李歐·李奧尼圖畫書作品的藝術風格研究

摘 要：李歐·李奧尼是近代童書界頂尖的作家和繪者，盡管他的圖畫書創作起步晚，卻以它獨特的藝術風格開創了一個圖畫書的新時代。李奧尼的成功在于他的創作從來不拘泥于傳統，追求自然，魄力創新。個性化的風格，簡單質樸的形象、巧妙的色彩運用、獨特的構圖方式和表現手法，真誠詮釋出他對兒童的熱愛和對圖畫書藝術的追求。

關鍵詞：李歐·李奧尼;圖畫書;藝術風格

李歐·李奧尼是20世紀著名的圖畫書藝術家，雖然他從49歲才開始圖畫書創作生涯，但卻開創了一個圖畫書的新時代。他一生創作了四十多本圖畫書作品，獲獎無數，《一寸蟲》、《小黑魚》、《田鼠阿佛》和《亞歷山大和發條老鼠》更是分別于1961年、1964年、1968年以及1970年四次榮獲凱迪克大獎，他創作的《小藍和小黃》更是被奉為圖畫書經典之作。紐約時報曾不惜溢美之辭給予他這樣的評價：“如果圖畫書是我們這個時代一種新的視覺藝術，李歐·李奧尼則是這種風格的大家。”

圖畫書，尤其兒童圖畫書，因其受眾群體的獨特性，在藝術創作過程中，必然要以兒童為本位，從兒童的視角出發進行創作。從一定程度來說，色彩明亮溫暖，觸感豐富多樣，視覺思維抽象化、平面化的方式更貼近兒童生理心理特點，也更容易獲得兒童讀者的青睞。

自小生活環境所受的藝術熏陶，時代的影響和對藝術的追求，讓李奧尼的圖畫書作品帶有明顯的風格派、立體主義和超現實主義特點，本文將從形象造型、色彩運用、畫面構圖和表現手法等角度對李歐·李奧尼圖畫書作品進行藝術分析。

一、形象造型

圖畫書中輪廓簡單，特點鮮明的形象，能讓孩子們更容易認識和識別，在李奧尼的眾多圖畫書中，動物和植物的形象造型不拘泥于精致的輪廓，而是在簡單概括又特點鮮明的造型輪廓內填充豐富的肌理，呈現出視覺效果上更有立體感和層次感的形象。

1、形象設計簡單質樸

李奧尼的造型語言風格偏向立體主義，也富有超現實主義的幻想元素，形象在造型設計上追求簡單質樸，善于抓住精髓，比如《田鼠阿佛》中田鼠阿佛的形象，作者只是把阿佛的眼睛設計成微微睜開的樣子，但卻讓它一下子和其他田鼠的特征區分明顯;《鱷魚哥尼流》中眼睛瞪得圓圓，牙齒保持微笑曲線，總是充滿童真的哥尼流，和其他眼睛半睜，趴在石攤上日復一日生活的鱷魚也形成了鮮明的對比;再如《小黑魚》中紅色的小魚群、像彩虹果凍的水母、像森林的海草、像糖果的礁石等海底生物。

2、形象造型夸張抽象

李奧尼作品中還有些故事的主角只是簡單的幾何造型，帶有明顯風格派特點。如《小藍和小黃》中主人公小藍和小黃只是黃色和藍色色塊兒;《佩澤提諾》中主人公橙色色塊兒小p、黑色塊兒小船和不同色塊兒組成的“大塊頭”、“智多星”等。還有夸張又充滿趣味，明顯帶有超現實主義的幻想性質的造型，如《魚就是魚》畫面中米諾魚想象著陸地上的鳥、牛與人的樣子：撲打著彩色翅膀飛翔的“鳥”魚、長了角和腳的“牛”魚和穿衣戴帽的“人”魚，造型奇特、滑稽，充滿童趣2。

這些簡單有趣的形象造型，更能吸引兒童的注意力，讓小讀者們對圖畫書中的獨特形象產生興趣，也是創作者本真、單純、自由的藝術追求。

二、色彩運用

“每一種色彩都有象征力。”李歐·李奧尼在創作中善于創造色彩的象征力，讓色彩在作品中釋放出各自獨特的視覺力量，被譽為“色彩魔術師”，他的作品中大量地使用調和色，畫面整體色彩清新自然，和他所表達的田園風情，舒適愜意的自然生活相得益彰。在閱讀的過程中，調和色的使用有利于提高兒童的色彩認知力和敏感度3。

如《小黑魚》中，小黑魚、小紅魚和海底的各種生物都生活在大海中，無論是海草還是海水的顏色，都是通過不同的材料拓印出來的，是傳統材料無法繪制的透明且肌理豐富的淺藍色，體現出一種自由安逸的環境;當金槍魚出現吃掉紅色魚群時，環境色藍色雖然加深了一些，但是通過材料拓印出來的肌理還是非常特別。那些像彩虹果凍的水母、森林般的海草和粉紅色的海葵等夸張的配色和特別的肌理感，也使得畫面充滿童趣。這種獨特的創作手法相對于傳統的繪本，可以更好地引起兒童的興趣，也使兒童切實地體會到色彩的美和藝術的熏陶。

三、表現手法

為了得到突出的視覺效果和強烈的心靈回應，李奧尼在創作中經常運用一些抽象主義的表現手法，以拼貼為主，融合少量手繪與拓印的手法，發揮出了前所未有的藝術感染力。如《小黑魚》中如夢如幻的海底世界采用的是水彩拓繪的手法，將水彩顏料用大量的水稀釋，然后再涂出，有的是用實物拓印出魚、水母的形體，由于水多色淡，使得畫面充滿了一種宛如在水中的透明感，還有畫面中那一大群密密麻麻的小紅魚，可不是畫出來的，而是作者刻了小紅魚形狀的印章，一個一個蓋出來的，通過輕重稀密的印章表現魚群。

還有《佩澤提諾》里，描述主人公“小P”在水面上飄蕩時，李奧尼并沒有選擇真實的海水圖案，而是用扭曲程度較大的大理石圖案烘托翻騰的海水，扭曲的圖案像沖好的泡沫咖啡似的，平添了水的呼吸感與生命動感，也營造出了“小P”當時在巨浪翻滾的海面上忐忑不安的心情4。

李奧尼的圖畫書開創了圖畫書界的“新紀元”，他的作品不拘泥于“真實”，不拘泥于肌理，巧妙地發揚了現代藝術的各種風格，創造出了在畫面中將拼貼和抽象意味的繪畫方式相融合的新的繪畫表達方式，打破了以往常規單一、寫實的意象呈現形式。通過他的圖畫書作品，可以看出他始終堅持自己的創作風格，用別有匠心的造型手法、夢幻的色彩、獨特的構圖手段和表現風格表達著李奧尼內心真實的藝術情感和藝術追求。

參考文獻

[1]司思.李歐·李奧尼繪本的藝術性研究[D].河北師范大學，2016.

[2]聶笑晨.生活賜予的禮物——李歐·李奧尼的繪本研究[D].北京服裝學院，2013.

[3]車瑩.探究李歐·李奧尼圖畫書中的自我認同[D].上海師范大學，2015.

[4]陶然.析幼兒繪本視覺語言的表達——從李歐·李奧尼的作品出發[J].大眾文藝，2012.

本文系2019年山東省藝術科學重點課題《李歐·李奧尼繪本藝術風格與審美價值研究》（QN201906074）課題研究成果。

作者簡介：

李廣興（1987年2月-），女，漢族，山東煙臺，研究方向：學前兒童語言教育，碩士，講師，江西科技師范大學，