試析語料庫(kù)在市場(chǎng)營(yíng)銷行業(yè)英語教學(xué)中的應(yīng)用

李菲

1引言

在經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的過程中，需要進(jìn)行大量的溝通與交流，需要更多的綜合型人才。在這種背景下，作為有特定用途的行業(yè)英語，受到的更加廣泛的重視，大部分高校開始設(shè)置行業(yè)英語課程，并加強(qiáng)了對(duì)行業(yè)英語教學(xué)的研究，在這個(gè)過程中，為了提高行業(yè)英語教學(xué)水平，必須解決教學(xué)過程中存在的問題。在市場(chǎng)營(yíng)銷行業(yè)英語教學(xué)中，語料庫(kù)發(fā)揮著十分重要的作用，因此，我們必須對(duì)語料庫(kù)在市場(chǎng)營(yíng)銷行業(yè)英語教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行分析。

2語料庫(kù)相關(guān)概念

2.1主題詞

在語料庫(kù)中，主題詞就是文本中出現(xiàn)頻率明顯高于正常頻率的詞語，高出的程度就是主題詞的主題性，在多篇相關(guān)主題的文本中出現(xiàn)的主題詞為核心主題詞，出現(xiàn)該主題詞的文本越多，其關(guān)鍵性越高。對(duì)主題詞網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行分析，能夠揭示出主題中的知識(shí)體系與結(jié)構(gòu)。所以，在市場(chǎng)營(yíng)銷行業(yè)英語中進(jìn)行主題詞研究，可以揭示出營(yíng)銷英語的語言特點(diǎn)，掌握相關(guān)知識(shí)體系，將相關(guān)知識(shí)應(yīng)用在教學(xué)過程中，有利于提高教學(xué)效率，獲得更好的教學(xué)效果。

2.2預(yù)制語塊

預(yù)制語塊是語言結(jié)構(gòu)中的一種，其具有詞匯與語法的特點(diǎn)，一般情況下為多詞單位，具有一定的話語功能。預(yù)制語塊能夠打破詞匯與語法的界限，包括搭配、習(xí)俗語、句子框架等多詞單位。在自然語言中，70%是由預(yù)制語塊組成的。預(yù)制語塊的結(jié)構(gòu)是完整的，在交際過程中應(yīng)用時(shí)可以整體提取，并且具有動(dòng)態(tài)性與可變性特點(diǎn)，所以，語塊在使用過程中在收到限制的同時(shí)，還具有一定的彈性。語塊是語言學(xué)習(xí)中的重要材料，對(duì)語言流利性的提升具有十分重要的意義，對(duì)語塊進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽?yīng)用，有利于提高語言綜合能力。營(yíng)銷英語是通用英語中的一個(gè)重要分支，其預(yù)制語塊具有專業(yè)化的特點(diǎn)，對(duì)這些語塊進(jìn)行深入的研究，有利于教學(xué)水平的提升。

3語料庫(kù)在市場(chǎng)營(yíng)銷行業(yè)英語教學(xué)中的應(yīng)用

通過網(wǎng)絡(luò)收集營(yíng)銷計(jì)劃，建立小型營(yíng)銷計(jì)劃語料庫(kù)，用于對(duì)語料庫(kù)在市場(chǎng)營(yíng)銷行業(yè)英語教學(xué)中的應(yīng)用的研究。

3.1主題詞表的應(yīng)用

在營(yíng)銷計(jì)劃中，我們可以將主題詞分為名詞、動(dòng)詞、形容詞和副詞4個(gè)詞集，在收集的營(yíng)銷計(jì)劃中，名詞集包括market，marketing，customer，service，increase，sales等。動(dòng)詞集包括increase，develop，create，generate，等。形容詞集包括different，financial，competitive，important，unique等。副詞集包括typically，generally，currently，steadily等。對(duì)主題詞進(jìn)行歸類后，可以先將主題詞表下發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)。學(xué)生根據(jù)主題詞表進(jìn)行預(yù)習(xí)，能夠大致連接營(yíng)銷計(jì)劃中的基本內(nèi)容，掌握營(yíng)銷計(jì)劃中的常用詞。

3.2核心主題詞網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用

營(yíng)銷計(jì)劃中主要由市場(chǎng)分析、營(yíng)銷策略以及預(yù)測(cè)三個(gè)部分組成。其中市場(chǎng)分析的內(nèi)容包括市場(chǎng)需求、發(fā)展趨勢(shì)以及企業(yè)優(yōu)/劣勢(shì)分析。營(yíng)銷策略中的主要內(nèi)容為市場(chǎng)細(xì)分與定位，產(chǎn)品與服務(wù)的定價(jià)、宣傳等營(yíng)銷策略。而預(yù)測(cè)的主要內(nèi)容為銷售成本預(yù)測(cè)、盈利預(yù)測(cè)等。向?qū)W生展示營(yíng)銷計(jì)劃中的核心主題詞網(wǎng)絡(luò)，可以使學(xué)生學(xué)習(xí)到與營(yíng)銷計(jì)劃相關(guān)的核心詞語，了解話題中的知識(shí)結(jié)構(gòu)，有助于學(xué)生掌握營(yíng)銷計(jì)劃的基本內(nèi)容框架。

3.3核心語塊的應(yīng)用

作為行業(yè)英語的一種，營(yíng)銷英語會(huì)受到語域的制約，其詞匯的專業(yè)性、技術(shù)性水平較高，存在大量的專業(yè)化語塊。這些語塊在學(xué)習(xí)過程中發(fā)揮著十分重要的作用。例如，在marketing的使用過程中，（adj.）+n.（marketing）+n.為一種常用的使用方式，與其搭配的名詞包括strategy，plan，activity，program，expense，research，objective等，這些名詞與marketing搭配，能夠形成慣用語塊。而marketing的另外一種常用方式為adj.+n.（marketing），在這種使用方式中，與marketing搭配的形容詞主要分為以下三類：第一，恰當(dāng)性、有效性的形容詞，如efficient，effective，proper等。第二，方式、方法的形容詞，如high-tech，direct，web-based等。第三地域性的形容詞，如local，international，worldwide。在第一類形容詞中，沒有消極的形容詞，所有的形容詞均表達(dá)了積極的態(tài)度，將這些形容詞與marketing搭配，能夠表達(dá)出營(yíng)銷計(jì)劃制定這對(duì)營(yíng)銷成績(jī)的良好期待。在教學(xué)過程中，教師可以將這些詞語的搭配方法傳授給學(xué)生，使他們了解并掌握營(yíng)銷計(jì)劃中的核心語塊，提高學(xué)習(xí)效果，

4結(jié)束語

總而言之，在市場(chǎng)營(yíng)銷行業(yè)英語的教學(xué)過程中，語料庫(kù)的應(yīng)用發(fā)揮著十分重要的作用，對(duì)其進(jìn)行科學(xué)合理的應(yīng)用，可以有效的提高市場(chǎng)營(yíng)銷行業(yè)英語教學(xué)水平，取得良好的教學(xué)效果，值得教師對(duì)其進(jìn)行積極的研究。

課題名稱：基于句酷在線系統(tǒng)的大學(xué)英語寫作教學(xué)實(shí)證研究，編號(hào)：201706006。課題名稱：山西省高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“認(rèn)知語言學(xué)與社會(huì)語言學(xué)視域下的科技英語功能性特征研究-以采礦工程英語為例”，編號(hào)：20142206。

（作者單位：山西工程技術(shù)學(xué)院）