作。

1.2 隊伍優勢

在高校共青團指導下,學生會與創業社團等不同類型的學生會組織干部不僅是學生的一員,而且還是經過各種活動轉變為學生精英;不僅有著極大的吸引力,并且還有著很強的執行能力。因而,這些大學生干部只要能夠得到正確的指導與培養,這將會為大學生的創業工作加入新的活力,從而成為促進大學生創業精神的中堅力量。

1.3 平臺優勢

由高校共青團所開展的各類模擬創業競賽和大學生創業園等孵化基地,如有創青春創業計劃競賽、創業之星等競賽,均可以為大學生的創業提供了堅實的平臺。通過參與的創業計劃比賽,可以有效地培養大學生的創新精神,并且啟發大學生的創業意識;其次大學生通過參與創業園的孵化項目,可以使大學生的創業技能得到有效提升,從而能夠積累一定的創業經驗,為大學生在未來自主創業鋪平道路。

1.4 資源優勢

高校共青團組織舉辦的活動往往是立足于校園,而面向于社會的,并且其還具備接觸面廣泛的特點,從而更進一步展現出了強大的內引外聯的優勢。由高校共青團所參加的創業工作,不僅可以將共青團本身與團組織各級聯系的優勢充分發揮出,而且還可以使的學校和社會各個行業、企業家、以及創業園之間的聯系更加深化,進而將更多的力量引入到創業活動中,以便于使高校創業教育工作能夠更好地開展。

2 高校共青團服務大學生創業現狀

2.1 創業教育普及率低

為了可以解決逐漸顯現出的大學生就業問題,已經越來越對大學生創新創業教育加大重視,從而逐漸建立起大學生創新就業服務的組織機構。現如今,大多數大學生在創新精神和意識方面有所欠缺,仍舊將專業作為核心,并且更多的注重于學習理論知識,知識結構比較單一,而且大學生基本很少能夠自覺地對自學能力和動手能力進行培養和加強。但是高校對大學生的創新創業教育依舊處于灌輸水平的單一方向,同時對大學生的主觀思想指導的深度相對比較校,導致效果不甚明顯,這就造成了大學生對創業的認可度很低。

2.2 對大學生創業扶持力度不足

隨著城市化進程的推進,使得大批的農民失去事業,同時應屆畢業生的人數也在漸漸地增多,因而在這種狀況下,大學生的創業也就更加具有一定挑戰。如果大學生選擇創業,這就等于一無所有,不僅沒有富裕的資金,而且也沒有豐富的社會工作經驗,以及缺乏相應的社會資源,所以有關政策和資金支持這對于大學生創業來說非常重要。

3 高校共青團服務大學生創新創業“五位一體”模式

3.1 加大資金扶持及建立創業幫扶平臺

近幾年以來,國家和政府漸漸地對創業和就業加大了支持力度,有效地確保了全國穩定良好的就業形式和良好的社會創業氛圍。然而,許多大學生則表示國家提供的福利并沒有享受到,而少數學生需要向地方政府申請資助,但是卻在實踐過程中遭遇到很多障礙,也就是這些“玻璃墻”最終會使得資金變得看得到卻用不到,從而破壞了國家政策給予的扶持作用。一方面,高校共青團要加大對國家和政府在財務政策方面的扶持和宣傳力度,拓寬渠道,有助于保障各項就業和創業政策的實施;另一方面,要積極參與學校溝通,建立大學生創業支持專項基金,并且利用這種模式來代替獎勵,并可以循環使用。

3.2 加強活動開展,設立創業綜合平臺

創新和創業教育不僅知識對學生開展的一項活動,也是面向全體學生所開展的全員和全程的教育。隨著大學生對創業興趣的逐漸增強,不同層次的高校對大學生創新創業教育的要求已經無法滿足簡單的創業計劃競爭的需求。這時就需要高校共青團組織將自身所具有的優勢充分發揮出,以便于可以提高各項活動的開展和加強對創新創業服務網絡構建,從而為大學生提供多方面服務,如政策、項目、信息等。首先,開展一些創新創業論壇,建立一個具有導師經驗和企業家思想的相互學習交流平臺;其次,積極尋找一些外部機構的幫助和扶持,實施多方機構合作;最后,通過豐富的第二課堂活動形式,可以有效地完善創業計劃和創業競賽等,從而為大學生創業設立綜合平臺。

4 結語

開展大學生創業教育以及為大學生創業工作提供服務,這屬于高校共青團一項系統而又長期的工程。這就需要與時俱進,及時更新觀念和提高服務意識,并且還需要不斷地創新工作思路,積極探索出科學有效地教育模式。同時,還應將高校共青團組織自身的優勢充分發揮出,通過結合有效資源,為大學生創業搭建服務平臺,進而培養其創業精神和提升創業能力,最后方能夠為新時期的創新型國家建設給予一定貢獻。

(作者單位:寶雞文理學院團委)

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