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優(yōu)質(zhì)護(hù)理管理模式在內(nèi)科護(hù)理管理中的應(yīng)用

2019-10-21 07:05:20崔榮
健康必讀(上旬刊) 2019年12期
關(guān)鍵詞:管理模式應(yīng)用護(hù)理

崔榮

【摘 ?要】目的:分析優(yōu)質(zhì)護(hù)理管理模式在內(nèi)科護(hù)理管理中的應(yīng)用。方法:選取內(nèi)科護(hù)理人員80例來作為此次研究對(duì)象,將其分成2個(gè)小組(觀察組與對(duì)照組,各40例),對(duì)照組人員主要采取常規(guī)方式進(jìn)行護(hù)理管理模式;觀察組人員在此基礎(chǔ)上添加優(yōu)質(zhì)護(hù)理管理模式,對(duì)比兩個(gè)小組不同護(hù)理管理模式的效果。結(jié)果:觀察組人員對(duì)護(hù)理管理模式的各項(xiàng)認(rèn)知水平、護(hù)理質(zhì)量等方面具優(yōu)于對(duì)照組,對(duì)比后差異比較明顯(P<0.05)。結(jié)論:在內(nèi)科護(hù)理管理中,給予優(yōu)質(zhì)護(hù)理管理模式,不僅可以提高護(hù)理人員的認(rèn)知水平,還可以提升護(hù)理人員的護(hù)理質(zhì)量,最大化的改善患者的預(yù)后情況,可推廣。

【關(guān)鍵詞】優(yōu)質(zhì)護(hù)理;管理模式;內(nèi)科;護(hù)理;應(yīng)用

【中圖分類號(hào)】R47 ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A ? ? ? 【文章編號(hào)】1672-3783(2019)12-0150-01

在醫(yī)院中,內(nèi)科屬于非常重要的一個(gè)科室,收治的患者種類也是比較多的,且患者病情復(fù)雜,對(duì)護(hù)理的質(zhì)量具有非常高的要求,因此在臨床護(hù)理中需要高度重視護(hù)理管理工作[1]。

1 資料和方法

1.1一般資料

隨機(jī)抽取我院內(nèi)科護(hù)理人員作為本次調(diào)研對(duì)象,80例,隨機(jī)將其分為2組,觀察組與對(duì)照組,各40例,對(duì)照組護(hù)理人員的年齡約在20-50歲間,平均年齡(35.21±3.65)歲,工作年限在1-20年,職稱:20人護(hù)士,10人護(hù)師,8人主管護(hù)師,副主任護(hù)師2人;觀察組護(hù)理人員的年齡約在22-53歲間,平均年齡(38.43±4.74)歲,工作年限在1-25年,職稱:18人護(hù)士,12人護(hù)師,8人主管護(hù)師,副主任護(hù)師2人;對(duì)比兩個(gè)組別的基礎(chǔ)資料,無明顯差異,可進(jìn)行對(duì)此(P>0.05)。

1.2方法

對(duì)照組主要采用常規(guī)的護(hù)理管理模式,如:交接班執(zhí)行,執(zhí)行醫(yī)囑,工作安排條理清晰,督促相關(guān)護(hù)理人員依照管理方式執(zhí)行。觀察組在此基礎(chǔ)上采取優(yōu)質(zhì)護(hù)理管理模式,主要分為以下四個(gè)方面:一是責(zé)任制;二是研究制;三是學(xué)習(xí)制;四是應(yīng)激制。其中責(zé)任制主要是指依據(jù)護(hù)理人員的工齡構(gòu)建相應(yīng)的管理機(jī)制,進(jìn)一步明確管理的責(zé)任與相關(guān)內(nèi)容;研究制則是指針對(duì)護(hù)理過程中出現(xiàn)的相關(guān)問題定期進(jìn)行研究探討,并針對(duì)性的制定解決方案,即可以確保患者的需求,又可以使護(hù)理工作可以順利開展;學(xué)習(xí)制則是以“患者為中心”,將其作為不斷學(xué)習(xí)護(hù)理的方案,進(jìn)一步提升護(hù)理人員的護(hù)理工作;應(yīng)激制主要是指在內(nèi)科中時(shí)常會(huì)發(fā)生患者病情突然惡化等現(xiàn)象,這時(shí)可采取應(yīng)激制度,在確保患者特殊情況下得到相應(yīng)的護(hù)理干預(yù)[2]。

1.3診斷標(biāo)準(zhǔn)

對(duì)比兩組間的認(rèn)知能力與護(hù)理質(zhì)量;①認(rèn)知能力評(píng)分:百分制,主要包含知識(shí)、態(tài)度、行為、環(huán)境等4個(gè)維度,分?jǐn)?shù)越高護(hù)理管理模式認(rèn)知能力就越高;②護(hù)理質(zhì)量評(píng)分:百分制,主要包括基礎(chǔ)護(hù)理、病房管理、護(hù)理文書書寫、危重患者護(hù)理等4個(gè)方面,得分以高者為佳[3]。

2 結(jié)果

2.1兩組人員的認(rèn)知能力評(píng)分

對(duì)比兩組人員的護(hù)理管理模式中的認(rèn)知能力評(píng)分,得分最高的就屬觀察組,各項(xiàng)評(píng)分明顯優(yōu)于對(duì)照組,組間數(shù)據(jù)對(duì)比差異明顯(P<0.05)。

2.2兩組人員的護(hù)理質(zhì)量評(píng)分

對(duì)比兩組人員的護(hù)理質(zhì)量評(píng)分可知,觀察組人員在基礎(chǔ)護(hù)理、病房管理、護(hù)理文書書寫、危重患者護(hù)理等4個(gè)方面的評(píng)分明顯要比對(duì)照組高,組間數(shù)據(jù)對(duì)比差異明顯(P<0.05)。

3 討論

優(yōu)于醫(yī)院內(nèi)科中所收治的患者疾病種類繁多,再加上患者的人數(shù)眾多,護(hù)理人員的工作量則會(huì)明顯增加,而隨著生活水平的提升患者的維權(quán)意識(shí)也隨之提高,人們對(duì)護(hù)理的質(zhì)量要求也越來越高,這就使得內(nèi)科護(hù)理的工作面臨著非常嚴(yán)峻的考驗(yàn),而優(yōu)質(zhì)護(hù)理管理模式主要是對(duì)常規(guī)護(hù)理的強(qiáng)化,非常適用于復(fù)雜內(nèi)科護(hù)理[4]。優(yōu)質(zhì)護(hù)理管理模式主要是以“病人為中心”,通過對(duì)基礎(chǔ)護(hù)理作進(jìn)一步的強(qiáng)化,并進(jìn)一步落實(shí)護(hù)理制度中的責(zé)任制,且深化護(hù)理人員的作業(yè)內(nèi)涵,全面提升內(nèi)科中的總體護(hù)理服務(wù)水平;同時(shí),在護(hù)理過程中,不單單是提升護(hù)理人員的護(hù)理水平,還應(yīng)從思想觀念、醫(yī)療行為等方面為患者進(jìn)行著想,一切都應(yīng)以患者作為首要考慮對(duì)象,緊緊圍繞病人的需求,這樣的理念在內(nèi)科護(hù)理中顯得尤為突出[5]。本研究主要抽取我院內(nèi)科護(hù)理人員作為本次調(diào)研對(duì)象,結(jié)果表明,在護(hù)理管理模式中的認(rèn)知能力評(píng)分方面,觀察組得分最高,知識(shí)、態(tài)度、行為、環(huán)境等4個(gè)維度的評(píng)分明顯要比對(duì)照組高,且在護(hù)理質(zhì)量評(píng)分對(duì)比可知,觀察組人員在基礎(chǔ)護(hù)理、病房管理、護(hù)理文書書寫、危重患者護(hù)理等4個(gè)方面的評(píng)分明顯要比對(duì)照組高。綜上所述,在內(nèi)科護(hù)理管理中,給予優(yōu)質(zhì)護(hù)理管理模式,不僅可以提高護(hù)理人員的認(rèn)知水平,還可以提升護(hù)理人員的護(hù)理質(zhì)量,最大化的改善患者的預(yù)后情況,可推廣。

參考文獻(xiàn)

[1] 李艷.優(yōu)質(zhì)護(hù)理管理模式在內(nèi)科護(hù)理管理中的應(yīng)用探討[J].臨床醫(yī)藥文獻(xiàn)電子雜志,2018,5 (35):122+124.

[2] 羅婷,魏革,莊艷.優(yōu)質(zhì)護(hù)理管理模式在內(nèi)科護(hù)理管理中的應(yīng)用效果分析[J].實(shí)用臨床護(hù)理學(xué)電子雜志,2017,2(29):149-150.

[3] 陳麗麗.優(yōu)質(zhì)護(hù)理管理模式在內(nèi)科護(hù)理管理中的應(yīng)用探討[J].中西醫(yī)結(jié)合心血管病電子雜志,2019,7(04):182-183.

[4] 王愛琴.優(yōu)質(zhì)護(hù)理管理模式在內(nèi)科護(hù)理管理中的應(yīng)用分析[J].臨床醫(yī)藥文獻(xiàn)電子雜志,2019, 6(14):120.

[5] 李娟.優(yōu)質(zhì)護(hù)理管理模式在腎內(nèi)科護(hù)理管理中應(yīng)用的效果評(píng)價(jià)[J].中外女性健康研究,2019(04):169+176.

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