長吉圖區域高校旅游會展專業國際化人才培養研究

孫洋

長吉圖開發開放先導區是我國重要的沿邊開發開放區域，具有重要的戰略和經濟意義。我國旅游業迅速發展，與之相依附的旅游會展也成為新興行業。如今是一個經濟發展全球化的時代，旅游會展作為新興專業，更需要大批國際化人才。基于此，本文提出創新國際化的辦學理念、打造國際化師資隊伍等策略。

引言

長吉圖開發開放先導區是我國重要的沿邊開發開放區域，具有重要的戰略和經濟意義。近年來，長吉圖區域旅游業快速發展，與此同時，更具專業性的旅游會展業亦悄然興起，迅速成為現代旅游產業的重要發展方向。旅游會展行業雖為新興產業，但目前教育培訓專業不完善，師資隊伍素質需要進一步提升，導致旅游會展專業國際化人才嚴重短缺，直接制約了行業進一步發展。所以，培養旅游會展國際化的專業人才就成了當務之急。

一、培養旅游會展國際化人才的必要性

未來一個時期是我國旅游業發展的黃金時期，旅游會展也將再次進入一個快速發展周期。《中國圖們江區域合作開發規劃綱要》于2009年由國務院正式批復實施，《規劃綱要》提出，要大力提升現代服務業層次，形成一條特色鮮明的旅游產業帶，其中包括長吉圖旅游會展產業帶。在《吉林省“十二五”旅游發展規劃》《吉林省“十三五”旅游發展規劃》《長吉圖特色旅游發展規劃》中也已明確顯示出長吉圖區域乃至吉林省旅游產業作為現代服務業的重要組成部分，其中也包括旅游會展業。2016年，長春市貿促會將依托該地產業、區位、文化、生態等優勢全年舉辦規模以上展會135個。

旅游會展產業的快速發展對各類專業人才、中高層職業經理人、專業化服務崗位人才、多語型（中、俄、日、韓、英）人才等高質量、高素質、高技能的旅游人才需求明顯突出。而長吉圖區域旅游會展國際化教育的發展明顯滯后于旅游會展產業發展對人才的需求，旅游會展業發展人才缺口大，數量上短缺、質量上不足、層次上不完整。因此，為吉林省旅游業發展提供智力支持，堅持科教興旅戰略，為長吉圖旅游會展國際化發展做好人才儲備及供給，有其必要性。

隨著國際旅游會展業務增加，旅游會展業培訓體系建立和國際旅游會展人才引進，專門從事國際旅游會展的專業化公司將大批出現，會展旅游中介也會積極涌現，需要高校旅游會展專業培養大批國際化的旅游會展人才。

二、長吉圖區域旅游會展業發展現狀

旅游會展結合了旅游和會展兩個行業的優勢，是一種新型的模式。20世紀90年代至今，我國旅游會展業發展相當迅速，年增速達23%，明顯高于其他產業領域經濟增長速度。但是，近年來，傳統旅游業受邊際遞減規律沖擊，增速放緩，不過，旅游會展業的增長速度依然保持迅猛態勢，尤其是旅游會展業的基礎設施建設，已經成為帶動地方經濟發展的新的增長點。

長吉圖區域旅游會展業國際化發展非常迅速，據不完全統計，近年來，長吉圖旅游會展業以每年30%的速度遞增，舉辦的國際性質展覽會數量不斷攀升，如長春國際會展中心舉辦的國際汽車博覽會、東北亞國際博覽會、國際農博會等，都吸引了國內外大量旅游者，獲得了業界好評。此外，長吉圖區域也組織了許多300人以上的大型國際性會議。旅游會展業國際化發展已成為引領經濟發展的新亮點，逐步受到旅游業界的重視。

但是，從目前來看，整個長吉圖區域設置旅游會展專業的高校鳳毛麟角，開設旅游會展專業的學校大都位于長春地區，師資和專業教學都不完善，同時，延邊州旅游會展教育資源嚴重缺乏，只有一所高校擁有旅游專業，且并不位于“長吉圖”先導區的重要節點城市圖們和琿春區域內。

三、長吉圖區域旅游會展國際化人才培養存在問題

“旅游會展作為一個起步較晚的細分類別，由于思想認識、管理體制、人才隊伍等原因，更是存在著一系列亟待解決的問題。”尤其在旅游會展專業國際化人才培養方面的問題更為突出。人才是行業發展的關鍵性因素，長吉圖區域旅游會展專業國際化人才在旅游人才隊伍中占比不到0.4%，但旅游會展收入已占整個旅游收入的10%；長吉圖區域旅游會展的高素質人才少，主要來自于其他行業轉入，目前全國具有高級職稱的旅游會展類人才尚不足百人。針對長吉圖區域旅游會展專業國際化人才培養，最主要的問題如下。

（一）辦學模式陳舊

長吉圖區域高校旅游會展專業目前的辦學模式依然停留在最基本，甚至是最原始的水平。學生缺乏在會展跨國企業實習的機會，大型旅游會展跨國企業高管并未成為高校旅游會展專業的儲備師資，使學生沒有得到綜合性、專業化、國際化的教育。原因就在于墨守成規，實際上，國際化背景要求的是旅游會展專業教育必須著眼全世界，從理念上和操作上嚴格落實旅游會展專業人才培養教育的國際化，盡快與國際旅游會展業的主流教育思想接軌，而這就需要積極更新教育國際化理念，在國際化的大背景下，探索旅游會展專業國際化人才的培養策略、模式等。

（二）師資力量不足

作為高校軟實力的第一象征，國際化的師資力量顯得尤為重要。目前，長吉圖區域高校旅游會展師資跨專業較多，大部分教師未曾受過專業系統的培訓，師資隊伍定期培訓的機會鳳毛麟角，大都是跨行業、跨專業的教師任教，且缺乏“雙師型”教師，絕大部分教師都沒有行業經歷，導致旅游會展國際化教育理論與實際相脫節。此外，旅游會展專業任課教師境外交流訪學比例較低，擁有國外高校博士學位的比例更低；教師外語授課能力總體不高，聘請的外籍教師數量稀少，行業基礎、科研能力、教學能力偏低，講座和短期交流居多。

（三）學生缺乏國際交流的機會

長吉圖區域高校旅游會展專業的學生并未受到國際化的專業培養教育，導致學生并沒有一個國際化的專業思維。原因在于普遍缺乏留學機會；缺乏訪學機會；缺乏雙語授課；缺乏高水平的師資；甚至缺乏短期研學旅游的機會。

四、長吉圖區域旅游會展國際化人才培養策略

毫無疑問，長吉圖區域旅游會展業發展迅速，旅游會展業國際化人才需求缺口較大，不同層次的旅游會展業人才崗位不斷出現。必須改變原有陳舊的人才培養模式；對教師隊伍重新整合提升；打造國際化的學生。

（一）打造國際化的辦學模式

用最先進的教學模式滿足國際化人才的需求，用國際視野來審視旅游會展專業人才培養目標，實行“走出去、引進來”的辦學理念，和國際知名高校建立友好合作關系，搭建與世界各國高校合作辦學的平臺。需采取以下模式。

1.“工學結合”模式

奉行先進的教育理念，把理論推廣應用于實踐。提高人才培養速度，重視教學與生產經營一體化，加快建設旅游會展院校實習實訓基地，同時和國外高校和企業進行行業資源共享，實現良性互動。堅持走“實踐教學”與“校企合作”之路。

2.“五五三三”模式

構建“五五三三”模式，即在國際化校際交流中遵循“雙循環、雙導師、雙營銷、雙管理、雙選擇”“強能力、強適應、強交流、強融合、強創新”“重基礎、重素質、重實踐”“全程培養、全員培養、全面培養”的旅游會展國際化人才培養模式，形成多層次、多規格、多類別的國際化人才教育格局。

3.“一九四六”模式

旅游會展國際化人才培育必須理論結合實際。“一”指以一條“鏈式”思想培養旅游會展人才，即按照長吉圖區域旅游會展產業鏈中各個環節的國際化人才需求狀況進行不同環節、不同部門、不同層次等進行針對性人才培養；“九”指結合“九期疊加”的背景與環境進行旅游會展產業人才培育理論和實踐，所謂“九期疊加”即長吉圖區域旅游會展產業的黃金發展期、旅游會展經濟的高增長期、項目建設的高投入期、產業結構的調整期、旅游會展要素的整合期、產品功能的完善期、服務質量的提升期、游客需求的多樣期、相關矛盾的凸顯期；“四”指研究本著“四不脫節”原則，“四不脫節”原則即旅游會展專業國際化人才的教育與產業發展不脫節、旅游會展專業國際化人才教育與市場導向不脫節、旅游會展專業國際化教育與國際開放不脫節、旅游會展專業國際化人才教育與企業需求不脫節；“六”指“六型人才”培育研究，即順應“長吉圖”國家戰略：多語型、崗位型、技能型、復合型、研究型和雙師型、操作型。

（二）師資隊伍國際化

現代旅游會展國際化教育中，要提高教學水平，必須從根本上提高教師的專業施教能力和知識傳授水平，旅游會展專業國際化人才教育的發展，不僅僅要求一線教師一專多能，而且還要有崇高的思想境界和道德修養。

1.提升教師專業素質

畢業生的就業競爭力是高校教育的試金石，培養國際化旅游會展專業人才，須先培養一支理論水平過硬、實踐能力突出的高素質教師隊伍。可以安排一線教師到旅游會展國際公司進行為期1～2年的專業實踐，獲取一線行業經驗，且不斷組織教師外出培訓、學習，經常開展教學質量提高交流研討會，只有高素質教師隊伍才能打造國際化的課程內容，提升學生的素質和能力。

2.打造優秀教師聯盟

即“三跨模式”，跨學科、跨平臺、跨部門來整合高素質的教師隊伍，為旅游會展業培養高素質的國際化人才，按照“資源整合，聯動合作”的思路，以校內外課堂教學、實踐教學為抓手，構建教師專業共同體，包括專職研究人員與學校一線教師的共同體，行業領軍人物與基礎研究團體的共同體。共同體內教師應為“雙師型”，應有國外留學經歷、具有博士學位、具有雙語授課的能力、在本學科內具有較深的學術積淀，同時擁有在旅游會展企業兼職的經歷。同時，吸納一批國內外高素質的、有在跨國公司任職經歷的高水平技術人員充實教師隊伍，提高旅游會展專業的教學理論水平和實踐水平。

（三）培養國際化的學生

依托出國留學交流的可靠組織機構，積極拓展學生海外留學、訪學、實習經歷。鼓勵學生參加國外高校組織的社會實踐項目或國外與專業相關的夏令營，積極舉辦與國外高校之間學生的校際交流、組織國際間行業競賽、拓展研學旅游機會、組織海外實習實踐等各類項目，互派交流生、互修學分、互相承認學歷學位，盡可能多地給在校學生提供提升國際化素質的學習和實習交流機會。同時，做好海外留學生的教育工作，通過留學生教育的國際合作契機來提升參與留學生教育市場競爭的實力。

五、結語

旅游會展業飛速發展，需要各個層面的國際化專業人才。所以，長吉圖區域高校旅游會展專業國際化人才的培養事業任重道遠，這需要突破既有陳舊的辦學理念；打造國際化的師資隊伍；培養國際化的學生，培養出大量優秀的旅游會展業的國際化專業人才，為行業發展進步貢獻力量。

（作者單位：吉林工商學院旅游學院）