在“逼迫”中成長

聆音

不知道有多少人和我一樣，在孩提時代總是埋怨父母對自己有諸多管教，埋怨父母把他們未完成的心愿寄托在自己身上，直到長大以后才幡然醒悟父母的愛是多么的深沉。

和世上所有“望女成鳳”的家長一樣，小學三年級時，媽媽以強硬的態度讓我必須選擇一個興趣班。由于家里有一架玩具電子琴，因此我選擇學電子琴。此后，每個周日的早晨，我被迫離開柔軟的被窩，外出學習。每晚的練琴成了我的必修課，練琴時媽媽就坐在我旁邊，一旦發現我的坐姿或手形不正確時，她立刻就會出聲責令我改正。

我十分厭惡這種生活，但我不敢沖媽媽發火，只能把怒火轉向無辜的電子琴。媽媽不再每天盯著我練琴后，每當我彈錯音時，就會忍不住用手指重重地戳琴鍵。怒氣發泄完后，我又忍不住感到心疼和懊悔——畢竟這架琴可不是之前的玩具琴，當初在眾多型號的電子琴中，我一眼就看中了這架最好看，同時也是價格最貴的琴，媽媽二話沒說，立即幫我買了下來。我在心里默默地對它說著“對不起”，淚水滴落在潔白的琴鍵上。擦干眼淚，擦干琴鍵，我咬牙想了想，還是得繼續練琴。

對待電子琴的態度，我一直都是矛盾的。由于我是電子琴班年齡最大的學生，每次學新曲子時我總是第一個學會，老師也總會給我“開小灶”;每次有親戚來我家做客時，媽媽總會自豪地讓我在親戚面前露一手，而我也樂于接受親戚們的夸贊。然而，我依舊不喜歡練琴占用我為數不多的休息時間。

上了初中后，學業變得繁重起來，我練琴的時間也比之前少了很多。為了我的學業著想，媽媽竟然提出讓我放棄學琴的想法，我執拗地不同意。然而，在學校補課越來越頻繁的趨勢下，我最終不得不放棄。為了能在最后一個學期考過最后一級，我是全班唯一同時考兩級的學生，然而，我失敗了，全班只有我一個人沒有通過。我看著其他比我小的同學一個一個走上講臺領走自己的考級證書，而我什么也沒有，還必須強忍眼淚不讓自己當場失態。

回到家后，我把自己關在房間里，打開琴，一遍又一遍地彈著考級曲目，直到彈到手指“打結”，再也彈不成一首曲子。我胡亂地刮著琴鍵，刺耳的噪音引起了媽媽的注意。我向她哭訴道自己沒有通過考級，她頓了頓，說：“沒過就沒過吧，這沒什么大不了的。”我生氣地嚷道：“憑什么他們都過了，就我沒過！你當初為什么不早點讓我學琴？”只見媽媽得意地說：“我早說過你會后悔的，我早就想讓你報興趣班了，然而你自己硬是拖到三年級才同意?！甭犃诉@話，我又羞又怒。媽媽接著又說：“就算沒有這一張考級證書，也不能抹殺你這五年來的成績。我當初想讓你報一個興趣班，只是為了讓你擁有一技之長，讓你可以多一份愛好充實自己的生活?！痹瓉碓诓恢挥X間，我早已把練琴當成一種習慣，一種可以調節生活的娛樂方式，原來我早就愛上了彈琴。

很多時候，我們對興趣愛好不是“一見鐘情”，而是“日久生情”。多少人長大后開始責備父母“你當初為什么不逼我一把？”，這時才明白自己曾經“偷的懶”最后都會變成深深的遺憾。長大后的我已經明白了媽媽的用心良苦，明白了她對我的期望與愛意，并為自己小時候的任性感到深深的自責和懊悔。

每一個成功孩子的背后，都離不開不停鞭策的父母。我不敢說今天的自己有多成功，但我十分感謝媽媽在我的成長道路上對我的各種“逼迫”，讓我可以在各種場合中自豪地說出自己的特長，讓我在高考中考出滿意的成績，更讓我有資格主動選擇自己的人生。

愿每個孩子都能在適當的年齡里被“逼”出無限潛能，愿每個孩子都能理解父母的苦心。